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文檔簡介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學主題班會設計方案大全小學主題班會設計方案大全1
活動目的:
為了使全班同學更進一步的了解、理解誠信的要求。增強同學的誠信意識。使學生能把誠信規(guī)范為自己的行動,做一個誠實守信,勤奮向上的好學生。
1.讓學生回家搜集一些關于誠實守信方面的知識。
2.利用班會課時間請同學談談你所看到或聽到的有關誠信的故事。
活動過程:
1、講解講誠信的重要性。
2、什么是“誠實守信”?
3、同學們之間相互的說一說自己對誠信的看法,自己在誠信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內討論交流一下你的看法。
4、讓同學們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條,然后去表演紙條上的內容。
(1)誠信!你好
(2)撒謊
(3)上課說話
(4)禮讓三分
(5)追逐喧嘩
5、出一些填空題,讓同學們去搶答,對于搶答對而且好的同學出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好,今后你應該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實際情況找出不足,針對本班同學不誠實現(xiàn)象教育學生以后養(yǎng)成良好的誠實守信的好習慣。并通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以后做個誠實守信的好孩子。
7、班長宣布“學習規(guī)范身體力行”主題班隊會結束.
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活動意義:
1、現(xiàn)代社會呼喚增強公民的法制意識依法治國,建設社會主義法治國家。
2、現(xiàn)行學校法制教育情況:學校法制教育與社會期望目標形成了落差。
3、法制教育是小公民道德教育的重要組成部分因此,素質教育要求學生有健全的人格,那么從小沒有法制意識,就不具備健全的素質。
活動時間:
班隊活動課
活動目的:
通過教育與宣傳活動,引導本班學生學習基本的法律知識,遵紀守法,努力學習,逐步培養(yǎng)法律素質,做懂法守法的小公民
活動口號:
遵守紀律,崇尚文明,做誠信守法小公民
活動內容:
一、舉行“爭做守法小公民”集體宣誓和簽名活動(星期一)。
結合升旗儀式,組織學生參加“爭做守法小公民”集體宣誓,中隊選派一名學生代表領誓。誓詞是:“我宣誓:認真學習法律知識,增強法制觀念,提高法律素質,爭做遵紀守法的合格小公民”。宣誓結束后,組織學生在橫幅上簽名。
二、討論:遵紀守法,從我做起。
緊密結合學生思想生活實際,選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論,特別是針對目前發(fā)現(xiàn)的部分學生在網(wǎng)吧流連的現(xiàn)象進行討論,班主任在學生討論后進行總結,教育學生遠離網(wǎng)吧。除此之外,各位同學自查自糾自身存在的問題,最后,通過主題班會,對學生集中進行一次遵紀守法和預防違法犯罪的教育。各班自行組織時間開展。但必須在日前完成。
三、開展“爭做守法小公民”手抄報評比。
每位學生出一期以“爭做守法小公民”為主題的手抄報,班級進行評比。
要求:手抄報主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。
四、開展多種形式的法制宣傳活動。
活動周期間,班級懸掛法制宣傳條幅,同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行法制宣傳,營造濃厚的法制教育氛圍。還可以選派小通訊員積極向學校德育處投稿,宣傳本班的法制教育活動。
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一、活動目的
為紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年,培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,我班按照學校的統(tǒng)一部署,開展以“紅領巾心向黨”為主題的班隊會活動,通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程,歌頌黨的偉大成就,珍惜幸福生活,激勵少先隊員在黨的領導下健康成長,為實現(xiàn)新世紀社會主義現(xiàn)代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。
二、活動過程:
(一)、班長宣布主題隊會開始:(請兩個小主持人主持)
甲:今年是中國共產(chǎn)黨誕生100周年的日子。
乙:我們作為祖國未來的花朵,面對這場世紀盛會更是心潮澎湃,深受鼓舞。
甲:迎風招展的紅旗在訴說對美好生活的向往和憧憬。
乙:無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。
甲:作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興,我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?/p>
乙:可是過去的中國并不是像今天這么富強,讓我們來看一組圖片(舊中國)。
甲:看了這后,大家有什么想說的嗎?
隊員1:他們的生活很苦,吃不飽,穿不暖。
隊員2:工人生活十分苦,從小當童工,上班時間很長,發(fā)的工資不多。
隊員3:當時我們國家很窮,什么都沒有。
……
(二)、回顧光榮的隊史
學生①:北伐戰(zhàn)爭時期,我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃!剪掉土豪劣紳的長袍,把剝削者、壓迫者的轎子推翻!打倒列強!打倒軍閥!貧窮兒從此有了最早的家園。
學生②:土地革命戰(zhàn)爭時期,我們的名字叫共產(chǎn)兒童團,不怕困難,不怕犧牲,蘇維埃的紅小鬼,個個勇敢,打土豪,斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗,收集子彈殼,制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩,小小戰(zhàn)土奔前方。
學生③:抗日戰(zhàn)爭時期,我們的名字叫抗日兒童團;宣傳打日本,站崗、放哨、捉漢.......,不吃鬼子一顆糖,埋下地雷炸壞蛋,.......毛信送情報,王二小的英名無人不曉。
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活動目的:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
活動時間:
八周五下午二節(jié)
活動參加人員:
老師和同學們
活動儀程:
中隊長:全體起立,稍息,各小隊報告人數(shù)。
中隊長敬禮)報告輔導員老師,二二中隊應到54人,實到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示!(敬禮)
輔導員敬禮)同意你們的請求。預?;顒尤〉脠A滿成功!
中隊長:《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張:全體起立,唱隊歌。請坐
李:請班長講話
同學們,我們已經(jīng)習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。
張:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛的父母。
張:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的家庭
張:為了子女,父母什么苦都愿意吃
李:為了子女,父母什么罪都愿承受
張:當生死攸關的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請欣賞真實故事《黃香溫席》
張:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
李:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?
張:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李:你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢?(抽學生答)
張:是啊,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
張:我們應該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.
張、李:讓我們從點滴小事做起,為父母做好每一件事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風遮雨的小樹。
張:那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里。請聽詩朗誦《游子吟》
李:行動起來吧,大膽去做,不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》
張:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
李:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
張、李:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
李:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。(抽生回答)
張:行動起來
李:行動起來
張、李:用真誠的心回應真誠的心!用真摯的愛回報真摯的愛!
張:請全體起立。呼號,班長領讀:
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學習上讓你們放心,
在生活上決不辜負父母心
李:齊唱《只要媽媽露笑臉》
合:《感恩父母》主題班隊會活動到此結束。
張:請輔導員講話。
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一、活動目的:
1、使學生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折,人們的受挫能力不同,挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人,挫折孕育著成功。
2、使學生能勇敢地面對挫折的考驗,培養(yǎng)學生具有積極進取、不畏困難的良好意志品質。
二、活動準備
1、課件《兩只小兔》等
2、歌曲《陽光總在風雨后》等
3、名人的故事
4、心形紙片、《自我確認表》等
三、隊會儀式、程序:
集合隊列,整理隊伍,以及報告出席人數(shù)。出隊旗。宣布《陽光總在風雨后》主題隊會開始。
四、活動過程
(一)游戲導入,感受挫折
1、同學們,今天我們要進行一次扳手勁比賽。
2、請勝利的同學做一個表情動作,請失敗的同學也做一個表達你此刻心情的表情。
3、小結:傷心、難過、遺憾、失落在我們生活中是一種很正常的情緒表現(xiàn)。今天我們一起來聊聊"挫折"這個話題。(課件出示"挫折")
(二)認識挫折
1、在剛才的暖身活動中,我們有部分同學已感受到了失敗,這就是挫折,在我們在生活中常會遇到。請你把學習中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。
2、傾心交流:(小組討論)
你遭受過哪個方面的挫折?
遭遇挫折以后有什么樣的感受?
3、學生發(fā)言
過渡:同學們,你別小看這些挫折,如果沒有解決,藏在心里,那就會越積越多,直接會影響人的身心健康,我們怎樣戰(zhàn)勝挫折呢?請聽故事《兩只小兔》(課件出示)
(三)戰(zhàn)勝挫折
1、故事天地
故事第
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