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Word校訓(xùn)作文高三最新校訓(xùn)作文高三5篇
我們生活的校園里都有我們的校訓(xùn),不知道大家對自己的校訓(xùn)有什么看法呢?以下是我為大家整理的最新校訓(xùn)作文高三5篇,僅供參考,歡迎閱讀與收藏。
最新校訓(xùn)作文高三1
校園,擁抱著每個孩子,使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里,度過了六年的生活,這里給我留下了深刻的印象。我的學(xué)校風(fēng)景秀麗,空氣新鮮。一進(jìn)校門,一棵菊花對你微笑,一條筆直的甬路展現(xiàn)在眼前。往南看是200米跑道的操場。這里是長年供同學(xué)們做游戲,上體育課。操場上有各種活動器材,如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂,鍛煉得身強(qiáng)體棒。操場西側(cè)有個月亮門,從那里進(jìn)去有機(jī)棵松柏,綠得發(fā)亮,傲然挺立。
花壇形態(tài)各異,上面盛開著五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏,它是國家級保護(hù)植物,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵銀杏,它是國家級保護(hù)植的,大家特別珍惜。操場南邊有十多年的二十棵柳樹,每年夏天都為大家乘涼,而柳樹自己卻被風(fēng)吹日曬,這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意,我們順著甬路往前走,北望高大的教學(xué)樓,很壯觀。這座教學(xué)樓高5層,內(nèi)有20個教室以及各個辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個臺階,這五個臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個領(lǐng)操臺,臺上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗,迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長,鼓舞我們成為祖國未來的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要,在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動室,擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書館,各種圖書齊會聚,是我們課外渴望增長知識的寶庫。三樓是階梯教室,開大會用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu),有創(chuàng)新思維。的確,我的校園就是這樣一個無限美好的地方。教學(xué)樓后是食堂。
食堂早已建立,環(huán)境衛(wèi)生,全是綠色食品。中午有師生在這里就餐,保證吃的愉快,長的健康。我們的教室陽光充足,安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩(wěn)居三甲,全市運(yùn)動會各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個學(xué)校里,難道不自豪嗎?雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物,但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明,我們渴求眼睛躍過去層,裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個校園時很高興。
啊!校園,走進(jìn)你,轉(zhuǎn)眼六年,我必須離開你,我從心里油然而生出一種深深的懷念。
最新校訓(xùn)作文高三2
踏進(jìn)古樸典雅而生機(jī)盎然的校園的第一年,校訓(xùn)就已爛熟于心了。平實而卓越,簡練又上口的五個字,再好記不過了。我想,同學(xué)們對于校訓(xùn)更深層的涵義,也許只是淺嘗輒止,而我卻深有體會。只有平時踏踏實實地學(xué)習(xí),一步一個腳印,持之以恒,才能在平淡中成就卓越。
我把校訓(xùn)牢記在心,也一直照著它做,取得了優(yōu)異的成績。我們班有一位同學(xué),在低年級時耍些小聰明,取得了不錯的成績,整天自我感覺好極了??墒请S著年級的增加,學(xué)習(xí)難度日益上升,他的這種意識越來越靠不住,當(dāng)他一次次考試時舉筆維艱,這也錯,那也錯,成績直線下降時,廬山真面目被揭開了。那位同學(xué)找不到失利的原因,看見我近幾次考試成績一直居高不下,便虛心地向我請教學(xué)習(xí)方法。我笑著說:“我沒有什么特別的方法,無非就是人人都會背的五個字,‘平時而卓越’而已。你可別小看這簡簡單單的五個字,它的含義可深著呢。好好品味一下校訓(xùn)的內(nèi)涵,一定會使你收獲頗豐的?!惫黄淙唬瑳]過多久,那位同學(xué)的成績大有起色。校訓(xùn)像一座燈塔,指明我們前進(jìn)的方向;校訓(xùn)又像一面明鏡,照著它能發(fā)現(xiàn)自己的不足。
真正理解校訓(xùn)的內(nèi)涵,并讓它成為我們的學(xué)習(xí)和今后工作的準(zhǔn)則,一定能使我們在人生的道路上受益匪淺。讓我們銘記校訓(xùn),甘于平淡,追求卓越,為銀杏校園增光添彩。
最新校訓(xùn)作文高三3
我愛行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見小操場。操場的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟瘢覀儗W(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場的右邊是我們的大操場。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。香樟樹上長著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來,香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個小小的“植物園”。穿過小操場,一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗!
欣賞完竹林,繼續(xù)往前走,就來到了我們的教學(xué)樓。展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子,粉白色的墻壁,上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對面的墻壁上,懸掛著幾只大花盆,里面種著翠綠的迎春花,嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中,雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香,有幾朵正在含苞待放,好象只要一會兒功夫,就會全部綻放開來。在教學(xué)樓前,高大的桂花樹豎立著,像站崗的哨兵一樣整齊地排列著,像門口的保安一樣注視著每一個人。每當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹來,桂樹抖著身子,把小小的桂花成片抖下來,人在底下,會弄得滿身桂花,一身的香。桂花可以泡茶,很多同學(xué)在秋天撿桂花,看來桂樹還可以為我們增添樂趣呢!
你看,我們的校園像一個仙境,美麗極了。歡迎來我們的校園參觀。
最新校訓(xùn)作文高三4
聰明正直,這是多少二中人銘記心中的警言;是多少二中人為人處世的準(zhǔn)則;也是多少二中人歷代以傳的精神。而作為剛剛加入二中的一名新生,對這四個字,我亦有自己的解讀。
聰明正直四字拆開來讀,便是“聰明”和“正直”兩個詞。聰明二字,如今更多的與智力掛鉤??稍谖铱磥恚斆鞫?,并不只代表了智力。古語言:“六根之二利器,耳聰目明。”可見耳聰目明者,即為聰明。耳朵聽得清楚,眼睛看得明白,進(jìn)而心如明鏡。
一個真正聰明的人,能看清兩類人。一是他人,二是自我,聰明之人,心如明鏡,自然也便能看穿許多。可看穿之后,你依舊能對此一笑置之,這才是聰明。而不是以牙還牙,以眼還眼,以揭人短攻人心。無論身處何等地位,聰明君子者,善服人者也。當(dāng)然,一個人最重要的,還是要看清自我。浮世三千,包羅萬象,變化多端。一個人只有看清自我,才能堅守本心。若是不能堅守本心,怎會有司馬遷的史家之絕唱?若是不能堅守本心,怎會有李榮浩的十年磨一劍?堅守本心,而不畏浮云遮望眼,于花花世界,靜守己心,才能做一個真正的聰明之人。
而何為正直呢?在我看來,正直之人,不畏強(qiáng)權(quán),公正剛直,堅守正道。古往今來,我們從不缺少這樣的人。有蘇武牧羊數(shù)十年的堅守,不屈服也不放棄;有包拯皇子犯法與庶民同罪的鐵面無私,堅守正道;亦有梁啟超慷慨執(zhí)言的不畏強(qiáng)權(quán)。正直啊,不就在屈原的汩羅江前的縱身一跳;不就在五四青年的聲聲吶喊中?我泱泱華夏,一撇一捺都是脊梁。
而他們是偉人,是英雄,是圣人。做一個圣人,那是特殊情形;做一個正直之人,卻是為人正軌。做一個正直之人,不誤入岐途,必要時拉人一把,或許我們不能成就別人,但我們能修行自己。修身治國平天下,先掃一屋再掃天下。總有一天,我堂堂二中,桃李天下皆為正直。
聰明正直一詞出于《左傳》?!蹲髠鳌氛f道:神,聰明正直而壹者也。集聰明正直于一身的人便是神了,多么高的一個存在!所以聰明正直對我們何其重要。做一個聰明正直之人,明心修身。那么,未來,不論身處何處,身居何職,都能做一個隨心所欲不逾矩的人。這也便是,這四個字能帶給我的,最大的收獲。
最新校訓(xùn)作文高三5
沒有規(guī)矩,不成方圓,每個學(xué)校都有自己的校風(fēng)校訓(xùn),我們學(xué)校也是如此?!白屪x書成為一種習(xí)慣”,這是我們的校風(fēng)。“生活即教育”,這是我們的校訓(xùn)。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,由此可見讀書對古人的重要性,如今讀書對我們也很重要。讀書可以讓我們學(xué)習(xí)知識,增長才干。
中華民族幾千年來的文化精華,就是靠聽、說、讀、寫傳承下來的。母親時常對我說:“知識就是力量,知識就是你一生的武器,你要用更多的知識來武裝你的頭腦,將來成為一個對社會有用的人?!蔽野蛋档貙⑦@些話記在心里,開始發(fā)奮讀書,在學(xué)校里,我讀教科書;在家里,我讀科普書;在清晨,我讀古詩詞;寫完作業(yè)時,我讀歷史書。
可是我的文科成績依然提不上來,我又問媽媽,媽媽說:“你的閱歷太少,還未經(jīng)受生活的磨難,接受生活的教育,要多寫作,加入你真實的感情,多觀察生活,不要只讀死書,不懂得活用,為了讀書而讀書?!?/p>
于是,我又開始慢慢地轉(zhuǎn)變,我從內(nèi)向慢慢開始變得開朗,學(xué)會了為人處事,學(xué)會了交朋友,學(xué)會了積極發(fā)言,開始變得幽默,變得自信,不再像以前一樣唯唯諾諾,自卑,逆來順受。
媽媽說,我是真的長大了。隨著我的轉(zhuǎn)變,我的成績也慢慢地提上來,作文也從低谷慢慢爬了上去,成為及格、良、優(yōu),甚至成為優(yōu)+,有一次還上了《魯中晨刊》小記者報,爸爸拿著手機(jī)拍了照片到處轉(zhuǎn)發(fā),奶奶的臉上也露出
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