山東旅游職業(yè)學院輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考山東旅游職業(yè)學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.罰款D.拘役【答案】：D2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.開除C.退學D.留校察看【答案】：C3.我國教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.必須與生產(chǎn)勞動相結合C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：C4.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.勤奮B.刻苦C.學以致用D.學會學習【答案】：D5.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.三年B.半年C.兩年D.一年【答案】：D6.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】：C7.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.學術研究D.校本教研【答案】：D8.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師教關系B.師生關系C.同事關系D.師長關系【答案】：B9.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.蘇軾【答案】：A10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.理論與實踐相結合的原則C.教師主導作用與學生主動性相結合的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D11.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾C.理想與現(xiàn)實的矛盾D.求知欲與識別力之間的矛盾【答案】：D12.大學生能夠對自己的內(nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.豐富性B.穩(wěn)定性C.完整性D.概括性【答案】：A13.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.社會評價制度D.高校自我評價制度【答案】：B14.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.三人行必有我?guī)熝蒀.見賢思齊D.躬自厚而薄責于人【答案】：D15.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長C.教師威信D.教師期望【答案】：C16.在小組討論中，關于什么是道德行為培養(yǎng)的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德習慣C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德環(huán)境【答案】：B17.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.興趣【答案】：A18.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.隱性課程B.公開課程C.學科課程D.顯性課程【答案】：A19.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.手段—目的分析法B.爬山法C.算法式策略D.逆向工作法【答案】：C20.從歷史上看，不同歷史時期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育B.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育C.人文教育、自由教育、通識教育、專業(yè)教育D.自由教育、通識教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育【答案】：D21.心理輔導教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來訪者這屬于個別心理輔導的（）技術A.簡述語意B.提問C.具體化D.澄清【答案】：A22.經(jīng)常運用于操作技能學習的初期和后期的教師操作示范是（）。A.整體示范B.分解示范C.錯誤示范D.對比示范【答案】：A23.微格教學的時間一般為（）。A.10分鐘左右B.30分鐘左右C.20分鐘左右D.40分鐘左右【答案】：A24.高校精品課程建設的根本保證是（）A.高標準的教材建設B.改革教學內(nèi)容和課程體系C.配備現(xiàn)代化教學方法和手段D.建設高水平的師資隊伍【答案】：D25.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是（）A.壬戌學制B.癸卯學制C.壬寅學制D.壬子癸丑學制【答案】：B26.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.明晰道德觀念B.鍛煉道德意志C.塑造道德行為D.確立道德信念【答案】：B27.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A.教育領導和教師B.教師和學生C.教育部門和下屬學校D.教育機構和非教育機構【答案】：B28.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.具體想像思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.形式邏輯思維階段D.辯證邏輯思維階段【答案】：B29.心理學是一門研究（）的學科。A.社會對心理制約B.人的行為和心理活動規(guī)律C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制【答案】：B30.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（）。A.長期性B.示范性C.創(chuàng)造性D.連續(xù)性【答案】：A31.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.記錄階段B.練習和強化階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：A32.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提B.價值不能考察人生價值C.價值的哲學意義是一個關系性的范疇D.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義【答案】：B33.下列例子中屬于陳述性知識的是（）。A.知道怎樣學習B.知道計算面積的公式C.知道怎樣玩籃球D.知道怎樣寫作【答案】：B34.教學是教師和學生在教學系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的（）。A.單邊活動B.雙邊活動C.講授活動D.自主活動【答案】：B35.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.個案法B.觀察法C.實驗法D.調(diào)查法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：ABC37.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.樹立社會主義公共道德B.營造良好的文化氛圍C.知榮辱D.加強每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：ACD38.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.任務設計、權力分配B.認可活動、小組安排C.教師指導、學生選擇D.評價活動、時間分配【答案】：ABD39.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.設計方案B.評價結果C.理解問題D.執(zhí)行方案【答案】：ABCD40.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.入職期B.實驗與重估期C.穩(wěn)定期D.平靜和保守期E.退出教職期【答案】：ABCDE41.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.實驗研究C.理論研究D.基礎研究E.應用研究【答案】：ADE42.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強B.獻身教育事業(yè)C.正直誠實D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD43.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.學校德育課程與團體的與相結合B.以問題為中心C.以生活為本D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD44.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.研討式認知B.體驗式認知C.指導式認知D.內(nèi)省式認知【答案】：ACD45.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】：ABC46.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】：ABC47.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.批評教師C.檢查維修宿舍設施D.家長參與管理E.由專業(yè)保安看管F.加強舍管教師的安全教育培訓G.毆打教師H.侮辱教師【答案】：ACF48.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.抄襲B.事實虛造C.剽竊D.虛假署名【答案】：ABCD49.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.大量開設選修課C.加強顯性課程與隱性課程的結合D.培養(yǎng)富有特色的校園精神【答案】：ACD50.處于自律機制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師在認知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)B.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機構成因素【答案】：ABCD51.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.自我觀念B.社會身份C.自信D.外表【答案】：AB52.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)精神會使一個人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機會C.敬業(yè)是人生的關鍵，是人生制勝的法寶D.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣【答案】：CD53.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福B.公正與正義是屬種關系而非種屬關系，更不是交叉關系C.兩者的語言習慣的用語也存在差別D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來