蘇教版實用閱讀《96財政年度PLAN國際項目報告》教學設(shè)計

蘇教版實用閱讀《96財政年度PLAN國際項目報告》教學設(shè)計一、背景閱讀理解是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)，也是孩子們接觸英文的方式之一。隨著教學的不斷發(fā)展，閱讀教學也在不斷更新迭代。而《蘇教版英語》教材即是其中的代表之一。本教學設(shè)計基于《蘇教版英語》七年級書上的一篇閱讀文章《96財政年度PLAN國際項目報告》。這篇文章的主題是來自PLAN國際組織的一份報告，用數(shù)據(jù)和分析證明了應(yīng)該把資源用于教育等福利社會服務(wù)上，而不是競技運動上。在閱讀教學中，理解、分析與應(yīng)用是非常重要的，也是我們這篇教學設(shè)計的核心目標。二、教學目標本教學設(shè)計適用于七年級英語學生，共有以下三個目標：通過閱讀讓學生了解PLAN國際組織及其相關(guān)事項培養(yǎng)學生運用閱讀策略，分析和理解英語文章信息培養(yǎng)學生運用英語表達自己的觀點和思路，提高口頭和書面的表達能力三、教學流程1.引入（10分鐘）引導(dǎo)學生思考并討論以下問題，以激發(fā)學生對主題的興趣：對PLAN國際組織是否有所了解？中國有沒有參加過Olympiad競技比賽？舉例說明。你認為政府應(yīng)該把錢花在哪兒？引導(dǎo)學生了解和了解PLAN國際。2.閱讀（30分鐘）在閱讀前，老師可以給學生一些閱讀策略和技巧的介紹，例如：閱讀題目和文章的第一句話以獲得主題和基本信息注意文章中的關(guān)鍵詞和短語注意文章結(jié)構(gòu)：段落信息、次序或結(jié)構(gòu)然后，老師給學生介紹下來一篇閱讀文章《96財政年度PLAN國際項目報告》，讓學生自己先讀一遍，同時根據(jù)閱讀理解策略，理解并解決與文章有關(guān)的問題。3.分析（15分鐘）在這部分，學生被要求回答一些與文章相關(guān)的問題，例如：PLAN國際組織的目的是什么？報告中提到的PLAN國際組織成立的最初目的是什么？為什么作者認為政府不應(yīng)該把錢花在競技運動上？這些問題旨在幫助學生更好地理解文章，并提高對其內(nèi)容的分析。同時，在向?qū)W生提問的過程中，讓他們思考并形成自己的觀點和看法。4.討論（20分鐘）討論環(huán)節(jié)中，學生可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和文章中的信息來發(fā)表自己的觀點。例如：如果你成為政府的領(lǐng)導(dǎo)者，你會把錢花在哪里？如果你的學校要參加一項大型競技賽，你的態(tài)度是什么？鼓勵學生互相交流和分享意見，并教授一些復(fù)述剛才討論結(jié)果的表達方式。例如：Iagreewithyouon…Ithinkweshouldconsider…Anotherpointtoconsideris…5.作業(yè)（5分鐘）學生可以在家中完成一些相關(guān)的作業(yè)，例如：閱讀預(yù)習本課所涉及到的中文或英文材料寫一份個人觀點的文章，描述你對政府教育支出這個問題的看法，并給出理由。四、總結(jié)教學設(shè)計不僅僅是教育的方法，而是教學的目的。它為教師提供了一套有效的策略和技巧，助力鼓勵學生的學習，