人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《LetsSpell》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)《Let’sSpell》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景本次教學(xué)對(duì)象為一年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生，本次教學(xué)意在幫助學(xué)生提高英語(yǔ)發(fā)音水平，掌握一定的英語(yǔ)單詞拼寫(xiě)能力。教材采用人教2011課標(biāo)版的《Let’sSpell》。二、教學(xué)目標(biāo)了解并掌握一定的英語(yǔ)字母發(fā)音規(guī)則；掌握并正確拼寫(xiě)26個(gè)英語(yǔ)字母和26個(gè)對(duì)應(yīng)的單詞；能夠聽(tīng)音辨字，通過(guò)聽(tīng)音判斷單詞拼寫(xiě)是否正確；能夠準(zhǔn)確拼讀并聽(tīng)寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。三、教學(xué)內(nèi)容英語(yǔ)字母發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)：介紹英語(yǔ)字母發(fā)音的基本規(guī)律，例如重點(diǎn)介紹元音字母和輔音字母的發(fā)音規(guī)則。字母認(rèn)讀：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)圖片和音頻學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母的名稱(chēng)及其發(fā)音，幫助學(xué)生建立字母英語(yǔ)視聽(tīng)能力。簡(jiǎn)單單詞學(xué)習(xí)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的和易于掌握的單詞，例如cat,dog,pen,book等，幫助學(xué)生熟悉字母和單詞之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。聽(tīng)音辨字練習(xí)：通過(guò)播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)音辨字并判斷單詞的正確拼寫(xiě)，檢驗(yàn)學(xué)生的單詞拼寫(xiě)能力。拼讀與聽(tīng)寫(xiě)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼讀和聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，例如以教師口語(yǔ)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在黑板上拼讀單詞，然后讓學(xué)生在紙上聽(tīng)寫(xiě)單詞，檢驗(yàn)學(xué)生的單詞拼寫(xiě)準(zhǔn)確度。四、教學(xué)策略本次教學(xué)主要采用交互式、啟發(fā)式的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等多種方式學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)。交互式：本次教學(xué)將充分利用互動(dòng)性板書(shū)、圖片展示和教師引導(dǎo)等方式，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。啟發(fā)式：在學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和字母的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，并通過(guò)啟發(fā)式提問(wèn)、小組互動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。五、教學(xué)過(guò)程課堂活動(dòng)1：英語(yǔ)字母發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)1.1讓學(xué)生觀(guān)看英文字母的PPT，了解英文字母及其拼音。1.2教師介紹英語(yǔ)字母發(fā)音的基本規(guī)律，例如重點(diǎn)介紹元音字母和輔音字母的發(fā)音規(guī)則。1.3教師播放音頻，讓學(xué)生跟讀并模仿正確的英語(yǔ)發(fā)音。課堂活動(dòng)2：字母認(rèn)讀2.1教師展示字母卡片或推出PPT，讓學(xué)生一起學(xué)習(xí)26個(gè)英語(yǔ)字母的名稱(chēng)及其發(fā)音，并在板書(shū)上寫(xiě)出。2.2教師播放字母發(fā)音，讓學(xué)生聽(tīng)音認(rèn)讀，并在板書(shū)上review。課堂活動(dòng)3：簡(jiǎn)單單詞學(xué)習(xí)3.1教師倡導(dǎo)字母音結(jié)合，播放PPT，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的和易于掌握的單詞，例如cat,dog,pen,book等，并在板書(shū)上列出。3.2學(xué)生獨(dú)立回憶所學(xué)單詞并在板書(shū)上寫(xiě)出，教師糾正錯(cuò)誤。課堂活動(dòng)4：聽(tīng)音辨字練習(xí)4.1教師播放英文單詞，讓學(xué)生聽(tīng)音辨字并判斷單詞的正確拼寫(xiě)，并在紙上進(jìn)行拼寫(xiě)。4.2學(xué)生自主交卷，教師檢查并將結(jié)果糾正展示。課堂活動(dòng)5：拼讀與聽(tīng)寫(xiě)5.1教師在黑板上拼讀單詞，讓學(xué)生進(jìn)行跟讀，并回憶自己之前的聽(tīng)辨練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手寫(xiě)下所聽(tīng)所讀的單詞。5.2每個(gè)答案錄入的時(shí)候與同學(xué)相互核對(duì)，在教師的帶領(lǐng)下全班訂正并評(píng)分。六、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，反應(yīng)學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)單詞和字母的掌握情況。通過(guò)課堂聽(tīng)寫(xiě)評(píng)估，反映學(xué)生單詞拼寫(xiě)能力的薄弱點(diǎn)，并根據(jù)反饋內(nèi)容進(jìn)行