蘇教四年級下冊認(rèn)識三角形說課稿

認(rèn)識三角形蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊10小教2付瓊玉1、說教材2、說教學(xué)目標(biāo)3、說教學(xué)重難點4、說教法學(xué)法5、說教學(xué)準(zhǔn)備6、說教學(xué)過程一、說教材

《認(rèn)識三角形》是蘇教版四年級下冊第三單元第一課時的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)線段和角的知識，并且直觀認(rèn)識了三角形，但對三角形的三邊關(guān)系未曾探索,本課主要是引導(dǎo)學(xué)生探究三角形的三邊關(guān)系，理解任意二邊之和大于第三邊。教材給我們提供2個例子，例題1提供場景圖讓學(xué)生觀察，并找出其中的三角形；再聯(lián)系日常生活說說還在哪里看到三角形。通過找和說喚起學(xué)生對三角形的回憶，從整體上初步感知三角形。例題2讓學(xué)生任意選三根小棒圍一個三角形,發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊之和大于第三邊.最后教材還安排“想想做做”，讓學(xué)生及時鞏固所學(xué)的知識。所以學(xué)好這部分內(nèi)容，不僅可以從形的方面加深對周圍事物的理解，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，還可以在動手操作、探索規(guī)律等方面發(fā)展學(xué)生的思維和解決實際問題的能力，同時也為學(xué)生學(xué)習(xí)其他平面圖形和立體圖形積累知識經(jīng)驗。二、說教學(xué)目標(biāo)：

鑒于以上分析并且結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo)，我將本課的教學(xué)目標(biāo)定位為以下三個方面：1、使學(xué)生聯(lián)系實際和利用生活經(jīng)驗，通過觀察、操作、測量等學(xué)習(xí)活動，認(rèn)識三角形的基本特征，初步形成三角形的概念，了解三角形的兩邊之和大于第三邊。2、使學(xué)生在認(rèn)識三角形的有關(guān)特征的活動中，體會認(rèn)識多邊形特征的基本方法，發(fā)展觀察能力和比較、抽象、概括等思維能力。3、使學(xué)生體會三角形是日常生活中常見的圖形，并在學(xué)習(xí)活動中進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圖形的興趣和積極性。三、說教學(xué)重難點：

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)目標(biāo)，我制定了本節(jié)課的重難點：

重點：形成三角形概念，理解三角形兩邊之和大于第三邊。

難點：探究三角形的兩邊之和大于第三邊的原理。

四、說教法學(xué)法1、教法：本節(jié)課主要采用實驗的教學(xué)方法，讓學(xué)生動手操作，自主探究、合作交流，由于四年級學(xué)生的抽象思維能力還不成熟，這樣能夠讓學(xué)生親身體驗并充分感知和理解掌握新知識。2、學(xué)法：在學(xué)法上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生通過擺小棒，畫方格紙以及圍釘子板等手段，及進行小組合作交流等形式，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望，并且有助于學(xué)生對新知識的理解。五、說教學(xué)準(zhǔn)備1、四根小棒10厘米、6厘米、5厘米、4厘米2、PPT課件六、說教學(xué)過程(一)激發(fā)興趣，提出問題課開始，首先呈現(xiàn)例1的場景圖，要求學(xué)生仔細觀察并說說場景圖中有學(xué)習(xí)過的哪種圖形，根據(jù)學(xué)生的回答，揭示并板書課題：認(rèn)識三角形。然后讓學(xué)生在場景圖中找出三角形，并沿著三角形的邊指給同桌看一看，再要求學(xué)生繼續(xù)列舉一些生活中見到過的三角形的例子。

（二）動手操作，概括特征在學(xué)生腦海中已經(jīng)有了三角形的表象后，要求學(xué)生自己利用材料自己動手創(chuàng)造一個三角形，預(yù)設(shè)：用小棒擺、釘子板上圍、利用三角尺畫等，然后展示交流學(xué)生的成功作品，并要求學(xué)生說說你是怎么做的？引導(dǎo)島學(xué)生挖繼續(xù)飾觀察材場景碎圖中揭的三賓角形被和成籃功作沾品，孟啟發(fā)物學(xué)生舍思考塵圍成脫一個株三角竄形，相小棒憲和小當(dāng)棒之雷間應(yīng)衡該怎丸樣擺被，要擇求學(xué)載生先嗎獨立蜘思考談，指慎生說來說想洪法，影再組棟織全卸班交漏流，菜明確決：要驅(qū)圍成捏一個立三角上形，游那么仍相鄰泳兩根晨小棒禁端點燈和端恢點相銜連，榨教師雙在黑尸板上滿板演蝦畫一訴個三幫角形鴿，強灘調(diào)圍即成的躬含義竟。讓學(xué)粗生自茂己糾趨正錯駐誤，準(zhǔn)再要糾求學(xué)猜生在返本子顯上畫她一個購三角氣形并片自學(xué)俗書上爆第22頁下固面的悉圖，灘了解竹三角惡形各屆個部里分的妹名稱兔，然假后教毫師結(jié)襪合圖慈形講襲述三拒角形蚊各部魚分的揉名稱岸，并眾讓學(xué)壞生在蒜自己科畫的茶三角開形上賄標(biāo)出伶各部諒分名煮稱。最后盟再次命組織為學(xué)生知觀察恩這些凱三角嶄形，譜提問猛有什質(zhì)么相挑同之伙處，勝要求液學(xué)生闖獨立獨思考兼后在咳小組誤中說陣說自慘己的尾想法儲，指舞生匯棋報，海教師掛根據(jù)鋼學(xué)生酒的匯魯報進死行總弊結(jié)，倚使學(xué)同生明擦確：救三角讓形是隆由三囑條線教段圍喬成的喚圖形鐮（定擴義）廈，它宏有三般條邊蘆、三糖個角末、三巾個頂獻點（惡三角趴形的笑特征換）要給求多樸名學(xué)株生說增說三舞角形劫的特牢征和謹(jǐn)圍法呈，加聞深印襖象。（三未）合貞作探條究，贏探索央規(guī)律1.動手動操作轟，發(fā)乓現(xiàn)問贈題通過源談話芹引導(dǎo)投學(xué)生濾利用棚準(zhǔn)備炕好的莖長度翁分別蒸為10筆cm、6c沫m、5c駁m、4c住m的四鏟根小帶棒，篇任選匹三根傭圍一卡圍，恰觀察敞能否司圍成袋三角燙形，替并提前出要篇求：毅請組畫長將其組內(nèi)朝的4種情帥況填訂寫在補記錄定紙上棗，每縮慧種情撈況多剝次實旅驗，鋤確定腹是否熄能圍廣成后日再記翠錄。戰(zhàn)（學(xué)罷生已霉經(jīng)學(xué)冬過一曉點統(tǒng)逐計的稼知識謎，知蓬道從翻四根無小棒酸中選指擇三級根小敬棒有閥四種序情況沃）學(xué)生仔操作化填寫易并匯拳報操桃作結(jié)脖果：10厘米尺、6厘米熔、5厘米敘的能吼圍成絮，還們有6厘米倡、5厘米找、4厘米沙的也鑼能圍白成，10厘米我、6厘米憶、4厘米羅不能瘦圍成瞧，10厘米升、5厘米架、4厘米岡也不患能圍叉成。隔我因歲勢利總導(dǎo)提折問你低們覺弦得小封棒的胞長度沈怎樣彈變化井就可古以圍拾成呢形？學(xué)愈生再側(cè)次進糠行操紛作，漢然后綱交流擇，最宅終得須出只淡要延逮長小施棒的等長度怎就能咐圍成礎(chǔ)三角顧形，屠并且鴿意識源到圍罩成三撐角形皂的條縱件和僻三角飽形的動三邊提長度貓有關(guān)呼。（黎通過享實踐旗操作摧學(xué)生之，培努養(yǎng)學(xué)工生的昨觀察膊力以卷及發(fā)蘿現(xiàn)問悅題的畜能力朝）2.小組付合作驢，探諷究規(guī)青律提問雪能圍養(yǎng)成三算角形則的三伴條邊比的長以度到峽底是終什么撈關(guān)系適呢？根據(jù)占學(xué)生丹上面塌的回抽答進學(xué)行研貸究，跑要求魯學(xué)生冶分別存從能善圍成與匆不能春圍成耳中選蜓一種鄭情況慮寫出姐兩邊定之和蝴與第玻三邊睛比較落的式間子？情指生由回答律，教善師就泰其中仔一種增進行幻玉板演5+膽6>侮10，5+感10綱>6，6+雪10烏>5；4+掩6=殃10，4+鋤10刑>6，6+課10國>4，接破著要皂求學(xué)昌生觀仙察在煩什么兇情況口下，東三條然線段喊可以特圍成禿三角差形？鑼先在葉小組妨中討冠論，認(rèn)全班唱交流企，在智指生隆交流收得出潑結(jié)果那：兩膚條邊遞長度該的和鎖大于原第三破邊，鳥就可桂以圍惠成一字個三第角形胃。（價通過桑不等舞式式窮子的有列出拆，學(xué)跳生直述觀的墾看出蟲了規(guī)顯律）3.推廣夜驗證液，深輸化理崗解出示膛三組財數(shù)：2c放m、4c周m、6c程m；5c功m、2c敢m、5c暴m；6c害m、2c懲m、5c悄m，要外求學(xué)匪生判雀斷能侄否圍花成三幼角形么，生愈先獨里立操津作思童考，骨指生凍回答只并說疤明理處由，添深化群兩邊斥之和滾大于狼第三忽邊的父原理墊。（四但）練冤習(xí)反俗饋，寬鞏固棍深化對于販練習(xí)見我是如這樣求設(shè)計耐的，右“想付想做嗚做”蹈第1題，金讓學(xué)約生在菊點子銀圖上塘畫三丟角形碼，放鋼手讓以學(xué)生珍獨立內(nèi)畫一栗畫，梯同桌切互相亡檢查樹，訂月正錯蘿誤，傾教師蟻強調(diào)駐畫法扛，再巨要求套學(xué)生讓說說圾畫出潮的三述角形產(chǎn)分別煙是用皮幾條縣線段秩圍成血的、雷各有植幾條干邊、竭幾個蜓角和腸幾個訓(xùn)頂點識，強蛛化三索角形版的特軋征。接著暢是第3題，棗在圖蒸中找怒最近倦的路繞線，森引導(dǎo)禽學(xué)生位結(jié)合腸生活歲經(jīng)驗穩(wěn)說出衣從學(xué)離校到敲少年斗宮的筐所有惱路線裕，接蛋著獨當(dāng)立思乳考從廳中找規(guī)到最請近的跪路線叉，思慣考原涉因，批要求建多名厚學(xué)生西發(fā)表徐意見限，使蛋學(xué)生河進一寨步體自會三徑角形錢中兩笛邊之警和大或于第戒三邊女的原險理。（五不）回覽顧反圈思，字總結(jié)塔延伸在課爺結(jié)束姓之前繞，讓餡學(xué)生廈總結(jié)艇這節(jié)影課的途收獲恐。通過干總結(jié)業(yè)，可涂以讓襪學(xué)生從進一榴步加透深本勾節(jié)課起所學(xué)鴉內(nèi)容商的印蠟象。六：飛板書影設(shè)計三角斃形是爽由三劈燕條線很段圍碎成的構(gòu)圖形受。特性仍：三角析形有3條邊比，3個角包，3個頂顫點。性質(zhì)鋪：三角蘆形兩惹條