天津薊縣漁陽中學(xué) 2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
天津薊縣漁陽中學(xué) 2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
天津薊縣漁陽中學(xué) 2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
天津薊縣漁陽中學(xué) 2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
天津薊縣漁陽中學(xué) 2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
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天津薊縣漁陽中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如圖表示種群數(shù)量增長的曲線,下列有關(guān)該曲線及其應(yīng)用的敘述正確的是(

)A.為保護魚類資源,捕撈后應(yīng)控制剩余量在b點前B.若圖表示蝗蟲種群的增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在c點之后C.若圖表示大草履蟲種群的增長曲線,則e點之后的增長速率為0D.達(dá)到K值時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型參考答案:C為保護魚類資源,捕撈后應(yīng)控制剩余量在b點后,以使種群快速恢復(fù),A項錯誤;若圖表示蝗蟲種群的增長曲線,則蟲害防治應(yīng)在b點之前,以免蝗蟲大爆發(fā),B項錯誤;e點之后種群數(shù)量基本不變,增長速率為0,C項正確;達(dá)到K值時,該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,D項錯誤。2.下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是()A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶C.限制酶、DNA連接酶、解旋酶D.解旋酶、限制酶、DNA連接酶參考答案:D3.下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述,不正確的是(

)。A.微量元素B能促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長B.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素沒有一種是生物界特有的ks5uC.生物體內(nèi)的化學(xué)元素都是生物生活所必需的D.C、H、O、N、P、S等6種元素是組成細(xì)胞的主要元素參考答案:C4.右圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,下列說法錯誤的是A.該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛B.如果分泌物是胰島素,則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞C.如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則靶細(xì)胞是腎小管、集合管細(xì)胞D.如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞參考答案:C5.影響基因頻率改變的因素有①基因突變

②過度繁殖

③基因重組

④染色體變異

⑤自然選擇

⑥隔離A.①②③④

B.①③④⑤⑥

C.①③④

D.①②③④⑤參考答案:B6.下列哪些物質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會滅活?①溶菌酶②促胰液素③抗天花病毒抗體④乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))⑤鉀離子載體()A、①②③

B、②③④

C、②③④⑤

D、①③④⑤

參考答案:B7.剛進入西藏的上海援藏干部,對高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是:(

)①造血功能增強,紅細(xì)胞數(shù)增多

②呼吸頻率加快

③細(xì)胞大多以無氧呼吸獲得能量④心率加快A.①③

B.①②

C.②③

D.②④參考答案:D8.人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納,其中有誤的是(

)A.① B.② C.③ D.④參考答案:A9.如圖中的A、B為兩種二倍體植物,通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)形成C植株,③過程的原理及C含有的染色體組數(shù)分別是

A.細(xì)胞膜的流動性;2B.細(xì)胞的全能性;4C.細(xì)胞增殖;4D.基因的選擇性表達(dá);3參考答案:B10.某地農(nóng)民種植的黃麻在受到一場暴風(fēng)雨襲擊后,生長一直都比較弱(葉小色淺,莖稈矮小),為了提高黃麻纖維產(chǎn)量,可以采取的補救措施是A.噴灑一定濃度的生長素溶液

B.追施適當(dāng)?shù)挠袡C肥或化肥C.噴灑農(nóng)藥

D.無法補救參考答案:B11.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時,列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為錯誤的是(

比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理后制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A.A B.B C.C D.D參考答案:B【分析】本題考查動植物細(xì)胞工程操作的不同之處?!驹斀狻吭谥参锛?xì)胞融合前需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,動物細(xì)胞培養(yǎng)前需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶分散細(xì)胞,A項正確;植物細(xì)胞融合的方法用物理方法(離心、振動、電激)和化學(xué)方法(聚乙二醇),而動物細(xì)胞融合還可以用生物方法(滅活的病毒)來進行,B項正確;植物細(xì)胞工程可用于人工種子、種間雜種植物培育等,可以利用動物細(xì)胞融合技術(shù)進行單克隆抗體的制備,C項正確;植物細(xì)胞培育時,常用蔗糖作為離體組織的碳源,而不是葡萄糖,D項錯誤。【點睛】大多數(shù)合成培養(yǎng)基也均以蔗糖作為唯一的碳源。其中的原因可能有下列幾個方面:①同樣作為碳源和能源物質(zhì),蔗糖較葡萄糖能更好地維持培養(yǎng)基內(nèi)的低滲環(huán)境。配制相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的培養(yǎng)基,蔗糖形成的滲透壓要明顯低于葡萄糖,若采用葡萄糖作為碳源,易使植物細(xì)胞脫水而生長不良。同時,植物細(xì)胞吸收蔗糖的速率要明顯慢于吸收葡萄糖的速率,所以蔗糖形成的滲透壓可較長時間地保持相對穩(wěn)定。②植物組織培養(yǎng)過程中,要特別注意防止培養(yǎng)基受到微生物的污染。微生物生長所需的碳源最適合的是葡萄糖,而較少利用蔗糖,因此采用蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源,可在一定程度上減少微生物的污染。③從能源供應(yīng)來說,相同物質(zhì)的量濃度下,蔗糖比葡萄糖提供的能量多。12.燙發(fā)時,先用還原劑使頭發(fā)角蛋白的二硫鍵斷裂,再用卷發(fā)器將頭發(fā)固定形狀,最后用氧化劑使角蛋白在新的位置形成二硫鍵。這一過程改變了角蛋白的(

)A.空間結(jié)構(gòu)

B.氨基酸種類C.氨基酸數(shù)目

D.氨基酸排列順序參考答案:A13.下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述,正確的是

A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA參考答案:D14.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是()A.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期B.在復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是同時進行的C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D.兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子參考答案:B15.關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的不正確敘述是(

)A.有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

B.細(xì)胞融合過程不需誘導(dǎo)C.可分泌特異性抗體

D.體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖參考答案:B16.在下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(

)①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株②利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

③利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株

④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄—馬鈴薯”雜種植株⑤無子西瓜的大量繁殖

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤參考答案:D17.用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜,即三倍體無子西瓜。下列有關(guān)敘述中錯誤的有(

)①二倍體西瓜與四倍體西瓜的個體之間能進行雜交產(chǎn)生三倍體,說明它們之間沒有生殖隔離;②用秋水仙素對二倍體西瓜幼苗進行處理可得到四倍體植株;③由于三倍體不育,所以三倍體無子西瓜性狀的變異屬于不可遺傳的變異;④在鏡檢某基因型為AaBb父本細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)其變?yōu)锳aB,此變異為基因突變;⑤三倍體西瓜植株細(xì)胞是通過有絲分裂增加體細(xì)胞數(shù)目的⑥若取上述無子西瓜進行無性繁殖,長成的植株,子房壁細(xì)胞含有四個染色體組⑦三倍體西瓜的植株在進行減數(shù)分裂時,細(xì)胞中沒有同源染色體導(dǎo)致聯(lián)會紊亂,因此難以產(chǎn)生正常可育的配子A.二項 B.三項 C.四項 D.五項參考答案:D18.“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這是由于生長素分布不均勻造成的,引起生長素分布不均勻的主要因素是 A.溫度 B.濕度

C.空氣

D.陽光參考答案:D19.下列生物中,不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A.細(xì)菌

B.玉米

C.藍(lán)藻

D.病毒參考答案:D20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯誤的是A.心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液B.HCO3一、HPO42一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定C.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用D.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血漿蛋白和呼吸酶等參考答案:D21.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說明A.葡萄糖是能源物質(zhì)

B.ATP是能源物質(zhì)C.葡萄糖是直接供能物質(zhì)

D.ATP是直接供能物質(zhì)參考答案:D22.關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是()A.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒參考答案:B23.群落演替的總趨勢是

A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低

C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高參考答案:A24.下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述,錯誤的是……(

)A.光是葉綠素合成的必要條件B.礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成C.不是所有的葉綠素都具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的作用D.提取的葉綠素溶液若給予適當(dāng)?shù)臏囟取⒐庹蘸虲O2就可進行光合作用參考答案:D25.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是A.原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進行C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞只進行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進行無絲分裂參考答案:B原核細(xì)胞不含線粒體,但部分原核細(xì)胞(如醋酸菌細(xì)胞)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進行有氧呼吸,A錯誤;真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),能夠?qū)⒓?xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開,如同一個個小的區(qū)室,使細(xì)胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)而不會互相干擾,有利于細(xì)胞代謝有序、高效地進行,B正確;真核生物和原核生物均以DNA為遺傳物質(zhì),C錯誤;真核生物的細(xì)胞可進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂,原核細(xì)胞只進行二分裂,D錯誤。【點睛】解答本題要注意以下幾點:1、原核細(xì)胞不含有線粒體,但有些原核生物能進行有氧呼吸。2、有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂是真核生物特有的分裂方式,原核生物不具有。3、凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)是DNA。26.在DNA測序工作中,需要將某些限制酶的限制位點在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點,這項工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項實驗:用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別降解一個4kb(1kb即1千個堿基對)大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳,在電場的作用下,降解產(chǎn)物分開,如甲圖所示:據(jù)此構(gòu)建這兩種限制酶在該DNA分子上的“限制酶圖譜”如乙圖,請判斷相關(guān)的標(biāo)示正確的是A.2.8B.HindⅢC.0.3D.BamHⅠ參考答案:C試題分析:從圖像可看出,A1.8;BBamH;C0.3;Dhind.故選C。考點:本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。27.植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成(

)①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質(zhì)

⑥核酸A.①④⑥

B.③④⑤

C.④⑤⑥

D.②④⑤參考答案:C28.把新鮮的葉綠素溶液放在三棱鏡折射出的七色光與幕布之間,在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶,對暗帶分布區(qū)域分析,得出葉綠素可以吸收A.綠光

B.紅光和藍(lán)紫光

C.藍(lán)紫光

D.黃橙光參考答案:B29.下下圖表示正常哺乳動物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述,正確的是(

)A.圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素B.圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用C.手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體,一段時間后,該小白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分解代謝增強D.圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌參考答案:B30.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測尿液,看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是()①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后,再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信,應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④參考答案:D略31.2009年春晚,我國航天科研工作者手捧“太空花”展現(xiàn)于國人面前。下列敘述不正確的是A.培育“太空花”的原理是基因突變B.從飛船上帶回的實驗植物并非都長成如愿的美麗“太空花”C.“太空花”是地球上原本不存在的物種D.“太空花”的出現(xiàn)豐富了自然界的基因種類參考答案:C試題分析:“太空花”的出現(xiàn)是由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變,產(chǎn)生了新的基因,A正確;由于基因突變具有低頻性、不定向性,所以實驗植物并未都長成如愿的“太空花”,B正確;“太空花”雖然是基因突變的產(chǎn)物,但只是控制該性狀的基因發(fā)生了突變,從而豐富了自然界中基因的種類,但并未產(chǎn)生新物種,只是個別性狀的改變,C錯誤;“太空花”由于控制該性狀的基因發(fā)生了突變,產(chǎn)生了新的基因,從而豐富了自然界的基因種類,D正確??键c:本題考查誘變育種的相關(guān)知識,屬于對理解、應(yīng)用層次的考查。32.圖中的3圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么,甲、乙、丙3圖表示的關(guān)系依次是:

A.捕食、競爭、共生

B.競爭、捕食、共生

C.共生、捕食、競爭

D.競爭、共生、捕食參考答案:C33.表現(xiàn)型正常的雙親有一色盲的孩子,其體細(xì)胞性染色體組成是XXY,這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致。此現(xiàn)象最可能發(fā)生在

A.父方減數(shù)第一次分裂

B.母方減數(shù)第一次分裂C.父方減數(shù)第二次分裂

D.母方減數(shù)第二次分裂參考答案:D34.對胚芽鞘進行如圖的①~④的實驗,其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時,實驗①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是(

)A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→→↑→ D.→↑←↑參考答案:D【分析】單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,生長素向背光側(cè)移動,同時生長素運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū),造成背光面比向光面生長快,因此出現(xiàn)向光彎曲現(xiàn)象,顯示出向光性。【詳解】據(jù)圖分析,①圖中胚芽鞘由于受到離心作用,遠(yuǎn)離中心側(cè)生長素多,生長快,所以向右彎曲生長;②圖中胚芽鞘均勻接受單側(cè)光,所以直立生長;③尖端可以橫向運輸,受重力作用,下端B側(cè)生長素濃度高于上端A側(cè),故胚芽鞘向左彎曲生長;④由于橫放的尖端勻速旋轉(zhuǎn),則A、B兩側(cè)的生長素濃度相當(dāng),故胚芽鞘豎直向上生長,所以D正確。35.右面為某地區(qū)的人口年齡組成曲線圖,如果不考慮其他因素,那么該地區(qū)人口數(shù)量變化趨勢將是(

)A、逐漸增加

B、逐漸減少

C、保持穩(wěn)定

D、無法確定參考答案:A36.下列不屬于細(xì)胞核功能的是(

)A.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

B.細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場所C.控制細(xì)胞代謝活動中心

D.控制生物遺傳的中心參考答案:B37.種群和群落是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的兩個層次,下列研究某原始森林的種群和群落所涉及的問題中,不屬于種群水平研究范疇的是()A.各種群之間的相互關(guān)系如何B.單位面積印度榕樹的數(shù)量多少C.各種群數(shù)量的變化規(guī)律D.各種群的年齡結(jié)構(gòu)參考答案:A【考點】F1:種群的特征.【分析】種群水平研究種群內(nèi)部的問題,如種群數(shù)量的變化、種群密度、種群的空間特征;群落水平研究種間關(guān)系、種群分別占據(jù)什么位置、種群數(shù)量上的優(yōu)勢種.【解答】解:A、各種群之間的相互關(guān)系如何,屬于種間關(guān)系,是群落水平研究范疇,A錯誤;B、單位面積印度榕樹的數(shù)量多少屬于種群密度,是種群水平研究范疇,B正確;C、各種群數(shù)量的變化規(guī)律是種群水平研究范疇,C正確;D、各種群的年齡結(jié)構(gòu)是種群水平研究范疇,D正確.故選:A.【點評】本題考查了種群水平研究范疇和群落水平研究范疇的區(qū)分,重要的是區(qū)分二者的概念和范圍,群落水平研究種間關(guān)系,研究不同的種群,種群水平研究種群內(nèi)部的問題,出生率、死亡率等.

38.在基因工程中,若受體細(xì)胞是細(xì)菌,則用來處理該細(xì)菌以增強細(xì)胞壁通透性的化學(xué)試劑是(

)A.氯化鈉

B.聚乙二醇

C.氯化鈣

D.二苯胺 參考答案:C略39.下圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶的作用下的聚合過程。若由脫氧核苷酸分子聚合形成的小分子DNA共有500個堿基對,則其縮合過程中形成的磷酸二酯鍵數(shù)、產(chǎn)生的水分子數(shù)、該DNA分子中羥基(-OH,堿基中不含羥基)數(shù)分別是

A.499、499、502

B.499、498、501

C.998、998、1004

D.999、999、1002參考答案:C40.實施基因工程的最終目的是(

)A.提取生物體DNA分子B.對DNA分子進行人工“剪切”C.定向改造生物的遺傳性狀D.在生物體外對DNA分子進行改造參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(1)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括

。(2)證明DNA是遺傳物質(zhì)的兩個著名實驗:

、____________。(3)DNA能夠精確復(fù)制的原因有

。(4)__________產(chǎn)生進化的原材料,___________決定生物進化的方向,_____________的出現(xiàn)標(biāo)志著新物種的形成。參考答案:(1)細(xì)胞膜

核膜

細(xì)胞器膜(2)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

噬菌體侵染細(xì)菌實驗(3)DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板

通過堿基互補配對保證復(fù)制能夠準(zhǔn)確進行(4)突變和基因重組

自然選擇

生殖隔離42.請據(jù)下圖所示的食物網(wǎng)回答:(1)貓頭鷹是

營養(yǎng)級.(2)若貓頭鷹的食物有4/5來自兔,1/5來自食蟲鳥,那么,貓頭鷹若要增加10千克,最少需要消耗的植物

千克.(3)若把該食物網(wǎng)中的兔全部殺死,則該食物網(wǎng)中數(shù)量首先發(fā)生改變的生物是

,改變情況是

。II(8分)下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答。

(1)圖中A表示

;B表示

。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分

。(2)從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是

。(3)若初級消費者攝入的能量為a,排除的糞便量為b,呼吸量為c,則由初級消費者流入次級消費者體內(nèi)的能量最多為

。(4)該小組

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