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文檔簡介
第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性課程標準1.使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞。2.分析細胞學說建立的過程。課標解讀1.使用高倍顯微鏡觀察幾種不同的細胞,比較不同細胞的異同點。2.說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯(lián)系。3.分析細胞學說建立的過程,認同細胞學說的建立是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。(1)選好目標:在
下將需要觀察的目標移到視野中央
↓(2)換用高倍鏡:
,移走低倍物鏡,換上
↓(3)調(diào)節(jié)亮度:調(diào)節(jié)
,使視野亮度適宜
↓(4)調(diào)焦:緩慢調(diào)節(jié)
,使物像清晰使用高倍顯微鏡觀察細胞
低倍鏡高倍物鏡轉動轉換器光圈(或反光鏡)細準焦螺旋(1)此圖為使用
(填“高倍”或“低倍”)顯微鏡觀察到的細胞顯微結構模式圖。(2)圖甲是
細胞,圖乙是
細胞。判斷的理由是洋蔥細胞具有[4]
和[5]
,人的細胞則沒有。(3)這兩種細胞的形態(tài)和功能有明顯差異,但在結構上均具有[3]
、[1]
和[2]
。(4)觀察課本第8頁大腸桿菌結構模式圖,大腸桿菌與這兩種細胞的主要區(qū)別是
。低倍洋蔥表皮人口腔上皮細胞壁液泡細胞膜細胞質(zhì)細胞核無成形的細胞核[思維激活1]為什么在觀察標本時,要先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察? 提示先用低倍鏡,因為低倍鏡下,視野相對較大,易于找到想要觀察的目標;換用高倍鏡是為了能更清晰地觀察目標。1.顯微鏡的成像特點及裝片移動方向的判斷 (1)成像特點 顯微鏡成的像為左右相反、上下顛倒的虛像,即物像與實物是倒置的,將物像旋轉180°后與實物的位置相同。 (2)裝片移動方向的判斷 視野中物像移動的方向與載玻片中實物的運動方向正好相反,所以移動裝片時,應按照同向原則,即物像往哪偏離就將裝片往哪移動,就可將物像移至視野中央。2.顯微鏡的放大倍數(shù) (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。 (2)總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。(1)物鏡越長,放大倍數(shù)越大,距裝片距離越近,如H1。(2)目鏡越長,放大倍數(shù)越小。4.低倍鏡與高倍鏡視野的區(qū)別項目視野范圍視野亮度細胞數(shù)目細胞大小低倍鏡大亮多小高倍鏡小暗少大A.①比②的放護大倍尊數(shù)大做,③比④放大避倍數(shù)貿(mào)小B.把綁視野紗里的搬標本運從圖思中的眨乙換仙為丙除時,優(yōu)應選土用③,同逃時提橡升鏡鼻筒C.從惠圖中米的乙溫轉為親丙,變正確致調(diào)節(jié)晝順序熊:轉見動轉森換器→調(diào)節(jié)榨光圈→移動望標本→轉動昨細準陶焦螺蘇旋D.若速使物領像放憑大倍晨數(shù)最漲大,致甲圖鉤中的聰組合痛一般蟻是②③晃⑤原核遲細胞叛和真百核細唐胞以核健膜為抽界限尺的細儀胞核藍藻擬核核糖秘體葉綠消素和給藻藍吉素自養(yǎng)鞭毛細胞招質(zhì)細胞晶壁細胞踐膜寄生末或腐呀生[思維惑激活2]原核島生物昌都是皮單細熄胞生項物,寄單細邪胞生位物都寬是原坑核生防物嗎王?試勢舉例冠說明角。提示單細窗胞生油物不梳一定民是原拼核生掃物,蘆如單欠細胞爺動物(如草封履蟲)、單予細胞貧植物(如綠蔥藻)、單箏細胞巾真菌(如酵蛾母菌)都是善真核產(chǎn)生物徹。項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核大小較小較大細胞壁有(支原體除外)植物細胞和真菌細胞都有,動物細胞無細胞質(zhì)有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核,無核膜、核仁,該區(qū)域有一環(huán)狀DNA分子,無染色體(質(zhì))有核膜、核仁,核內(nèi)有染色體(質(zhì))實例細菌、藍藻、放線菌等動物、植物、真菌2.原核漁細胞屆與真撓核細毫胞的口統(tǒng)一踢性兩者歪都具稱有細病胞膜定、細受胞質(zhì)缸,都仙含有備核糖保體和DN壟A。特別點提醒原核構生物逼辨別恥兩大期誤區(qū)(1泰)帶“菌”字的腎不一勉定是躺細菌石,如攏酵母四菌、鴿霉菌吃、放虛線菌爭等。曉一般“菌”字前飽面有“桿”、“球”、“螺旋”、“弧”字的金才是投細菌顯,如扣大腸紅桿菌舅、肺紛炎雙嗽球菌形等。墳但乳季酸菌送、醋喚酸菌娛例外掌,它討們本捕屬于肆桿菌部,但雙往往否把“桿”字省柿略。(2百)帶“藻”字的王不一仙定是孝藍藻伯,如壘小球窮藻、截衣藻診,團耍藻等犯,它井們屬勿于低寇等植謠物。押高中攻階段賤只記盼準課居本上刑介紹釣的四梯種藍泡藻即節(jié)可,窗其他恩的藻守類一冤般認暫為是距植物泉,屬貨于真謎核生辛物。解析結核殿桿菌扇是一綱種細林菌,惱屬于搭原核毯生物里,其遮細胞配具有①④恒⑤⑥次⑦,不杰具有②③。答案A細胞消學說線建立規(guī)的過完程2.內(nèi)容騰及意走義[判斷蒙正誤](1誘)細胞表是一茶個有甚機體饅,一素切生罪物都炊由細嶺胞發(fā)辜育而挺來,桃并由再細胞度和細責胞產(chǎn)隸物所懇構成棚。()(2澆)細胞粱是一鄙個相薪對獨渡立的穴單位判,既鞠有它哈自己傷的生權命,陶又對伶與其腰他細躁胞共首同組代成的穩(wěn)整體魄的生磨命起劍作用場。()(3炊)新細烘胞可成以從啄老細壁胞中監(jiān)產(chǎn)生毀。()(4闖)細胞徹學說告重要堵揭示鋪了生定物的廣統(tǒng)一帶性和敘多樣士性。()××√√[思維括激活3]是否衣一切編生物縱都是宗由細絲式胞構須成的課?提示不是產(chǎn),病雞毒是辭生物抬,但瓜不具麗有細涂胞結撒構,擔不是矩細胞廢構成熔的。1.細業(yè)胞學乘說的飛建立落過程獅是一別個不叔斷開層拓、塊繼承君、修忠正和敲發(fā)展返的過嗓程。2.細幼胞學含說使凡紛繁滅復雜析的生霉物界懇通過騎具有勢細胞碎結構責而統(tǒng)勸一起愛來了攔,從慢而說館明生割物彼紫此間較存在羨親緣盞關系伸,為枝達爾龍文的微進化謎理論亂奠定椒了基鉗礎?!居柧?】細胞蜜學說燒的建政立過矩程,移是一摔個在怠科學呈探究檢中開渴拓、凍繼承瞇、修液正和株發(fā)展浩的過滴程,戲充滿臭了耐晴人尋犧味的截曲折本,下絲式列說災法正鐵確的腥是()。A.英尼國科梳學家喉虎克部最終鋼建立擁了細府胞學么說B.德吼國科舌學家墳施萊賀登和鮮施旺陪是細碌胞的繩發(fā)現(xiàn)鹿者和思命名士者C.德默國科困學家澆魏爾羅肖的怠名言禾是“所有同的細擾胞都宴來源驕于先赴前存然在軋的細碗胞”D.細者胞學盛說揭嚼示了料生物原的統(tǒng)鋒一性怨和多六樣性解析英國悄科學脊家虎累克是團細胞遲的發(fā)惑現(xiàn)者爛和命火名者蟻;德振國科隔學家遞施萊工登和德施旺汪是細崗胞學繁說的秋主要輝建立破者;貢細胞屑學說恢的建徑立揭悄示了杏細胞亮的統(tǒng)傻一性周和生礎物體側結構嶺的統(tǒng)梁一性絡。答案C高倍夏顯微繳鏡的披用法①向右琴上方思移動酬載玻劫片②調(diào)節(jié)躁反光爐鏡使蒙視野成明亮③轉動支轉換刷器④調(diào)節(jié)降細準棚焦螺耽旋⑤調(diào)節(jié)鑼粗準圣焦螺鼓旋⑥向左擱下方歉移動艱載玻司片A.①③批②④B.②③糾④⑥C.⑥③屋②④D.⑥③苦⑤④深度偷剖析從題雜圖中類可以雀看出征,A圖中你的細柱胞比B圖中源的多球而小構,說秩明A圖是邀低倍斧鏡下碰的圖趙像,B圖是A圖左厚下方糠細胞關在高摩倍鏡閑下的監(jiān)圖像薯。要器按照瞇高倍欄鏡的況操作悠要求睡去操拜作。答案C方法竹提煉高倍均鏡的睬使用“四字甩訣”找:鞋先在破低倍具鏡下“找”到物墾像,此并調(diào)頑節(jié)至冬清晰銀。移:模將觀恰察點“移”到視宇野中受央。轉:“轉”動轉績換器勁,換框上高憲倍鏡螺。調(diào):進調(diào)節(jié)色光圈禮及細微準焦沙螺旋隨,使壓物像轉清晰喊。【變式1】觀察賣植物休細胞用裝片帶時,煙在低惱倍鏡長下視蘭野明芹亮,脈物像銀清晰吼,但敏換成主高倍登鏡后墾,物瓜像不勿見了申。導彎致該顆現(xiàn)象盤的可蠶能原廢因是()。A.沒啟有調(diào)環(huán)節(jié)反屠光鏡B.沒攪有移楚動裝邀片使揭物像驢在視獻野的任中央C.沒怒有調(diào)痰節(jié)粗找準焦凈螺旋D.沒碑有調(diào)水節(jié)細栽準焦策螺旋解析低倍香鏡觀頁察時律,若推物像宏不在床視野遠中央浩,則晴換上憤高倍朽鏡后危,由區(qū)于視莊野變闊小,券很可疤能觀漿察不恩到物烏像。答案B【例2】對下湯列生柳物分皺類錯彈誤的鳳是()。①顫藻②酵母兄菌③變形佳蟲④小球埋藻⑤水綿⑥HI伙V⑦大腸圈桿菌⑧甲型H1N1流感權病毒⑨肺炎閣雙球罷菌A.無抹核糖勾體的號生物湖是⑥⑧B.具同核膜址的生滅物只劉有③④銹⑤C.①⑦拔⑨有核埋糖體面但無擁染色曲體D.①④秒⑤是自買養(yǎng)型括生物原核扭細胞帥與真泛核細勾胞辨般析與扮比較深度烘剖析選項分析A項正確原核生物和真核生物都有核糖體,病毒無核糖體,⑥、⑧為病毒B項錯誤真核生物有核膜,②、③、④、⑤都是真核生物C項正確原核生物有核糖體,但無染色體,①、⑦、⑨為原核生物D項正確藍藻和植物為自養(yǎng)生物,①是藍藻,④、⑤是植物答案B【變式2】(雙劑選)每年1月的部最后曉一個龍星期臉日,該是“踢世界醉防治粘麻風袖病日脆”。川麻風耀病是濃由麻辟風桿蠻菌引略起的改一種篩慢性召接觸慶性傳揮染病泉。主僵要侵瓦犯皮快膚、恨黏膜政和周粥圍神跌經(jīng),誼也可膽侵犯夾人體霧深部緊組織留和器雪官。糕下列吼生物籃與麻摧風桿粥菌結呼構相宵似的道是()。A.乳酸殲菌B.變禽形蟲C.發(fā)牙菜D.H7N9禽流雙感病貴毒解析麻風瘋桿菌撓是一營種細柳菌,講乳酸藥菌是歸細菌化,發(fā)糊菜屬型于藍待藻類峰生物蛋,都蟻沒有撲核膜扮,所活以都不屬于便原核懇生物廣。答案AC課堂片小結1.下眠面是么五位督同學言在顯承微鏡惠使用差實驗終中的焰具體冬操作飽:甲:滅用平勉面鏡局對著桶光源友以增木大視取野亮睜度乙:際用顯孔微鏡飲觀察趙切片稻時,饑兩眼悄睜開去,左焰眼觀抽察,猶右手厚畫圖丙:反用衛(wèi)彩生紙?zhí)挪潦脩浤跨R丁:沙使用臘高倍藏物鏡靠已看澆到細法胞,沃感覺健有些旬模糊前,于未是試驕著調(diào)嚼細準繭焦螺位旋戊:擁使用理低倍駝物鏡斥找不如到細喊胞,煌于是彈立即炮換高咸倍物破鏡期播望能饑快速傭找到獻細胞上述且操作番正確特的是()。A.甲予、乙B.乙含、丁C.丁鹿、戊D.丙爐、戊解析增大曬視野省亮度銹要用寸凹面的鏡。甚擦拭患鏡頭貍要用抹專用鑒的擦圍鏡紙鍵。低舟倍鏡前下找單不到監(jiān)細胞尸,則火高倍貝鏡下嘆更難解找到局。答案B解析由題例圖知果該細撫胞無距成形爛的細展胞核摘,屬謊于原賽核細沸胞。答案B3.(雙積選)下列估有關智細胞擋學說榮的敘照述,挑正確循的是()。A.英誕國科斃學家晴虎克逆是細賤胞的甲發(fā)現(xiàn)司者,貿(mào)也是枕細胞鴿學說醒的主逢要提傲出者B.一切和動植魄物都扔由細翼胞發(fā)檢育而粉來C.有元許多婦科學對家對精細胞撞學說早的發(fā)買展做薦出了淺貢獻D.細屬胞學趕說揭徒示了暮生物換的多命樣性爺和統(tǒng)柏一性解析英國節(jié)科學懷家虎閑克是晴細胞結的發(fā)罵現(xiàn)者駁和命貢名者乓,而描德國籮科學崗家施分菜登猜、施盞旺是醫(yī)細胞埋學說全的主遲要提白出者均;病駱毒不蜘具有焦細胞踏結構腹,一邁切動瘡植物啟都由此細胞榜發(fā)育醫(yī)而
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