高中音樂-《維吾爾族民歌與音樂》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

課題：維吾爾族民歌與音樂年級：高中一年級課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)維吾爾族民歌，了解維吾爾族民歌的音樂特點(diǎn)了解維吾爾族樂器及大型歌舞套曲《十二木卡姆》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：感受維吾爾族民歌的特點(diǎn)認(rèn)識具有代表性的維吾爾族樂器及其音色特點(diǎn)了解維吾爾族木卡姆這種樂舞形式教學(xué)過程：導(dǎo)入老師表演維吾爾族舞蹈問題：老師表演的舞蹈是哪個(gè)地方的？生觀看表演回答問題師：老師表演的是一段新疆維吾爾族舞蹈，使用的鈴鼓也是維吾爾族人民在各種歌舞活動中常用的伴奏樂器。這節(jié)課，我們就一起來感受一下維吾爾族民歌和音樂。新課教學(xué)維吾爾族簡介新疆是中國陸地面積最大的省份，相當(dāng)于101個(gè)北京的大小。南有昆侖山、北有阿爾泰山、中部是天山。天山腳下聚居著一個(gè)能歌善舞的民族——維吾爾族。維吾爾族人民主要聚居在天山以南的喀什、和田一帶和阿克蘇、庫爾勒地區(qū)，也有散居在天山以北的伊犁等地。維吾爾族有著自己獨(dú)特的音樂文化。接下來，我們一起來欣賞一首維吾爾族民歌——《牡丹汗》欣賞《牡丹汗》1、作品介紹：《牡丹汗》是一首流行于伊犁的維吾爾族民歌。維吾爾族民歌的代表性體裁有愛情歌曲、勞動歌曲、歷史歌曲和習(xí)俗歌曲四類?！赌档ず埂穼儆趷矍楦枨?，它講述了美麗的貴族女孩牡丹汗的動人愛情故事——富家女牡丹汗與才華橫溢、英俊瀟灑的流浪藝人傾心相戀，然而牡丹汗顯赫的家族斷然容不得她與流浪藝人之間的愛情。他的父親把她關(guān)在地洞子里，牡丹汗逃了出去，追趕而至的父親怒不可遏，失手用鞭子打死了女兒。流浪藝人趕到時(shí)，看到的僅有一座凄慘的新墳。對著愛人的墳?zāi)?，他長歌代哭，"你是我生命的力量啊"，歌畢便泣血而亡。下面我們一起來欣賞這首歌曲，同學(xué)們邊聽邊體驗(yàn)這首歌曲的旋律和節(jié)奏有什么特點(diǎn)？聆聽學(xué)生談旋律和節(jié)奏的特點(diǎn)總結(jié)這首歌曲音調(diào)明朗奔放、感情充沛、風(fēng)格濃郁、特色鮮明，極具民族風(fēng)情。旋律進(jìn)行曲折、細(xì)膩，富于裝飾性。節(jié)奏明快，有切分音節(jié)和從弱拍起唱的特點(diǎn)。3、體驗(yàn)維吾爾族典型的音樂節(jié)奏2/4ⅩⅩⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩⅩⅩ︱ⅩⅩⅩⅩⅩ︱Ⅹ—‖下面的旋律用上面的節(jié)奏型改編，唱唱風(fēng)格的不同旋律2/41234︱5676︱5432︱3271‖改編后2/412345︱67654︱32327︱1—‖學(xué)生練習(xí)切分節(jié)奏體驗(yàn)：演唱維吾爾族民歌《達(dá)坂城的姑娘》，用上面的典型節(jié)奏為其伴奏，簡單的維吾爾族動作律動聽賞《達(dá)坂城的姑娘》學(xué)生跟唱分組練習(xí)：角色a——鈴鼓演奏、角色b——演唱并律動（女：四位移頸、男：單手托帽聳肩）表演總結(jié)維吾爾族民歌的特點(diǎn)維吾爾族民歌的內(nèi)容廣泛、形式多樣、風(fēng)格濃郁。其旋律生動活潑、熱情奔放。旋律線條多為鋸齒形，曲調(diào)進(jìn)行曲折、細(xì)膩，富于裝飾性。節(jié)奏多明快活潑，由于維吾爾族的重音總是落在最后一個(gè)音節(jié)上，因而維吾爾族民歌多出現(xiàn)切分音節(jié)和從弱拍起唱的現(xiàn)象。維吾爾族器樂1、介紹：在維吾爾族音樂中，有豐富多彩的民歌，更有種類繁多、特色鮮明的樂器。維吾爾族樂器制作精美，演奏技巧高度發(fā)展。按其結(jié)構(gòu)和演奏方式，有彈撥、拉弦、吹管和打擊四大類。彈撥樂器主要有：彈布爾、熱瓦甫、都塔爾、卡龍琴；拉弦樂器主要有：艾捷克、胡西塔爾、薩塔爾；吹管樂器主要有：蘇爾奈(嗩吶)、乃依(笛子)；打擊樂器主要有：達(dá)甫、納格拉、木勺、薩巴依等。2、認(rèn)識最具代表性的維吾爾族樂器，了解其演奏方法，感受其音色特點(diǎn)3、小練習(xí)：看圖識樂器4、欣賞樂隊(duì)演奏《牡丹汗》（四）十二木卡姆1、介紹（資料：維吾爾十二木卡姆，是維吾爾族人民對中華民族燦爛的文化所作的重大貢獻(xiàn)，是我們偉大祖國藝術(shù)寶庫中的一顆閃耀璀璨光芒的珍稀瑰寶。她運(yùn)用音樂、文學(xué)、舞蹈、戲劇等各種語言藝術(shù)形式表現(xiàn)了維吾爾族人民絢麗的生活和高尚的情操，反映了他們的理想和追求以及當(dāng)時(shí)的歷史條件下所產(chǎn)生的喜怒哀樂。她集傳統(tǒng)音樂、演奏音樂、文學(xué)藝術(shù)、戲劇、舞蹈于一身，具有抒情性和敘事性相結(jié)合的特點(diǎn)。這種音樂形式在世界各民族的藝術(shù)史上獨(dú)樹一幟，堪稱一絕。）維吾爾木卡姆是指融合維吾爾民歌、器樂、說唱、歌舞于一體的大型歌舞套曲形式。十二木卡姆是指現(xiàn)在整理和保留下來的十二部木卡姆套曲，是維吾爾族音樂文化中的璀璨瑰寶。2、欣賞木卡姆表演片段三、課堂小結(jié)我們這節(jié)課感受了維吾爾族民歌的特點(diǎn)，認(rèn)識了常用的維吾爾族樂器，了解了維吾爾十二木卡姆。最后，我們在我國最出色的爵士鋼琴演奏家、作曲家羅寧先生演奏的《牡丹汗》中結(jié)束這節(jié)課。我國各個(gè)民族都有著豐富的優(yōu)秀音樂文化，希望同學(xué)們可以多去了解、去熱愛，愛我們的民族音樂，愛我們祖國的每一寸土地！因?yàn)橛心銈兊膼?，我們的民族音樂文化才會更繁榮；因?yàn)橛心銈兊膼?，我們的祖國才會更?qiáng)大！《維吾爾族民歌與音樂》學(xué)情分析：

這節(jié)課是高中一年級的音樂鑒賞課，我所在的學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生大多來自農(nóng)村，學(xué)生在音樂方面學(xué)習(xí)的比較少，音樂基礎(chǔ)知識是學(xué)生的短板，而且學(xué)生大多對音樂教材上的內(nèi)容缺乏興趣。現(xiàn)在的高中學(xué)生大多數(shù)還是比較喜歡音樂的，但接觸的也就只是流行歌曲，學(xué)生很少有機(jī)會接觸民族音樂，這也是這節(jié)課的難點(diǎn)——如何讓學(xué)生感受到民族音樂的美從而對民族音樂產(chǎn)生興趣。《維吾爾族民歌與音樂》效果分析：我這節(jié)課是從我國民族音樂的一個(gè)點(diǎn)——維吾爾族音樂入手，主要目的是讓現(xiàn)在的年輕學(xué)生了解和熱愛我國的民族音樂。我國的民族音樂集中著中華民族的偉大精神，凝聚著民族藝術(shù)的精華，體現(xiàn)了中華民族的意志、力量和追求，是整個(gè)民族文化的有機(jī)組成部分，弘揚(yáng)民族音樂是我們當(dāng)代音樂老師肩負(fù)的重任。這節(jié)課通過對維吾爾族音樂的欣賞，不僅使學(xué)生獲得音樂美的享受，同時(shí)還讓他們感受祖國的大好河山及各民族濃郁的風(fēng)土人情，從而激發(fā)學(xué)生對民族音樂、對祖國的熱愛?！毒S吾爾族民歌與音樂》教材分析：

《維吾爾族民歌與音樂》是人民音樂出版社“普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·音樂”課程第二單元中《獨(dú)特的民族風(fēng)》的部分教學(xué)內(nèi)容，我從中選取了一個(gè)知識點(diǎn)——維吾爾族民歌，進(jìn)行展開式的教學(xué)，在民歌的基礎(chǔ)上拓展了維吾爾族樂器與十二木卡姆的知識，這也符合課后拓展的要求。本節(jié)課的主要教學(xué)目的是通過欣賞，使學(xué)生學(xué)習(xí)和感受維吾爾族的民歌和音樂。在感受和體驗(yàn)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以教材內(nèi)容為依據(jù)拓展、延伸。本課充分利用音樂資源，挖掘民族音樂文化的特色。音樂作品分析：1、《牡丹汗》是維吾爾族的一首愛情歌曲。歌詞蘊(yùn)含著深刻的哲理——它勸人們對朋友的選擇要慎重，對愛情要專一。2、音樂知識

維吾爾族音樂：吸收了中原音樂、印度印度音樂、波斯——阿拉伯音樂的有益因素，形成了維吾爾族音樂的民族風(fēng)格。維吾爾族民間音樂可分為民間歌曲、歌舞音樂、說唱音樂、器樂曲和包括歌、舞、樂的大曲《木卡姆》。這節(jié)課的知識重點(diǎn)是維吾爾族民歌的特點(diǎn)和常見樂器音色及演奏特點(diǎn)以及了解十二木卡姆。

《維吾爾族民歌與音樂》評測練習(xí)：請同學(xué)們回答下面的問題：維吾爾族民歌的特點(diǎn)是什么？您對維吾爾族音樂的感受是什么？談?wù)勀鷮ξ覈褡逡魳返恼J(rèn)識?！毒S吾爾族民歌與音樂》課后反思：這節(jié)課我感覺有以下幾點(diǎn)需要反思：在感受歌曲《牡丹汗》的音樂特點(diǎn)這部分，我可以范唱的更多一些，然后讓學(xué)生進(jìn)行討論，這樣學(xué)生的印象會更深刻一些。在切分節(jié)奏部分，沒有充分了解學(xué)情，學(xué)生對切分節(jié)奏一無所知，這樣直接練習(xí)和體驗(yàn)，學(xué)生也只是在機(jī)械的模仿，沒能理解這個(gè)知識。學(xué)生表演部分，小組沒有很明顯的合作。學(xué)生對歌曲完全陌生也是出乎我的預(yù)料，如果可能，可以讓學(xué)生先學(xué)唱一下這首歌曲。《維吾爾族民歌與音樂》課標(biāo)分析：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：（一）情感態(tài)度價(jià)值觀

喜愛民族音樂并樂于主動探究民族歌曲與生活的