貴州省遵義市第一高級中學高一月月考語文試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精遵義市第一高級中學2011—2012學年高一6月月考語文試題全卷滿分150分，用時150分鐘.第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1—3題.祭孔大典祭孔，是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子，而主要在孔(文）廟舉行的隆重祀典，兩千多年來從未間斷，成為世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個奇跡。祭孔活動可追溯到公元前478年，孔子卒后第二年，魯哀公將孔子故宅辟為壽堂祭祀孔子，孔子故居成為世界上第一座孔廟.漢高祖劉邦過魯,以“太牢”祭祀孔子，開歷代帝王祭孔之先河。漢武帝罷黜百家、獨尊儒術(shù)后，各地紛紛建孔廟，直至縣縣有孔廟的盛況，孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。元、明、清三個朝代皇帝為孔子舉行國家祭奠的主要場所在北京孔廟。隨著歷代帝王的褒贈加封,祭典儀式日臻隆重恢弘,禮器、樂器、樂章、舞譜等也多由皇帝欽定頒行。歷代帝王或親臨主祭，或遣官代祭，或便道拜謁,總計達196次.祭孔大典在古代被稱作“國之大典”。自唐玄宗于公元739年封孔子為“文宣王”后，祭祀孔子的活動開始升格。宋代后祭祀制度扶搖直上，明代已達到帝王規(guī)格。至清代，祭祀孔子更是隆重盛大，達到了頂峰。清朝僅乾隆皇帝一人就先后8次親臨曲阜拜謁孔子.民國政府明令全國祭孔，其程序和禮儀做了較大變動,獻爵改為獻花圈，古典祭服改為長袍馬褂，跪拜改為鞠躬禮.1986年，沉寂了半個世紀的祭孔大典經(jīng)曲阜市文化部門挖掘整理,在當年的“孔子故里游”開幕式上得以重現(xiàn)。祭祀孔子的典禮，稱為“奠禮"。釋、奠都有陳設、呈獻的意思，指的是在祭典中，陳設音樂、舞蹈,并且呈獻牲、酒等祭品，對孔子表示崇敬之意.最初祭孔每年只有秋季一次，后增為春秋二次。后來，人們又在陰歷八月二十七日（相傳為孔子誕辰)舉行大祭。這一天的祭孔儀式隆重，連在私塾念書和在學堂里學習的學生也要放假一至三天，以示敬重。參加祭孔的人員，最初只限于孔氏直系子孫。祭孔被當作國家的大典后，“家祭”仍照常進行。國祭多由皇帝專門指定的大臣、地方官或皇帝自己親至闕里孔廟致祭?！都揽状蟮洹肥羌瘶?、歌、舞、禮為一體的廟堂祭祀樂舞，有“聞樂知德，觀舞澄心,識禮明仁，禮正樂垂,中和位育"之謂，自古以來具有巨大的文化和藝術(shù)價值.祭孔大典主要包括樂、歌、舞、禮四種形式，樂、歌、舞都是緊緊圍繞禮儀而進行的,所有禮儀要求“必豐、必潔、必誠、必敬"。大典用音樂、舞蹈等集中表現(xiàn)了儒家思想文化，體現(xiàn)了藝術(shù)形式與政治內(nèi)容的高度統(tǒng)一,形象地闡釋了孔子學說中“禮”的涵義，表達了“仁者愛人”、“以禮立人”的思想，具有較強的思想親和力、精神凝聚力和藝術(shù)感染力，對于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、營造和樂氛圍、構(gòu)建和諧社會、凝聚民族精神具有不可替代的社會作用.如今的曲阜祭孔大典共分為明故城開城儀式、孔廟開廟儀式、現(xiàn)代公祭和傳統(tǒng)祭祀四個部分。在音樂、舞蹈和服飾等方面都有了新的發(fā)展。首先是音樂新，在原有樂譜的基礎上，重新制作了開城、祭孔音樂,引入了交響樂、合唱樂團的表現(xiàn)形式，意在達到磅礴大氣、震撼人心的藝術(shù)效果。其次是舞蹈新，大典參照《中國歷代孔廟雅樂》等有關(guān)文獻圖譜，對祭孔樂舞進行了重新編排，使其更具感染力。再者是服飾新，演出使用的明代服裝和道具經(jīng)過重新設計制作，準確體現(xiàn)了明代祭孔的規(guī)模和盛況.更加古樸、莊嚴、凝重,展現(xiàn)了“千古禮樂歸東魯、萬古衣冠拜素王”的盛況.1、下列有關(guān)“祭孔大典”的解說，有誤的一項是A祭孔大典是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子而主要在文廟舉行的隆重祀典.B祭孔大典是集樂、歌、舞、禮為一體的廟堂祭祀樂舞，自古以來具有巨大的文化和藝術(shù)價值。C隨著歷代帝王的褒贈加封,祭典儀式日臻隆重,祭孔活動開始升格.D祭孔活動從孔子卒后就開始時，劉邦開歷代帝王祭孔之先河.2、下列有關(guān)歷代祭孔活動和議程的解說不正確的一項是A自唐玄宗開始，祭孔活動開始升格,宋明時代已達到帝王規(guī)格.B孔子故居成為世界上第一座孔廟，是出自魯哀公將孔子故宅辟為壽堂祭祀孔子。C到了民國政府時期，祭孔程序和禮儀做了較大變動,獻爵改為獻花圈，古典祭服改為長袍馬褂，跪拜改為鞠躬禮.D明故城開城儀式、孔廟開廟儀式、現(xiàn)代公祭和傳統(tǒng)祭祀是如今的曲阜祭孔大典的組成部分，在音樂、舞蹈和服飾等方面都有了新的發(fā)展。3、下列表述不符合原文意思的一項是A祭孔活動兩千多年來從未間斷，成為世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個奇跡。B自漢高祖劉邦以來,歷代帝王或親臨主祭，或遣官代祭，都對孔子進行過祭祀。C漢武帝罷黜百家、獨尊儒術(shù)后,各地紛紛建孔廟，至直縣縣有孔廟的盛況,孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇.D祭孔大典用音樂、舞蹈等集中表現(xiàn)了儒家思想文化,體現(xiàn)了藝術(shù)形式與政治內(nèi)容的高度統(tǒng)一，對于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、營造和樂氛圍、構(gòu)建和諧社會、凝聚民族精神具有不可替代的社會作用。二、古代詩文閱讀（一）（19分）根據(jù)所學過的文言文，完成4—8題（4—7題每題3分)4、下列句子加點詞語解釋不正確的一項是（）A．行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。偏僻：偏激,不端正。B．萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺.百年：借指晚年.C．予左遷九江郡司馬。左遷:貶官，降職。D．蠶叢及魚鳧，開國何茫然。茫然：失意的樣子。5、下列語句中，不含通假字的一句是（）A．君子生非異也，善假于物也。B．順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。C．頒白者不負戴于道路矣。D．王如知此,則無望民之多于鄰國也。6、下列句子中倒裝句式和其他三句不同的一句是（）A．然而不王者，未之有也.B．青，取之于藍.C．五畝之宅，樹之以桑。D．轉(zhuǎn)徙于江湖間。7、下列加點字用法與其他三項不同的一項是(）A．五畝之宅，樹之以桑B．七十者衣帛食肉C．序八州而朝同列D．吾師道也,失庸知其年之先后生于吾乎8、翻譯下列文言語句（10分）（1)是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也"？（3分）（2）蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土，下飲黃泉，用心一也.(3分）(3）圣人之所以為圣，愚人之以所以為愚，其皆出于此乎?（4分）（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成9—-10題。鷓鴣天蘇軾林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細細香。村舍外，古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽.殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。注：這首詞為蘇軾貶謫黃州時所作.9、詞的上片，詩人從哪些角度來描寫景物？寫出了景物的什么特點？（6分）10、下片刻畫出詩人怎樣的形象？蘊含了詩人什么樣的思想情感？(5分）（三）名篇名句默寫(6分)11、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1),到黃昏、點點滴滴.（2）羽扇綸巾，談笑間，。（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（4）楚天千里清秋,。（5)想當年，，氣吞萬里如虎。(6）莫道不銷魂，簾卷西風,。乙選考題(注：二選一，兩道題都做，只算前一道題)文學類和實用類文本閱讀（以下有兩類選考題,一類為文學類文本閱讀，另一類為實用類文本閱讀,考生只需選擇其中的一類作答，并在答題卡上把未選的題號劃去)文學類文本閱讀11、閱讀下面的文字,完成題（1）~（4）題（23分）鑿碑高手余顯斌他是個瞎子，偏是個鑿碑的高手。他長到九歲，剛認識幾個字時生了一場病，眼瞎了.他爹一聲長嘆，讓他學別的手藝好長大謀生，可他不，只愛鑿碑。因為鑿碑是他的祖業(yè)。他初學鑿碑,并不動手,而是坐在父親身邊聽，一邊問父親鑿的是什么字，走的是哪一筆.不久,一聽錘聲釬音，他就知道了是什么字。父親大驚，說這小東西,是鑿碑的料。以后，更是有意培養(yǎng)他。十四歲上，他就精通了碑上鑿字，而且篆隸楷草無體不會無體不精。到了十六歲，各種龍鳳花紋，更是刻得栩栩如生.一日,他在石上刻了一串葡萄，顆顆晶瑩，他爹摸著胡茬看，突然發(fā)現(xiàn)上面蹲了一只纖黑的小蟲,擋住了視線，就伸手去打，蟲并不飛走.再仔細看,原來石色不純，上有一黑點,他就勢刻了一只小蟲.他爹哈哈一樂道，老了，老了。語音中，有一份蒼涼，還有一份欣慰.他鑿碑有講究，尤其墓碑，上面輕易不鑿龍。他說，龍是神，是一個民族的神圣所在,不能隨便鑿在墓碑上。鑿在好人墓碑上,龍能生色;否則，玷污了神靈。話雖如此說，他一生卻仍然破過兩次例。一年，豐川大旱，十室九空,省府王督軍父親死去。王督軍來,一輛小車接走了他，要求他鑿一塊墓碑，碑上有字,且必須有一龍環(huán)繞。他微微一笑，一杯茶后,開始鑿碑,字用隸書，筆筆端莊，讓滿城書家見了贊嘆不已。待鑿龍時,更是讓內(nèi)行人見了個個鼓掌?？上?，龍無二目。督軍忙來請，道:“先生，務請為龍鑿上雙眼。”他仍不慌不忙，拿起錘和釬，第一錘下去就偏了準頭，砸在左手大拇指上，鮮血淋漓。他搖頭，苦笑:“督軍大人，看樣子給龍鑿眼尚需一段時日，待傷好后再干.”可是，死人入墓，已在眼前，總不能來一個無碑墓吧。督軍急了,苦苦懇求。他一笑道：“看樣子，只能用雙腳掌釬了，不過價錢可不一樣。”“多少，盡管說。"督軍道?！凹Z食十五萬擔。”他掐著長長的手指算著道?！澳?"督軍跳起來，紅了臉?！岸杰姶笕?，我一粒不要,請你拿來救濟豐川百姓，也算督軍大人的功德啊?！币痪湓捵尪杰娝闪丝跉猓B連點頭，碑鑿好，他準備回去，督軍道：“先生就跟著糧車一塊兒回去吧，也讓豐川百姓知道先生的一番好意?！彼?，推辭:“這是督軍大人的德政，與瞎子何干?瞎子不敢掠人之美?！闭f完，一揖而去,飄然江湖。第二次破例，已是十幾年后。一日,有人請他鑿碑，上有“櫻花之子”四字，并以雙龍護碑。他把銀元推開,默坐了一會兒，道：“給誰鑿?”“你只管鑿，管是誰。"來人很干脆?！跋棺硬唤硬幻鱽砺返幕顑?"他冷冷搖頭。“告訴你，這是皇軍小野二郎少將。將軍戰(zhàn)死沙場，臨終遺言，要葬在他征服過的土地上，要用他征服過的民族的圖騰來服侍他."來人說,聲音如劍，透著寒氣。他沉默了一會兒，道：“是大官，少于五萬塊銀元，想也別想?！眮砣算读艘幌?接著哈哈大笑：“錢能通神，果然不錯.”第二天,銀元送來,他分文不取,發(fā)給鎮(zhèn)民，可當夜“當啷啷"又被大家扔了回來，落了一屋。他一聲長嘆，帶幾個人，上了后山，一心撲在整治石料上。經(jīng)過半個月又挖又炸,用了日軍五六百斤炸藥。終于在后山尋到了兩塊上等石料.他笑笑，很滿意地說:“一塊做碑座，一塊做碑。”然后把巨石運回來,一個人關(guān)起門來雕鑿石料，絕不許人參觀.一個多月后，石碑鑿成。碑文以鐘鼓文雕鑿，雙龍盤旋,騰龍欲去。最讓日軍稱嘆的,是碑座，巨大的石鼓形，上有嵌碑的榫口，四龍盤旋.石鼓四邊。云牙海水,櫻花燦爛。日軍司令見了，拍拍他的肩，連夸大大地好，大大地好。他撫須微笑，無言回家。小野二郎骨灰下葬時，最隆重的儀式是立碑，幾十個日兵將基座抬到墓前放好，然后又抬起巨大的石碑，向基座榫口插去。日軍司令帶領日軍,在墓前列隊致敬。石碑落下，“轟”地一聲，震天巨響，基座石碑粉碎，日軍頓時血肉橫飛.原來，他所要的炸藥,除用了一小部分外，其余全部藏在挖空的基座里.日軍氣勢洶洶。圍了他的家，破門而入，里面空無一人。以后豐川人再沒有看見他。（1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分）(）（)A．小說開頭說:“他是個瞎子,偏是個鑿碑的高手.”這一段最主要的作用是吸引讀者去了解“他"成為鑿碑高手的過程。B．“他”初學鑿碑時，并不動手,只憑“聽"“問”,不久即能以錘聲釬音判斷父親所鑿之字，足見其悟性極高，是塊“鑿碑的料"。C．“他”十四歲刻葡萄時就勢而刻的“小蟲”竟讓父親誤以為真,父親的感慨從反面襯托了“他”技藝之純熟、高超。D．“他”在為王督軍鑿“龍眼”時，第一錘就不小心砸了手,“鮮血淋漓”,“他”恰好借機逼王督軍賑濟災民.E．小說主人公是個傳奇人物，應該極富盛名，作者卻避其姓名只以“他”代之，這不僅是為了增強神秘感，更是在暗示“他"代表了一種人格，一種精神。(2）小說中的“他”是一個什么樣的形象？請簡要分析概括。(6分)(3）小說寫“他”從山上運回碑石后就“一個人關(guān)起門來雕鑿石料，絕不許人參觀”，這樣安排情節(jié)有哪些作用？（6分)（4)小說以“鑿碑高手"為題，有主題思想、創(chuàng)作意圖、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮,請選擇一個方面,結(jié)合全文，陳述你的觀點并分析。（6分)實用類文本閱讀12、閱讀下面的文字,完成題（1)～（4）題（23分）人生也如跨欄人生也如跨欄。毫無疑問,曾經(jīng)的“跨欄王”劉翔一路跑來可謂順風順水，意氣風發(fā)。13歲時他獲得上海市少年田徑錦標賽乙組冠軍,19歲打破男子110米欄亞洲紀錄，并打破和刷新了保持長達24年之久的110米欄世界青年紀錄；2004年雅典奧運會他以12秒91平了世界紀錄，奪得了金牌，成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍；2006年7月12日，他以12秒88的成績獲得瑞士洛桑田徑超級大獎賽金牌,并打破沉睡13年之久的世界紀錄;2007年8月31日,在日本大阪的世界田徑錦標賽男子110米欄決賽上,他又以12秒95獲得冠軍，從而成為首個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的男子110米欄大滿貫得主。然而，當古巴田徑運動員戴倫·羅伯斯2008年6月13日在男子110米欄的比賽中跑出了12秒87，打破了劉翔創(chuàng)造的12秒88原世界紀錄，人們滿懷期望劉翔在2008年北京奧運會與羅伯斯一決雌雄衛(wèi)冕冠軍時，劉翔卻因傷退出了比賽，冠軍由羅伯斯奪得。雄鷹折翅，劉翔一下子從“神壇”跌落下來。懦夫！騙子！裝病！丟盡了中國人的臉。雖然大部分人滿是寬容、同情和理解，但謾罵、質(zhì)疑和輕視仍長期彌漫。其實，劉翔的腳傷已積重難返，北京奧運會前的一些比賽他是咬牙硬挺著的。北京奧運會在候場時他狠狠地用右腳踹墻壁，以痛止痛。在休息室里,師傅、指導和隊醫(yī)，三個人摁住他的腳,在他右腳跟腱處不停敲打，讓疼痛處麻掉。當時他鬼哭狼嚎地叫，整個身體都在發(fā)抖，渾身直冒冷汗。這些外人怎能知道。期望愈高，失望愈大。只許成功,不許失敗,誰讓你是英雄。接下來是治療腳傷，遠赴美國。他躺在手術(shù)臺上，主刀醫(yī)生克蘭頓驚呼：“你是怎么堅持的!？翔，你知道嗎，跟腱處的傷勢,就等于你的鞋底里藏著很多小沙子，你天天踩著他們訓練、比賽，你，太不可思議了，你太幸運了,否則早就可能倒下了……”其實，劉翔本來早就要“倒下”，“劉翔加油"、“劉翔哥哥加油"，及至“劉翔叔叔加油"，讓他很感動，他不想大家失望，所以他一直在勉強堅持。經(jīng)過治療和康復，2009年9月20日，黃金聯(lián)賽上海站，劉翔以13秒15拿到亞軍，但他心中的那口氣還是順不過來。他認為自己再也無法進一步突破了，“我腳不行了，我不想比賽了,我只想混到退役算了……”“我們也不要求你太多，你還年輕,要學會珍惜。你現(xiàn)在退役我們也沒意見，但是這個結(jié)，只有你自己去解開.你要記住，人的一生要跨過無數(shù)的欄，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的只是其中的一個……"那一夜，父子倆淚眼相對。父親的這些話，劉翔牢牢地銘記在心間.2010年5月23日晚，國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站，劉翔只跑出了13秒40，名列第三，甚至還排在史冬鵬之后.對此，劉翔并不沮喪。他深知，他最大的對手是自己，他現(xiàn)在不是在和別人比,是在和自己跑.于是，他與師傅孫海平開始了一段從零開始的真正復興。他們又兩次赴美進行康復治療。20多天的美國訓練，劉翔瘦了8斤。之后是科學的、系統(tǒng)的、大劑量的訓練,劉翔也跑到過13秒以內(nèi)。師傅說：“重奪世界冠軍，這不是白日做夢。"2010年11月24日,經(jīng)過27個月的沉寂和洗禮，在第16屆亞運會上,劉翔有保留地以13秒09打破110米欄亞運會紀錄實現(xiàn)三連冠，外界齊聲高呼“王者歸來”。劉翔說，這枚金牌,這個成績，意義非凡，不亞于雅典奧運會的那枚金牌。劉翔豪氣十足地向羅伯斯下戰(zhàn)書，要把世界紀錄搶回來.人生是在跨欄,只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈障礙的欄架，才能躍上輝煌之巔。(1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎ?）(5分）A．2004年雅典奧運會他以12秒91打破了世界紀錄，奪得了金牌,成為中國田徑項目上的第一個男子奧運冠軍。B．2008年北京奧運會劉翔因傷退出了比賽，雖然丟盡了中國人的臉,但大部分人仍能以寬容、同情、理解的態(tài)度對待他.C．因傷退賽的劉翔，面對挫折、責難、誤解曾經(jīng)情緒低落,甚至不想?yún)⒓颖荣悾@樣寫更顯內(nèi)容客觀、真實,劉翔的形象也更為豐滿.D．“父親”的話有理解，有安慰,有疏導，也有期待，正是這番話，解開了劉翔的心結(jié),使他徹底地戰(zhàn)勝了自己.E．作者采用“卒章顯志”的筆法，于結(jié)尾處點明了文章主旨:只有鼓足勇氣、豪情滿懷地跨越挫折、失敗和心靈障礙的欄架,才能躍上輝煌之巔。（2）結(jié)合傳記內(nèi)容，簡要分析劉翔能夠在挫折中“躍上輝煌之巔”的原因。（6分)(3)劉翔為什么說“這枚金牌，這個成績，意義非凡,不亞于雅典奧運會的那枚金牌”？試結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(6分)（4）劉翔在挫折中躍起的故事對你有哪些方面的啟示,請結(jié)合文本談談。(6分)第Ⅱ卷表達題五、語言文字運用13、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）（3分）A．九寨溝之奇,奇在水,奇在云，奇在霧,奇在乍晴乍雨,波光云影，色彩斑斕,如夢如幻，不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工。B．碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存,全球性大災難指日可待。C．這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演,但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。D．這是一家國家級出版社,近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書,不少作家都對它趨之若鶩。14．下列句子中沒有語病的一句是（)（3分）A．朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價.B．高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識.C．領導班子是否廉明,能否堅持以人為本的執(zhí)政理念,是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提。D．信息數(shù)字化對個人生活產(chǎn)生了直接影響，如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。15．依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）（3分）我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億，。；。；.。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統(tǒng)工程。①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手,是道德問題②按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救,則是技術(shù)問題⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡⑥救助不當，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴重的后果A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①16.“2011中國十大最具幸福感城市（省會級城市）”第一名是廣州市，上榜理由如下：廣州是一個極富浪漫氣息、充滿快節(jié)奏的城市，被人稱為“第三世界首都”，南中國的“購物天堂”.高速發(fā)展的經(jīng)濟，風光旖旎的環(huán)境,古韻十足的騎樓,唱腔多變的粵劇，琳瑯滿目的美食……讓你深切地享受到“玩在廣州"“食在廣州”的自豪感和幸福感.這里的生活是快節(jié)拍的，但每一個人的匆忙都是激情四射、斗志昂揚的，忙碌過后的生活更充滿了輕松閑適感。試想，閑暇時,與友人一起K歌，購物,喝早茶，逛花市，看粵劇,嘗粵菜，觀羊城……多么愜意爽快的事情.它讓你把工作中的繁雜和生活里的瑣碎全拋到九霄云外，盡情地陶醉在這幸福快樂的時光里.請依據(jù)這段文字，概括廣州市成為“2011中國十大最具幸福感城市（省會級城市）”的四點理由（每點不超過10個字）.(6分）17．仿照《浮萍》形式，以“鮮花”或“卵石”為物象再寫一首哲理性短詩。（4分）浮萍

徜徉在池塘里

光陰荏苒

享盡了一生的灑脫六、寫作(60分）18.閱讀下面的文字，按要求作文。作家馮驥才說：“各國博物館都收藏中國的文物，惟有中國博物館不收藏外國文物，中國人在博物館里看來看去全是自己。造成這種現(xiàn)象的是一種傳統(tǒng)的文化封閉現(xiàn)念：不看別人的，便認為自己最好。"有人由此聯(lián)想到：打開的窗口越大，放進來的陽光就越多，進入視野的內(nèi)容就越豐富，對自己、對世界的認識就越全面。你是否有過類似的感受或體驗？請以“視野”為話題寫一篇文章.立意自定，文體自選；題目自擬,不少于800字。

遵義市一中下學期6月高一語文試題參考答案1、D（“卒后”改為“卒后第二年”。）2、A（“宋明時代已達到帝王規(guī)格"改為“明時代已達到帝王規(guī)格”。）3、B（“都對孔子進行過祭祀”沒有依據(jù)。）11(1）BE（答E給3分,答B(yǎng)給2分，答A給1分,答C、D不給分。A．最主要的作用應是總領全文,為下文張本;B.“只憑”“不久”有偏差；C．應是以側(cè)面描寫的手法正面襯托“他”技藝之純熟、高超；D．不是“不小心”砸了手，而是故意為之，好借機濟民.)（2）①技藝高超,不慕名利.如制作炸彈石碑不露破綻,仗義疏財卻不邀名等.②講原則，有正義感，不卑不亢。如不輕易給人鑿龍碑，兩次鑿龍碑談工錢時表現(xiàn)得寸步不讓等。③謀富濟民，俠骨熱腸。如鑿龍碑的工錢都用于救濟百姓等.④富有民族氣節(jié)和機智斗爭的智慧.如視龍為中華民族的神圣圖騰，第二次鑿龍碑痛報民族大恨等。（每點2分，任答三點即可，合理則行）（3)①設置懸念，引起讀者對下文的探究興趣.②渲染莊嚴的氣氛，增強故事的神秘感.③為下文作鋪墊，暗示墓碑爆炸是“他”精心設計、周密執(zhí)行的結(jié)果.（每點2分）(4)觀點一:使主題思想更加集中、深刻。（觀點2分，分析4分，合理則行)①以小故事透視大背景，作品在一定程度上再現(xiàn)了中國現(xiàn)代特定歷史時期廣闊的社會背景，如軍閥統(tǒng)治時期、抗日戰(zhàn)爭時期；②以小人物反映大人生，小說主題涵蓋了做人要講究原則、要有熱心腸、要有正義感、還要有智慧等重大人生主題；③以小角度關(guān)注大世界，作品體現(xiàn)了作者對有境界的人生態(tài)度和生存狀態(tài)的贊美之情,對我們民族優(yōu)秀精神和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的褒揚傾向.觀點二：使人物形象更加鮮明突出。①小說圍繞“鑿碑高手”，運用語言、動作、神情以及細節(jié)描寫、正面描寫、側(cè)面烘托等多種手段，極盡能事地刻畫了“他"這個傳奇人物；②作品抓住兩個主要事件，在波瀾起伏的矛盾沖突中塑造了“鑿碑高手”生動鮮活的形象；③小說借“鑿碑高手”之題，既引起了讀者的高度關(guān)注，又凸顯了“他”的技藝高超、人品高尚、智慧高絕。觀點三：使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加緊湊、有序。①作者圍繞“鑿碑高手"組織材料、安排情節(jié)，使情節(jié)不枝不蔓、高度集中,體現(xiàn)出簡潔明快的結(jié)構(gòu)特點;②小說以“鑿碑高手”為線索，來貫串能表現(xiàn)人物性格的事件及其描寫，從而凸顯了人物形象；③小說在剪裁時點面結(jié)合、詳略得當,使概括敘述與精細描繪有機結(jié)合，完整而令人信服地塑造了“鑿碑高手”的形象。觀點四：使作品具有較強的藝術(shù)感染力，富有現(xiàn)實啟發(fā)和教育意義.①作品抓住“鑿碑高手”這個典例的形象，以豐富的藝術(shù)手段去描繪其傳奇的人生，給讀者以深刻的印象和較強的感染力;②作者借這個形象表現(xiàn)出強烈的民族自尊心和民族氣節(jié)，以及對人性美的贊美，從而啟發(fā)讀者去認同和接受高尚的價值觀；③讀者在這篇作品中會受到思想的啟迪、情感的升華和人生境界的提升.(分析每點2分.此題考生可以有不同見解，只要能自圓其說即可)自己跨過挫折之“欄"。③挫折中，正確對待別人的批評、指責，及時消除自己的低落情緒，堅持自己的理想，克服弱點,不斷進步，逐步走向成功。(每個要點2分)13、C（A形容人工的精巧勝過自然.B指很快就可以實現(xiàn)的愿望，不合語境.C不值得作為效法的準則或榜樣.D像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著趕去,含貶義。）14、D(A偷換主語，“給予了"主語應該是中國觀眾.B雜糅，“……的原因是……”與“……是……造成的”.C兩面對一面）15、（3分）B解析:先按照句子與句子之間的關(guān)系將⑤⑥、①④排在一起，再根據(jù)②句與首句中數(shù)字的直接關(guān)系，將②排在首位，再根據(jù)③句所述的“二者都需要肯定地回答”確定“二者”指的是“伸援手”和“正確救助”.16(6分)答案:①高速發(fā)展的經(jīng)濟；②風光旖旎的環(huán)境；③底蘊深厚（豐富多樣)的文化；④激情而又愜意的生活.（答案不分先后。第①點1分;第②點1分；第③點2分，只答文化的表現(xiàn)1分，概括為底蘊深厚或豐富多樣的文化2分;第④點2分，只答激情或愜意一面1分,兩面都答才2分）六作文(60分）【擬題參考】開闊視野2.將視野打開3.給我一雙“鷹眼"4.放眼看世界5。莫讓浮云遮望眼6.切莫坐井觀天7。欲窮千里目，更上一層樓【素材】例1．視野的廣狹決定于所處的高度，以解放民族為己任，才能“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”；才能俯視歷史,臧否人物，“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風騷”。他以為人民大眾謀福利為人生目標,因而才能得出“數(shù)風流人物，還看今朝”的英明論斷，也正是在這一理論的指導下，締造了新中國。例2喝問大地，指點江山，激揚文字,運天下于掌中,俯世界于胸懷,其視野之宏闊讓他帶著中國人民輕輕地走出了歷史的沼澤。例3．克家是個具有獨特視野的人,他敏銳地發(fā)現(xiàn)“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著”.他的視野含概了“死"與“活"兩種生命領域，于是對人生把握地也就比較透徹。例4．食指用詩人的智慧把視野的邊界劃到了未來的腳下,他在“灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀”中依然“用美麗的雪花寫下：相信未來”，他在自己的“鮮花依偎在別人的情懷的時候”，依然“在凄涼的大地上寫下：相信未來”，他的視野里貧窮的后面有富裕等待，痛苦的結(jié)果是歡樂姍姍而來,因而,他才能把自信傳給那個特定時代的人們。例5．張潔站在人生的峰巔，用生動的筆觸向我們描述著視野之內(nèi)人生的艱難.她清楚人生的四季各有各的任務，各有各的風采，把人生的每一段美麗都納入視野之內(nèi)，才能真正體味到人生的內(nèi)涵。例6:如何擴展自己的視野,荀子教導我們要學，“善假于物"方能納“千里”于視野之內(nèi)，“用心一也"，方能上窮碧落下黃泉，見別人所未見.例7．韓愈并非好為人師，而是因為他的視野范圍遠遠超過“士大夫之族”“位卑則足羞，官盛則近諛”的狹小的世俗天地，他看到的是“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”嶄新的師生風尚，他遠遠走在了時代的前列，他的視野包容了那個時代，也籠罩著今天的我們.例8．赫爾曼·黑塞告訴我們擴大知識視野是一個自我奮進的過程,隨處都可到達終點卻從不停歇，永遠都在半道上，而在這種追求過程中,我們的視野漸