高中美術(shù)-漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎教學(xué)課件設(shè)計(jì)

發(fā)現(xiàn)美感受美創(chuàng)造美《泉》安格爾（法）《無名女郎》克拉姆斯柯依（俄）

第6課漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎？

——藝術(shù)美和形式美張瑩觀看圖片，你的感受是什么？呀！欺人的驕橫的衰老！為什么把我摧殘的那樣早！誰能使我不自傷自捶，不在傷痛錘擊中死掉！哎！當(dāng)我想起往日時光，那時我是怎樣，如今又變成怎么樣，當(dāng)我注視自己赤裸的身體，看自己變得這般模樣，貧困，干枯，瘦弱，矮小...幾乎遍體鱗傷，變成了什么呢？

那圓潤的額，金黃的發(fā)，豐滿的身軀，愛情場里風(fēng)流倜儻，哎！這是人間美貌的下場！------《美麗的歐米埃爾》維龍（法）不等于“漂亮”和“好看”，而是通過特定的美術(shù)形象表現(xiàn)出來的藝術(shù)自身的美，并反映藝術(shù)家個人和時代的精神與審美理想。藝術(shù)美哪一個更能反應(yīng)主題思想？更能引起共鳴？對比并思考：

1.畫中天安門與真實(shí)的天安門有何不同？2.畫面如何體現(xiàn)毛主席的主體地位？3.哪些方面體現(xiàn)開國大典的喜慶氣氛？p37《艾譜色姆的賽馬》

席里柯奔跑中的馬請對比：對比并思考：1.畫中的奔馬與真實(shí)的奔馬有何不同？2.油畫奔馬給你帶來什么樣的感受？p29強(qiáng)化視覺中心點(diǎn)---突出毛主席的主體地位紅色碧藍(lán)攝影作品是真實(shí)的場景----分散、凌亂、主題不突出油畫作品是經(jīng)過改造后的形象----莊嚴(yán)、氣勢雄偉、形象典型、主題突出。動作并不真實(shí)，著重表現(xiàn)馬奔跑的感覺。烏云密布源于生活藝術(shù)處理（刪減、改造）高于生活

法則

時代精神

美的規(guī)律個人審美觀點(diǎn)藝術(shù)美的形成藝術(shù)美是通過形式美表現(xiàn)出來的。語言元素：點(diǎn)、線、面、色語言手段：構(gòu)圖、肌理、明暗、空間、透視...語言規(guī)則：變化與統(tǒng)一、對稱與均衡、比例與尺度…

美術(shù)鑒賞究竟鑒賞什么？

------形式美客觀事物外觀形式的美，手段本身之美。

《潑墨仙人圖》

梁楷，南宋1.形式美的語言元素(點(diǎn)、線、面、色)《百老匯的爵士樂》康定斯基語言手段：構(gòu)圖、肌理、明暗、空間、透視...

美術(shù)鑒賞究竟鑒賞什么？

------形式美客觀事物外觀形式的美，手段本身之美。2.形式美的語言手段----構(gòu)圖

《雅典學(xué)院》拉斐爾《雄視》潘天壽他的作品在構(gòu)圖及主題處理上追求險峻和險中求穩(wěn)的藝術(shù)特征。

肌理材質(zhì)的美---不同的材料會產(chǎn)生不同的肌理美感。肌理前者厚重而富有物質(zhì)感；后者輕盈而富有靈動感?！独蠂酢繁R奧（法）《春雪》吳冠中《夜巡》倫勃朗（荷蘭）明暗、空間、透視語言規(guī)則：變化與統(tǒng)一、對稱與均衡、比例與尺度…

美術(shù)鑒賞究竟鑒賞什么？

------形式美客觀事物外觀形式的美，手段本身之美。形式美的語言規(guī)則——變化與統(tǒng)一

3.形式美的語言規(guī)則——對稱與均衡

巴黎圣母院哥特式建筑（法）形式美的語言規(guī)則——比例與尺度黃金率規(guī)定，世界上一切物體的比值以5:8（1:7）為最美。黃金分割率是古希臘人發(fā)現(xiàn)的，直到19世紀(jì)被歐洲人認(rèn)為是最美、最協(xié)調(diào)的比例。語言元素：點(diǎn)、線、面、色語言手段：構(gòu)圖、明暗、空間、透視...語言規(guī)則：變化與統(tǒng)一、對稱與均衡、比例與尺度…

美術(shù)鑒賞究竟鑒賞什么？

------形式美客觀事物外觀形式的美，手段本身之美。小結(jié)：藝術(shù)美：是由美術(shù)作品集中體現(xiàn)出來的，獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中也許看得到，也許看不到。形式美：由藝術(shù)家借助美術(shù)的語言元素、語言手段、語言規(guī)則從現(xiàn)實(shí)中提煉出來的，更強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的手段，即手段本身之美?！稊啾鄣木S納斯》《勝利女神像》

《蒙娜麗莎》

盧浮宮三寶作業(yè)：

觀察