會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得感悟（5篇）

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得感悟（5篇）一、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

本課程試驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)工作為根底，根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)制度和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，在計(jì)算機(jī)環(huán)境下進(jìn)展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會(huì)計(jì)理論、方法、技能和技巧。通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)生自己動(dòng)手試驗(yàn)，使學(xué)生深入理解會(huì)計(jì)電算化的根底理論學(xué)問(wèn)，嫻熟把握ERP財(cái)務(wù)軟件中總賬、報(bào)表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨治理、庫(kù)存治理、選購(gòu)治理、銷(xiāo)售治理、應(yīng)收賬款治理、應(yīng)付賬款治理等功能模塊操作原理和流程，并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心，利用模擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進(jìn)展綜合使用，完成證、賬、表的處理。

通過(guò)聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)以及上述試驗(yàn)過(guò)程，把握網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的根本操作，從而理解財(cái)務(wù)治理軟件的整個(gè)系統(tǒng)構(gòu)造和運(yùn)行特征，深入理解計(jì)算機(jī)環(huán)境下的信息處理方式。在試驗(yàn)中培育學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)推斷力量，提高職業(yè)工作力量，為學(xué)生今后從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的根底。

二、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及實(shí)訓(xùn)預(yù)備

1、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所：實(shí)訓(xùn)樓508機(jī)房

2、實(shí)訓(xùn)預(yù)備：

（1）計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)

（2）計(jì)算機(jī)軟件環(huán)境要求：①SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)

②用友財(cái)務(wù)軟件：用友ERP8.72

（3）各種試驗(yàn)資料：試驗(yàn)資料、試驗(yàn)操作指南、試驗(yàn)教材、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等

三、試驗(yàn)內(nèi)容及過(guò)程記錄

（一）系統(tǒng)治理和根底設(shè)置

1、引入單位帳套。

單擊“開(kāi)頭”按鈕，執(zhí)行“程序”-“用友-EPRU8”-“系統(tǒng)效勞”-“系統(tǒng)治理”命令，以系統(tǒng)治理員身份登錄，引入資料中的帳套。

2、增加操作員。

“權(quán)限”-“用戶”命令。

⒊進(jìn)展財(cái)務(wù)分工。

⒋輸入根底信息

⒌備份帳套數(shù)據(jù)。

（二）總賬治理系統(tǒng)初始設(shè)置

⒈總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。

在總賬治理系統(tǒng)中，執(zhí)行：“設(shè)置”-“選項(xiàng)”命令，翻開(kāi)“選項(xiàng)”對(duì)話框。單擊“編輯”按鈕。

⒉根底檔案

在企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)中，單擊“根底設(shè)置”-“根底檔案”選項(xiàng)。

⒊期初余額錄入。

在總賬治理系統(tǒng)中，執(zhí)行“設(shè)置”-“期初余額”命令，靜茹“期初余額錄入”窗口。明細(xì)科目白色可以直接錄，非明細(xì)灰色匯總，幫助核算黃色雙擊錄。

（三）總賬治理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

⒈憑證治理：填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-總賬，執(zhí)行“憑證”-“填制憑證”命令，進(jìn)入“填制憑證”窗口。單擊“增加”，增加一張空白憑證。

在企業(yè)應(yīng)用平臺(tái)窗口，執(zhí)行“憑證”-“出納簽字”命令，翻開(kāi)“出納簽字”查詢條件對(duì)話框。輸入查詢條件，選擇“全部”單項(xiàng)選擇按鈕。單擊“確認(rèn)”按鈕，進(jìn)入憑證列表框，雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。

執(zhí)行“憑證”-“審核憑證”命令。輸入查詢條件，雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證，無(wú)誤后，單擊“審核”按鈕。

執(zhí)行“憑證”-“記賬”命令，進(jìn)入“記賬”窗口。

⒉出納治理：現(xiàn)金、銀行存款日記賬、資金月報(bào)表的查詢方法；支票登記簿的操作方法。

執(zhí)行“出納”-“現(xiàn)金日記賬”命令。

執(zhí)行“出納”-“資金日?qǐng)?bào)”命令。

⒊賬簿治理：總賬、科目余額表、明細(xì)賬、幫助賬的查詢方法。

（四）工資治理

⒈工資系統(tǒng)初始設(shè)置。

⒉工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

⒊工資分?jǐn)偧霸履┨幚怼?/p>

⒋工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。

（五）固定資產(chǎn)治理

⒈固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。

⒉日常業(yè)務(wù)：資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動(dòng)、計(jì)提折舊、生成憑證、賬表查詢。

⒊月末處理。

（六）總賬治理系統(tǒng)期末處理

⒈銀行對(duì)賬。

⒉自動(dòng)轉(zhuǎn)賬。

⒊對(duì)賬。

⒋結(jié)賬。

（七）報(bào)表治理

⒈自定義一張報(bào)表。

⒉利用報(bào)表模板生成一張報(bào)表。

四、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

（一）通過(guò)這次會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)，我更加了解和把握了會(huì)計(jì)電算化的操作步驟，理解了電算化會(huì)計(jì)的根本系統(tǒng)。同時(shí)也遇到了許多問(wèn)題，是教師的急躁講解和同學(xué)的相互幫忙讓我解決了這些難題。

在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)消失該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目，然后找到該科目修改此科目，把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)展出納簽字時(shí)消失了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是由于在定義憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，許多次都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)覺(jué)的確錯(cuò)了后不得不進(jìn)展反記賬、取消審核、取消出納簽字進(jìn)展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

（二）本次綜合實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)展處理，提高學(xué)生的動(dòng)手力量，把用友軟件的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)力量，為以后就業(yè)做好預(yù)備。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅熟識(shí)了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程，也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件，更好地進(jìn)展實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的熟悉

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的力量。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動(dòng)的重要組成局部。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。

這次會(huì)計(jì)電算化綜合實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的`開(kāi)頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石！

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去討論過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題，但還是鋪張了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改良的地方，同時(shí)也要催促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn)，也是在實(shí)訓(xùn)中必不行少的局部，就是同學(xué)之間的相互幫忙。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫助看了一下，發(fā)覺(jué)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，相互幫忙是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆柴”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積存學(xué)問(wèn)的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的爭(zhēng)論和教師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問(wèn)題得到了解決。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)課，我收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快地提高自己的動(dòng)手力量?？偟膩?lái)說(shuō)，我對(duì)這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)還是比擬滿足的，它使我學(xué)到了許多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明白方向，我信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美妙的天空！

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