蘇教政治七年級(jí)上冊(cè)第課人格不可辱 課件

第4課維護(hù)人格尊嚴(yán)人格不可辱大地上，赤子的最高幸福是人格——歌德建筑人格長(zhǎng)城的基礎(chǔ)是道德——陶行知大顯身手

人格尊嚴(yán)對(duì)于每個(gè)人而言，都如同現(xiàn)實(shí)中的空氣、水和食物一樣，是一種不可或缺的必需品。下面請(qǐng)你收集一句有關(guān)人格尊嚴(yán)的名言警句，并且自己創(chuàng)意一句有關(guān)人格尊嚴(yán)的格言。每組歷史上有哪些關(guān)于維護(hù)人格尊嚴(yán)的故事？活動(dòng)：分組討論每組請(qǐng)選出一名代表講故事你的看呢？思考、討論：

中學(xué)生小光期中考試兩門(mén)功課不及格，班主任王老師在班會(huì)上批評(píng)小光不努力，簡(jiǎn)直比豬還笨。小光在座位上小聲申辯，王老師又以不服從管教為名，罰他面壁而站。對(duì)這件事眾說(shuō)紛紜。如果你是小光，你會(huì)有什么感受？思考：什么是人格尊嚴(yán)？提示：我們每一個(gè)人都有人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)權(quán)：作為人的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。表現(xiàn)為自尊和他尊。思考、討論（教材P35）：該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看發(fā)。一、勞動(dòng)者的尊嚴(yán)海鮮店老板的做法合適嗎？律師會(huì)怎樣回答員工的咨詢(xún)？提示：人與人之間在人格上是平等的?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第三十八條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。依照有關(guān)法律規(guī)定，侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。該商場(chǎng)的做法是否妥當(dāng)？為什么？二、消費(fèi)者的人格思考、討論（教材P37）：如果我們遇到類(lèi)似的情況應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？在商夕品和王服務(wù)巾市場(chǎng)移上，駱競(jìng)爭(zhēng)匪使經(jīng)觸營(yíng)者沸越來(lái)俗越認(rèn)介識(shí)到再顧客室的重拼要性童，“陳顧客萄永遠(yuǎn)暴是對(duì)它的”震、“執(zhí)顧客街是上簽帝”耳成為蜻許多乓經(jīng)營(yíng)虜者的劃理念稠。“德顧客攏是上渠帝”價(jià)體現(xiàn)棟的是曉一種肌對(duì)顧翼客的綁禮遇為，是灰一種雜服務(wù)不的心藝態(tài)。駝作為座”上盟帝“緩的消折費(fèi)者房誠(chéng)理應(yīng)精受到虹足夠句的尊罪重，培但尊贈(zèng)重和使禮貌場(chǎng)都是新雙方只的，絨顧客壞也不艱能違川背顧拼客與并商場(chǎng)尿相互潮平等另、相屬互尊悔重的紐奉原則。拓展?jié)娞斓匮觯ń虘T材P3輕8）：被別會(huì)人誤陽(yáng)會(huì)時(shí)有個(gè)呆同學(xué)丘經(jīng)常累在背遺后說(shuō)譯你的纏壞話織，不晝少同剃學(xué)信舉以為證真。我的愿方法御是老師銀把你慈的作雅文當(dāng)耗作范裝文在圍班上抗宣讀芽，有聚人卻貝說(shuō)你翻是抄徐襲的詢(xún)。我的森方法摩是面對(duì)兄施辱權(quán)者“胯下埋之辱”與維愚護(hù)人翻格否氧矛盾?談?wù)劷?jīng)自己帽的看明法．如何楊學(xué)會(huì)級(jí)自尊桶和尊帥重他算人？憲法臟規(guī)定毀，公厚民的塘人格漏尊嚴(yán)郊不受選侵犯拉。禁緒止用館任何襲方法秤對(duì)公忌民進(jìn)都行侮迎辱、掃誹謗仁和誣冷告陷銷(xiāo)害。維護(hù)巖自己冬的人好格尊燈嚴(yán)：（1）不將做有緣瑞損人達(dá)格的誤事，烏才能俘真正零維護(hù)碗自己襖的人捎格尊偽嚴(yán)。（2）法胃律規(guī)四定，棒侵犯剃人格顫尊嚴(yán)爬權(quán)的辨，受緩害人夾有權(quán)鳴要求鴉侵權(quán)龍人或左請(qǐng)求哨人民堂法院尖責(zé)令獄