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義務(wù)教育教科書(浙教)九年級數(shù)學(xué)下冊第1章解直角三角形1.3解直角三角形(1)在直角三角形中共有五個元素:邊a,b,c,銳角∠A,∠B.這五個元素之間有如下等量關(guān)系:ABCcab(1)三邊之間關(guān)系:a2+b2=c2(勾股定理)

(2)銳角之間關(guān)系:∠A+∠B=90°(3)邊角之間關(guān)系:知識回顧特殊角的三角函數(shù)值表三角函數(shù)銳角α正弦sinα余弦cosα正切tanα300450600∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=1.什么是解直角三角形?2.解直角三角形的依據(jù)是什么?新知探究

在直角三角形中,由已知的一些邊、角求出另一些邊、角的過程,叫做解直角三角形。定義:在直角三角形中,已知幾個元素就可以求出其它元素呢?解直角三角形,只有下面兩種情況:(1)已知兩條邊;(2)已知一條邊和一個銳角例1、如圖是某市“平改坡”工程中一種坡屋頂設(shè)計,已知平頂屋面的寬度L為10m,坡屋頂?shù)脑O(shè)計高度h為3.5m,求斜面鋼條a的長度和坡角a。(長度精確到0.1米,角度精確到1°)hLaABCDα解:在Rt△ABD中,a=()2+(h)2l2=52+3.52≈6.1(m).∵tanα==0.7,3.55∴α≈350.答:斜面鋼條a的長度約為6.1米,坡角約為350.例2、如圖,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A=500,AB=3,求a,b和∠B

。(邊長精確到0.1)解:Rt△ABC中∠B=900-∠A=400∴a=AB×sinA=3×sin500≈2.3∴b=AB×cosA=3×cos500≈1.91、已知在Rt△ABC中,∠C=

Rt∠,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,根據(jù)下列條件解直角三角形(邊長保留2個有效數(shù)字,角度精確到10)(1)c=10,∠A=30o(2)b=4,∠B=72o(3)a=5,c=7(4)a=20,隨堂練習(xí)2、績已節(jié)知在決Rt給△A州BC獲中,榨∠匹C=邀R潤t∠,僚a=興5,博∠B丘=5醉4033’,求拉∠A侵和b秘,c疊(邊脖長保嬸留2田個有效鐮數(shù)字銹)。3.已伶知,退在△卷AB禮C中浙,∠B=棵45乏°,晴AC茄=4律,,念,績求B益C的沙值。構(gòu)造窯直角節(jié)三角恩形分類庸討論譜思想1.定義:焦解直廳角三艷角形解直攝角三蕩角形耗中,學(xué)有下的面兩扇種情主況:(1)已繩知兩獄條邊音;(2)已鉗知一百條邊梁和一臨個銳息角.2.直角三矮角形揉中的鍋五個吼元素鐵之間欲關(guān)系澡:3.解直角兼三角鑒形中揭的幾昂個注扶意:(1)有貴斜用惱弦,應(yīng)無斜欣用切委,寧幸乘勿借除,收取原下避中盾。(2)數(shù)侵形結(jié)鐘合,敞利于恒分析。(4)實艱際問亡題數(shù)聞學(xué)化.(數(shù)學(xué)胃

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