寒門難出貴子現(xiàn)狀分析-課件

寒門再難出貴子現(xiàn)狀如何？為何難？讓我們看看寒門子弟的現(xiàn)狀。。。寒門難出貴子2011年8月一名教師在網(wǎng)上發(fā)帖稱：“做了15年老師我想告訴大家，這個(gè)時(shí)代寒門再難出貴子！”，現(xiàn)在成績好的孩子越來越偏向富裕家庭，在網(wǎng)上引起熱議。此觀點(diǎn)獲得了眾多網(wǎng)友的支持。

“我絕對相信窮人家的孩子也能夠出高考狀元，能夠上名校，但是他們所付出的精力，所吃的苦頭，真的比家境優(yōu)越的孩子要多得多?！本W(wǎng)友“青青木瓜香”說。

網(wǎng)友“小洋很忙”說，以某重點(diǎn)高中來說，2011年上北大、清華的就有十幾個(gè)。其中一個(gè)班上全部上重點(diǎn)線，2個(gè)出國、1個(gè)香港、5個(gè)清北，剩下的全是211和985的高校。全班62個(gè)人，家庭是一個(gè)比一個(gè)好，從政的、經(jīng)商的，最差都是高級知識(shí)分子家庭。農(nóng)民、打工仔家庭的只有那么一兩個(gè)，而且絕對是那種對孩子超級負(fù)責(zé)的家庭。

下面給大家看一個(gè)實(shí)例我們家就是寒門，不，我們家都沒有門?，F(xiàn)在想想都不知道我爸媽是怎么把我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來上大學(xué)，甚至讀研究生的。記憶中爸媽好像永遠(yuǎn)在為學(xué)費(fèi)擔(dān)心，在我考高中的那一年，二哥考大學(xué)，大哥考研，他們簡直要崩潰了，他們不是擔(dān)心我們考不上，而是擔(dān)心考不好，考不到公費(fèi)，考到三本這樣就需要很多很多錢，現(xiàn)在看起來不過幾萬塊錢，但是對于一個(gè)農(nóng)村家庭來說幾萬塊太多了。因?yàn)橛羞@樣肯砸鍋賣鐵讓我們讀書的爸媽我一直覺得幸運(yùn)死了，很少拿自己跟家庭富裕的孩子作比較，也不會(huì)覺得我們有什么不平等。我人生中第一次感受到貧富差距帶來的不公平是在高考的時(shí)候，那時(shí)候班上的同學(xué)都復(fù)習(xí)的昏天黑地的，忽然有幾個(gè)同學(xué)不來上學(xué)了，他們被父母通過各種手段送去北京或者天津考試了，高考完了之后就發(fā)現(xiàn)，大家考一樣的分?jǐn)?shù)甚至他們考得更低，但是他們可以上清華北大南開這些好學(xué)校，而我們就只能去普通一本二本甚至三本。人生中第二次有這種不公平的感受是我大哥研究生畢業(yè)找工作的時(shí)候，他去了一家事業(yè)單位，通過層層篩選到了最后一關(guān)，有個(gè)親戚指點(diǎn)我們說這時(shí)候如果有關(guān)系就要找關(guān)系，沒關(guān)系就要送禮。我們家根本沒能力去做這些，后來我哥到底沒去成這個(gè)單位，然后他就直接南下一個(gè)人去深圳打拼了。那么為什么寒門難出貴子呢？一：高考政策

誠如北大湖北招生組負(fù)責(zé)人朱懷冰所說：“保送，加分，自招等高考政策疊加了優(yōu)越家庭的優(yōu)勢，寒門弟子拿什么和他們競爭？靠什么改變命運(yùn)？“二：資源不平衡寒門子弟的硬件軟件設(shè)施差，培訓(xùn)的缺失教師資源短缺寒門的悲劇三：家庭背景差異家庭收入差距大，父母文化水平差異，所接受的氛圍熏陶不同。教育支出投入有限，寒門子弟所獲得的學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)工具差。謝謝大家觀看向大家介紹一下我們的組員：

龐如月張馨葉