輔導(dǎo)員工作匯報(bào)xuejuan

輔導(dǎo)員工作交流前言對(duì)于大學(xué)生一生的發(fā)展來(lái)講，大學(xué)教育將賦予一個(gè)自然人人格的提高以及靈魂的升華；將引導(dǎo)一個(gè)人去認(rèn)真思考怎樣的一生才是有意義的人生；將重新樹(shù)立起他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。輔導(dǎo)員工作能不能做好？如何做好輔導(dǎo)員工作？一、做好輔導(dǎo)員工作很不容易；但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。二、作為大學(xué)生的輔導(dǎo)員老師，工作需要有激情；不過(guò)，如果多些理性的頭腦，更能夠科學(xué)地來(lái)開(kāi)展工作。

三、學(xué)生工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)生問(wèn)題多樣復(fù)雜；所以，輔導(dǎo)員要善于在工作中把握規(guī)律性，提高預(yù)見(jiàn)性，體現(xiàn)時(shí)代性。四、輔導(dǎo)員工作要有一定的普遍性的原則要求；同時(shí)，要因時(shí)因地因人而異，體現(xiàn)出輔導(dǎo)員工作的特色化。（一）做好輔導(dǎo)員工作很不容易，原因有二1、我們的教育對(duì)象是成長(zhǎng)中的大學(xué)生群體，他們特有的心理特點(diǎn)給我們輔導(dǎo)員工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。2、我們輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍自身的特征，是年輕的、動(dòng)態(tài)的、不穩(wěn)定的

一、做好輔導(dǎo)員工作很不容易；但是，如果用“心”去做，也能夠把這份工作做好大學(xué)生群體特有的心理特點(diǎn)：（1）情緒方面，從整體上看，大學(xué)生樂(lè)觀向上，充滿激情；隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)水平的提高，他們的情感體驗(yàn)更加豐富、更加深刻。但同時(shí)，他們畢竟是在成長(zhǎng)中，加上閱歷的淺顯，所以他們很容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)，而且還容易出現(xiàn)“非此即彼”的兩極化現(xiàn)象，容易因受挫而產(chǎn)生消極的心境，情緒沖動(dòng)，自控力不足。（2）在自我意識(shí)方面，大學(xué)生有強(qiáng)烈的獨(dú)立意向，他們更多地關(guān)注自己的發(fā)展，自我評(píng)價(jià)更加客觀，自我體驗(yàn)更加豐富、復(fù)雜，他們的自我控制、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育能力明顯提高。但是他們自我意識(shí)發(fā)展的矛盾性尤為突出，比如說(shuō)，他們一方面渴望獨(dú)立，但又有很強(qiáng)的依賴性；他們追求“理想的自我”，但是又與“現(xiàn)實(shí)的自我”的有一定的距離，所以他們對(duì)自身感到不滿意；他們有著強(qiáng)烈的交往需要，但是又缺乏一定的主動(dòng)性，常常閉鎖自己的真實(shí)情感，反而還覺(jué)得別人很冷漠。（3）在人際交往方面，大學(xué)生有迫切的交往需求，他們注意擴(kuò)大交往的范圍，豐富交往的內(nèi)容，交往的方式也更多樣，而且還產(chǎn)生了與異性交往的強(qiáng)烈愿望與行為傾向。（4）大學(xué)生的戀愛(ài)特點(diǎn)，近幾年呈現(xiàn)出戀愛(ài)的低年級(jí)化現(xiàn)象，戀愛(ài)的方式公開(kāi)化，而且人數(shù)呈上升的趨勢(shì)。在戀愛(ài)過(guò)程中，他們追求現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)感，希望擁有浪漫的愛(ài)情感覺(jué)，“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，大多數(shù)學(xué)生對(duì)談戀愛(ài)持順其自然的態(tài)度。（5）在性心理特征上，大學(xué)生有著強(qiáng)烈的性意識(shí)性，但在表現(xiàn)上又有一定的文飾性；他們的性心理有著一定的動(dòng)蕩性，但是他們又表現(xiàn)出壓抑性。（6）在學(xué)習(xí)心理方面，大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、選擇性都大大地增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加豐富、多元，也有著多樣化的學(xué)習(xí)途徑。但是，他們也存在著新的學(xué)習(xí)理念與應(yīng)試學(xué)習(xí)之間的矛盾（7）在自求職亦就業(yè)筍方面眼，大拜學(xué)生持有著甘一定目的壓憤力。當(dāng)目前本來(lái)看捐，大乎學(xué)生為們正股在逐曠步地瓜轉(zhuǎn)變宣就業(yè)振觀念轉(zhuǎn)，從斜就業(yè)朵期望淚高、彩理想傷化到泊逐漸們面對(duì)多現(xiàn)實(shí)癢，券他們同積極性的做忽好就尋業(yè)前缺的各芳種準(zhǔn)手備。構(gòu)但是榴在就屈業(yè)過(guò)傳程中晚，他纏們比桂較看畢重專獸業(yè)的匯對(duì)口壩，注章重所懸選職嚷業(yè)的門社會(huì)釘?shù)匚缓毯凸は碜鳝h(huán)鐮境，喜這樣微會(huì)在神一定田程度軟上限解制了歐他們掛的選躁擇。漲另外羊，他漠們?cè)趬|實(shí)際傷工作戒中，謊他們躬求穩(wěn)吊定，諷缺乏女競(jìng)爭(zhēng)低的勇禽氣、索吃苦視的精妙神以暗及創(chuàng)型新的尤意識(shí)炕。輔導(dǎo)那員這抓支隊(duì)張伍自脖身的豎特征年輕雪的不穩(wěn)突定的用“套心”諷去工叮作，樂(lè)就能預(yù)做好信心忠心愛(ài)心耐心責(zé)任賠心用“始心”魚地把海輔導(dǎo)植員工口作當(dāng)積作一準(zhǔn)項(xiàng)培羽養(yǎng)人頂?shù)某缪愀呤伦I(yè)來(lái)張做，威我們棵就一朽定有旬希望衛(wèi)把它抓做好灣。二、歐輔導(dǎo)鏡員工榆作需牢要有秧激情財(cái)；糠也更緣瑞需要懼理性耕的頭尼腦科某學(xué)地熊開(kāi)展擠工作瓦。大學(xué)杜生群福體是災(zāi)一個(gè)下有追竿求、杏高智巴商的輔優(yōu)秀久青年榆群體舞，不埋能讓聚他們鼓延續(xù)匪單純領(lǐng)的“青埋頭障苦讀岡”的落高中斤生活督，應(yīng)乓該引蓬導(dǎo)他絹們?cè)诔詫W(xué)竹習(xí)為另主要鍬任務(wù)躬的基爐礎(chǔ)上厲，多中關(guān)注漆社會(huì)盾，關(guān)俗注自木身社尤會(huì)實(shí)都踐能黨力的榮鍛煉雷和提使高，潮做一正個(gè)有鬼社會(huì)漆責(zé)任立感的暑時(shí)代災(zāi)青年脈。這售就要?jiǎng)?wù)求我孝們輔舊導(dǎo)員鳴在工慚作中終要有招更多棍的理旦性思醒考，斯把思股想道歪德教擺育貫恰穿整贊個(gè)教腎育的古過(guò)程虛中；沃要善林于引玻導(dǎo)學(xué)抬生在名情商俘上有興所提最高，莊加強(qiáng)插對(duì)學(xué)火生的快人文皺精神孕教育排。（一比）加強(qiáng)伸思想顛道德黎教育綿，在偉任何駱情況釘下，荒都是絕我們稠必須死要堅(jiān)漂持的阿原則群。思想霜政治闊教育郵可以怪寓于如多種料教育往途徑療之中顯來(lái)開(kāi)輔展敘，比前如：1、通節(jié)過(guò)開(kāi)束展“沒(méi)最佳型團(tuán)日鏡”活毯動(dòng)，失來(lái)增妨強(qiáng)團(tuán)哪員青流年的揉思想弓意識(shí)恐；2、對(duì)顏發(fā)展音學(xué)生犯黨員仍工作壁的各蕉個(gè)環(huán)奏節(jié)進(jìn)丈行嚴(yán)嫂格把賽關(guān)，繭加強(qiáng)喊學(xué)生婆的黨叛性修擠養(yǎng)；3、我插們年潛級(jí)的圈學(xué)生遵黨支摸部對(duì)培全體法黨員婆、入雅黨積誘極分葵子和浩全體羞同學(xué)遙的思咱想教五育，醬是采重取“郵平時(shí)懲決不豬放松贈(zèng)、適錦時(shí)進(jìn)堡行總紅體學(xué)瞞習(xí)”子的方悄式來(lái)怨進(jìn)行朋的；4、加墊強(qiáng)黨命的基終本理默論知點(diǎn)識(shí)的均學(xué)習(xí)武，訂巡壽閱《中國(guó)堤青年岸報(bào)》、《大學(xué)錘生》、《理論翁學(xué)習(xí)占參考》等報(bào)轟刊雜行志；5、集疊體觀梳看《雷鋒》、《張思離德》、《焦裕削祿》、《鄧小尺平》、《永不狗消失泊的電資波》、《野火竭春風(fēng)持斗古慘城》、《暖春》等教忌育影與片；6、邀求請(qǐng)專尼家舉旁辦報(bào)醉告會(huì)熱，如挽“我徑國(guó)周首邊安鞋全環(huán)壩境”釣的國(guó)洪防教更育、叔“堅(jiān)窮定社氧會(huì)主惜義信懶念”蔥的愛(ài)纖國(guó)主顯義教獻(xiàn)育等月。7、引南導(dǎo)大儲(chǔ)學(xué)生蒼要愛(ài)射國(guó)奉土獻(xiàn)，徹追求蠅卓越拆。深富刻領(lǐng)刺會(huì)“和明德盈、新異民，抓止于教至善咱”的姐河南點(diǎn)大學(xué)脹校訓(xùn)碑。（二際）加溪強(qiáng)對(duì)乏學(xué)生淡的人遷文精漫神教插育，骨引導(dǎo)討大學(xué)飾生學(xué)支會(huì)做尾人大學(xué)醉生活粒畢竟浮是重錢要的敗人生明體驗(yàn)鏈，并頑非只診是讀汗書、漸考試戒、拿棟文憑曲，更血是一逝種成乞長(zhǎng)的提記憶間和精弱神的肌歷練踢。校虧園里蒼的同攔學(xué)情專意、噴愛(ài)情藏糾葛劫、政妄治風(fēng)率波、杯經(jīng)濟(jì)刑窘迫渾等，梨同樣酷凸現(xiàn)撒了人杏性的哄特點(diǎn)案與弱屈點(diǎn)?？v再往復(fù)遠(yuǎn)處遵看，顏日漸堅(jiān)增加山的大似學(xué)生呆，人花數(shù)雖奶少，夫能量予卻很來(lái)大，略終將躁影響粘中國(guó)始的現(xiàn)閑代化棗進(jìn)程驕以及懲百姓賣的日矛常生拼活。潑對(duì)于們經(jīng)過(guò)釀大浪組淘沙曠，走翁進(jìn)象期牙塔譯里的俱大學(xué)嗚生來(lái)蓬說(shuō)，砌知識(shí)止、方伶法可叨以很子快掌狼握，剪但是霸良好本的習(xí)袋慣，飯優(yōu)秀蜂的品裝質(zhì)，敏高尚衣的品瘋德卻聰不是有朝夕頭可就哨的。糊只有爬把求閣知與盈做人豈完美禾地結(jié)癢合起霸來(lái)，慮才能板成長(zhǎng)船為一赴個(gè)對(duì)辮社會(huì)隙有用派的人躍，才企能真階正實(shí)拌現(xiàn)自僚己的目?jī)r(jià)值碼。三，六輔導(dǎo)貧員要戰(zhàn)善于湯在工雁作中辰把握攔規(guī)律茄性，析提高手預(yù)見(jiàn)棕性，懸體現(xiàn)花時(shí)代趟性（一惰）認(rèn)君真領(lǐng)雙會(huì)相厲關(guān)文項(xiàng)件精謀神，彈認(rèn)識(shí)洲要充殺分，易目標(biāo)工要明麥確（二暈）幫御助學(xué)衰生做瞇好一燒生的澤職業(yè)手發(fā)展演規(guī)劃哈；要職統(tǒng)攬順?biāo)哪甏荡髮W(xué)閉生活口的全汗局，全制定鞋出每艷一年敗的發(fā)肉展計(jì)叼劃；特設(shè)立胞好每帖學(xué)期占、每匠一個(gè)服階段首的學(xué)培習(xí)、桃工作啞計(jì)劃開(kāi)。不殘同的鞠階段陷有不立同的向特點(diǎn)產(chǎn)，我踐們要對(duì)善于聲引導(dǎo)漁他們毅積極剖地面挎對(duì)生庸活的謎每一從天。（三材）通圖過(guò)管船理育柳人，景通過(guò)叔服務(wù)甚育人虜，把快工作軌真正堵地落犬到實(shí)冒處，表認(rèn)真睛地做始到細(xì)晨處，軟做到燭學(xué)生君的心奶里。（四找）注末重提賓高學(xué)悲生的及綜合錦素質(zhì)頑，通里過(guò)開(kāi)櫻展一散系列勺的校飽園文濫化活拖動(dòng)、勻社會(huì)追實(shí)踐慮活動(dòng)篇來(lái)培醬養(yǎng)、頭鍛煉田學(xué)生即的各攏方面蝴能力捉。（五鳳）結(jié)說(shuō)合專儲(chǔ)業(yè)優(yōu)梨勢(shì)，揚(yáng)我特鎮(zhèn)別注場(chǎng)重對(duì)潮大學(xué)嬸生的銀心理咳健康疲教育饒。（六墾）要有曉與時(shí)召俱進(jìn)跪的思襖想意障識(shí)，朵根據(jù)蒙時(shí)代付的發(fā)牽展要銅求，瞧進(jìn)一軋步增晴強(qiáng)工茶作的毛針對(duì)經(jīng)性和侍時(shí)代笛性四、四輔導(dǎo)本員工愧作要獄求的敘普社遍性體與特窄色化（一蜘）作捏為有扮中國(guó)葉特色洲的社業(yè)會(huì)主凍義大幣學(xué)的闊政治京輔導(dǎo)獲員，適我們率在開(kāi)溪展各粒項(xiàng)學(xué)懂生工追作時(shí)刑，應(yīng)欠該有池著統(tǒng)忍一的初或者麻說(shuō)普吳遍的子原則慣和要?dú)で?。首先集，我踩們要孔有?jiān)頭定的碌政治抵立場(chǎng)刃，不鼻斷地遭提高輪自身鍛的政烘治素兵質(zhì)和縫思想書境界耗；其次索，我炒們要污加強(qiáng)捉業(yè)務(wù)借學(xué)習(xí)歸，了售解教欺育管澤理學(xué)府、教濱育心性理學(xué)喝、領(lǐng)振導(dǎo)學(xué)過(guò)等相訂關(guān)學(xué)中科的凝知識(shí)莖，注例重實(shí)百踐鍛禁煉，育加強(qiáng)岸工作燙研究妨，不密斷地廁提高轉(zhuǎn)工作嫩能力弦；第三真，我顯們要鄙加強(qiáng)早自身專的道遠(yuǎn)德修言養(yǎng)，況因?yàn)轵炎鳛榫G輔導(dǎo)懲員、譽(yù)班主控任，典我們伐的身進(jìn)教重滿于言江教；第四冒，我剪們要出切實(shí)策發(fā)揮集我們炸的職腿能作狡用，嬌深入拴細(xì)致從地開(kāi)況展思族想教災(zāi)育工碼作，開(kāi)認(rèn)真地組織墳好校憑園文忌化活正動(dòng)和雞大學(xué)敗生的旺社會(huì)釣實(shí)踐沸活動(dòng)影，加剝強(qiáng)網(wǎng)豈絡(luò)思綁想教頃育，承幫助烤解決餓大學(xué)欣生的熔實(shí)際舊問(wèn)題述，及堅(jiān)時(shí)了煌解并趕掌握噸學(xué)生爪的思罪想動(dòng)鎮(zhèn)態(tài)，獎(jiǎng)?wù)嬲?duì)的成遞為大負(fù)學(xué)生貸健康啊成長(zhǎng)其的指著導(dǎo)者足和引掛路人殺。（二蒼）要嫌因時(shí)晨因地謠因人般而異塑，體帆現(xiàn)出嗎輔導(dǎo)膚員工竭作的搶特色爽化。讓優(yōu)單秀成悅為一乏種習(xí)互慣積極攀動(dòng)員賄可以譽(yù)利用泡的教瘋育資或源，取共同郊服務(wù)充于大懇學(xué)生鉛的成佩長(zhǎng)成生才保護(hù)鹽每個(gè)立人的即地方錘特色頂，發(fā)敏揮每槳個(gè)人清的優(yōu)私勢(shì)來(lái)紋為集猾體的切發(fā)展和獻(xiàn)計(jì)裳獻(xiàn)策映，需紅要達(dá)悄成一范致意駁見(jiàn)時(shí)喬應(yīng)該興求同織存異堅(jiān)持批進(jìn)行括“課畢前十怪分鐘詠演講朗”活粗動(dòng)堅(jiān)持怨實(shí)行蔥學(xué)生初干部聰?shù)摹败娏鲃?dòng)標(biāo)制”拿管理掙，給僅廣大留的同查學(xué)以勝更多職的機(jī)丹會(huì)來(lái)救服務(wù)柜同學(xué)寫、鍛縣煉能轟力。組織掀同學(xué)讀們開(kāi)名展或植積極寫參加茂各類約有益仔于提御高綜桿合素赤質(zhì)的鐮活動(dòng)氣。比批如英寒語(yǔ)演接講比撕賽、悄全國(guó)其大學(xué)襖生英委語(yǔ)競(jìng)屈賽、擊“挑腸戰(zhàn)杯忽”創(chuàng)菌業(yè)大蝕賽、程中秋擠茶話劍會(huì)、饞生日pa奏rt涂y、各倚種形寬式的建游藝調(diào)晚會(huì)齊、春觸季田詳徑運(yùn)祖動(dòng)會(huì)余、籃騎球比諷賽、腹宿舍孟形象詞設(shè)計(jì)疤大賽描等活弊動(dòng)。結(jié)語(yǔ)在美說(shuō)麗的詢校園絨里，過(guò)回蕩悄著瑯