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文檔簡介

習題課內容：（1）代數式（2）代數式求值例題精選（1）下列各式：①0；②；③；④；⑤；⑥⑦，其中代數式的個數為（）

A、3個B、4個C、5個D、6個C（2）下列代數式正確的是（）A、“

與的平方和”表示為B、“

兩數和的平方與他們平方差的積”用代數式表示為：C、

設乙數為，甲數比乙數小40%，則甲數是D、每件上衣元，降價元后，售價為元C（3）請讀出下列代數式（4）已知是最大的負整數，是絕對值最小的有理數，求代數式的值.計算步驟：當、抄、代、算注意：①多個字母時不要帶錯位置②要計算準確③書寫格式要正確、完整（5）列代數式三個連續(xù)的奇數，若中間一個為2n+1,則最小的數_____，最大的數是_____細胞在分裂過程中，一個細胞細胞第一次分裂成2個，第二次分裂成4個，第三次分裂成8個，那么第n次時細胞分裂的個數為

個a與b差的立方的一半:_________長方形的周長為40，長為a,則長方形面積為:_________若等腰三角形的頂角為度，則這個等腰三角形的底角度數為________度原計劃用千米/小時的速度走完千米的路程，而實際每小時多走了1千米，則實際比原計劃要少用________小時.某班有學生人，若每人分5顆糖，則又一人沒有拿到糖，且另外一個人才拿到2顆，則糖一共有______顆某公園的門票價格是：成人20元，學生10元，滿50人可以購買團體票（打8折）.設一旅游團共人，其中學生人①用代數式表示該旅游團應付的門票費；②如果旅游團有54人，16個學生，那么應付費多少？如果只是告訴，那么應該如何列式？5題6題某商店出售一種商品，其原價為元，現有如下兩種調價方案：①先提價10%，在此基礎上又降價10%；②先降價10%，在此基礎上又提價10%；問：用這兩種方案調價的結果是否一樣？調價后的結果是不是都恢復了原價？又問：如果用如下兩種調價方案：①先提價20%，在此基礎上又降價20%；②先降價20%，在此基礎上又提價20%；結果怎樣？？你能總結出什么規(guī)律？整體代入法鞏固訓練1）若則2）若則3）若則4）若，，則的值是______

6）已知，求代數式

的值．5）若求的值

整體代入法（1）倒數關系（2）倍數關系已知代數式,當時的值是2;當時的值是1;求當時代數式的值若,則的值是多少?C（9）如果代數式有意義，則滿足的條件是（）

B.C.D.取任意數代數式的值是0，則

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