初中學(xué)生演講稿的題目范文_第1頁
初中學(xué)生演講稿的題目范文_第2頁
初中學(xué)生演講稿的題目范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【中學(xué)生演講稿】演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽眾,直接發(fā)表意見的一種社會(huì)活動(dòng)。以下是整理的初中學(xué)生演講稿的題目范文(通用4篇),希望能夠幫助到大家。親愛的老師、同學(xué)們:在我的身邊,有一位“伙伴”。正是因?yàn)橛幸晃贿@樣的“伙伴”,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,我才會(huì)不斷進(jìn)步,取得好成績。這個(gè)“伙伴”就是一句名言,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是一句讓我們珍惜時(shí)間的名言,意思就是:光陰就像黃金一樣寶貴,可是就算你有很多黃金,卻無論如何都換不來一寸的光陰。的確,只有時(shí)間,它永不停留。每一分,每一秒,過去了就不會(huì)再回來。不知不覺中,我們一天天長大了。我也有過這樣的經(jīng)歷:有一次,我放學(xué)回家,作業(yè)只有兩個(gè)。我心里想:今天的作業(yè)只有兩個(gè),可是時(shí)間還多著呢!我不如現(xiàn)在先玩一下再去做作業(yè)吧!于是,從四點(diǎn)我一直玩到了六點(diǎn),這時(shí)我才想起作業(yè)一個(gè)都沒有做。我趕緊開始做作業(yè),可是也到了八點(diǎn)才做完。媽媽問我只有兩個(gè)作業(yè)也做得這么慢,我不好意思地低下了頭,把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽沒有罵我,而是跟我說,以后可不能這樣,時(shí)間是不會(huì)等我們的,事情要先做,做完了再玩,就既能好好玩,又能做好事情了,要珍惜時(shí)間。從那以后,我每次都好好做事,做完了事再玩,珍惜時(shí)間,得到了很多好處?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”這句名言時(shí)刻提醒著我要珍惜成長的每一天,努力為未來打下基礎(chǔ)。親愛的老師和同學(xué)們:大家好!值此__教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有教師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!老師,大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁;但我想說,你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁!你就像一支紅燭,把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來概括:——燃燒!繼續(xù)燒!你的講座如此豐富多彩。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界。你就像不知名的根,讓小樹茁壯成長,讓枝頭結(jié)出豐碩的果實(shí),卻不求任何回報(bào)。你給了我們生活的標(biāo)尺,讓我們每天衡量自己;你給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們可以從各地的例子中學(xué)習(xí)。你是一座橋,為我們連接著伐山,讓我們走向收獲的巔峰;你是一株綠色的藤蔓,堅(jiān)韌而纖細(xì),指引著我們?cè)趹已马敳杉`芝和人參。如果我是一個(gè)詩人,我會(huì)滿懷熱情地寫詩,贊美大海的浩瀚和深遠(yuǎn)。獻(xiàn)給你,我這位胸懷寬廣,學(xué)識(shí)淵博的老師。老師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心;老師如石,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。這種無私的奉獻(xiàn)令人難忘。春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話,吐出來的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標(biāo)尺。親愛的老師,你從來不在別人面前炫耀,盛開的桃李才是你的評(píng)價(jià)。你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。你的愛是世界上最偉大的,杰。螢火蟲的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人;你的尊重在于總是給別人提供方便。誰把雨露撒了一地?誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗?是你,老師,你是一個(gè)偉大的園丁!看看遍地盛開的鮮花,哪一朵沒有你的努力,哪一朵沒有你的身影!親愛的老師,我們真誠地祝您永遠(yuǎn)幸福!謝謝大家!各位老師、各位同學(xué):各位好!擁有前進(jìn)的喜悅,也擁有退卻的痛苦,擁有成功的淚水,也擁有失敗的回憶,在這兩年里,我們有過哭泣,微笑,也有過努力,奮斗。所有的一切,都變成了一盞明燈,照亮了我們?nèi)松牡缆?。而且我們,也是在這些難忘的經(jīng)歷中不斷進(jìn)步,不斷成長?;叵肫饎倓偺みM(jìn)學(xué)校的大門,我們都是些尚未長大的孩子,正是這兩年的高中生活,讓我們的人生更加精彩。經(jīng)過學(xué)?!白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”思想的教育,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤指導(dǎo)和同學(xué)們的相互幫助下,我們逐步取得了進(jìn)步,我們學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人,也學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了自強(qiáng),與此同時(shí),新開始的那份夢(mèng)想也逐漸清晰起來。人人都應(yīng)有夢(mèng)想。他曾經(jīng)說過:“年輕時(shí)快樂,是因?yàn)樗形磥?。”?mèng)想源于未來,夢(mèng)想來自未來,夢(mèng)想來自未來,夢(mèng)想來自滿懷情感,滿懷激情,滿懷希望,滿懷斗志,滿懷力量,無論何時(shí)我們夢(mèng)想未來的幸福,都是對(duì)美好生活的憧憬,我們總以為自己前途無量,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了有一顆無悔的青春,需要我們樹立遠(yuǎn)大的志向,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!青年是生命給我們的禮物,青年之年我們就像晨光_點(diǎn)鐘的太陽,綻放著無窮無盡的光芒,可太陽每天都會(huì)升起,我們的青年只有一次,我們要抓住這短暫的一次,在自己的天空留下絢麗的彩虹!謝謝大家,我已經(jīng)講完了。同學(xué)們:金秋九月,撫古思今。今天我們聚在這里,懷著沉重而又崇敬的心情來緬懷革命先烈們。對(duì)年輕的我們來說,活動(dòng)雖小,但意義非凡。在佳木斯廣袤的黑土地上,也長眠著像孫西林、高英杰、劉英俊等一批先烈,他們與無數(shù)的革命先輩們一樣,視死如歸,前赴后繼,用無悔的青春捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)與獨(dú)立,用滿腔的赤誠守衛(wèi)國家的和平與安寧。每個(gè)時(shí)期的革命烈士都是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史。我們要弘揚(yáng)先烈的崇高精神,無愧于先烈,牢牢銘記革命傳統(tǒng),以此激勵(lì)我們、警示我們,更要珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來的今天社會(huì)安定祥和、人民安居樂業(yè)的美好生活?!澳贻p只有一次,青春不能重來?!蔽覀冋幵陲L(fēng)華正茂的年代,身上寄托著國家和民族的希望。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論