敘事的作文匯總5篇

第敘事的作文匯總5篇敘事的作文篇1

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有非常多令我難忘的事，但是我最難忘的一件事，就像是一道疤深深地刻在我的`心中，想忘也忘不了。

那是開學(xué)后不久的一天，我看見班上有非常多同學(xué)在玩“不干膠”，我心里直癢癢，中午放學(xué)后便朝

吃過(guò)午飯后，我拿著錢回家后，我把不干膠藏好，好幾次想向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但沒(méi)勇氣，心中十分后悔，我暗暗下決心，今后不再犯了。

這就是我最難忘的一件事，深深地刻在我的心里。

敘事的作文篇2

一天，爸爸在廚房里做飯，一不小心手被刀割破了，我趕緊從柜子里給爸爸拿來(lái)一塊創(chuàng)可貼，包扎傷口。這天，爸爸的'襯衣恰巧也臟了，他就到小池子里去洗，可傷口碰到水很疼，爸爸只好用一只手洗。我看見了連忙說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍阆炊牥?”爸爸聽了說(shuō)：“好呀。”

爸爸教我先在臟的地方打上肥皂，再使勁搓幾下，接著放在水盆里浸泡一會(huì)兒，最后，把襯衣對(duì)著小龍頭沖干凈。洗好了，放在陽(yáng)臺(tái)上涼干。

爸爸夸我真棒，我聽了美滋滋的，今天我做了一件有意義的事。

敘事的作文篇3

又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，許多人都出去旅游了，而這一次媽媽卻沒(méi)有打算帶我出去，我心中微微有點(diǎn)失落。不過(guò)，這個(gè)假期我過(guò)的非常充實(shí)。

假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去探望了爺爺奶奶，我已經(jīng)有半年沒(méi)有見過(guò)他們了，好想念他們呀。在爺爺奶奶身邊，我就像個(gè)高高在上的小公主，照媽媽的話就是稱王稱霸了。爺爺奶奶年紀(jì)大了，記性不好，但是他們從不會(huì)忘記我愛吃的每一樣實(shí)物。每一次他們都會(huì)準(zhǔn)備我最愛吃的菜。爺爺奶奶，我愛你們!

假期的第二天，我什么都沒(méi)有干，只是呆在家里做老師布置的作業(yè)，終于把作業(yè)做完了，剩下五天我就可以玩兒啦!

終于在假期的第三天，媽媽帶我去了恒毅攀巖館，這已經(jīng)是我第二次攀巖了。這一次，我要挑戰(zhàn)一個(gè)新的難度。但是心里卻沒(méi)有底。于是我采納媽媽的建議，先觀察別人是怎么攀爬的'，看看他們失敗在哪里，成功在哪里，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然后我就開始嘗試了，沒(méi)想到，真的爬上去了。攀巖真好玩，我愛攀巖。

接下來(lái)的四天可是苦了我了。每天一早，我就被媽媽從床上拖起來(lái)，讓我跟她一起到體育館去跑步，要跑三千米呢!跑完步回到家里，我以為可以放松了，可是媽媽又拿出家庭作業(yè)讓我做。我翻了翻白眼，差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，那么多作業(yè)，怎么做的完?但是沒(méi)辦法，只能拿起筆開始做。雖然做作業(yè)很枯燥，但這四天，我確實(shí)在學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)進(jìn)步。

這就是我的七天長(zhǎng)假，沒(méi)有旅行，也沒(méi)有驚喜，但是每一天都有收獲。

敘事的作文篇4

“書籍是造就靈魂的工具?！?/p>

今天我又來(lái)到豐富我的想象，闊大我的視野并與我結(jié)下不解之緣的地方一小逗號(hào)書屋！

輕輕打開書屋的大門，一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中，當(dāng)我深深地吸一口，那吸進(jìn)去的不僅是氧氣而是你對(duì)書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔干凈的.書柜，書柜上放著一本本井然有序的書籍，我走過(guò)去，拿起一本吸引我字眼的書法書，找了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，靜靜地看了起來(lái)。在陽(yáng)光的沐浴下，我看完了一頁(yè)又一頁(yè)，了解了字體的來(lái)源，當(dāng)我看完一半時(shí)，眼睛有點(diǎn)累，于是我抬起頭向遠(yuǎn)處望去養(yǎng)養(yǎng)眼，可是我突然發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不知不覺地開始昏暗了起來(lái)，看來(lái)馬上就要下雨了，而我又沒(méi)帶雨傘得趕快回去。余猶未盡的我看看手中的書，還有一半沒(méi)看呢？我依依不舍地把書放回書架，徘徊片刻后便走了。

我到家門口后，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)下雨，就向別處看了看，突然我的眼球停留在一個(gè)廣告牌上，我關(guān)心的并不是上面寫著什么，而是上面的字體，那是楷體字，剛才我在書上剛好看到過(guò)，看著上面的字有提有鉤，還有粗細(xì)的變化，濃淡卻相宜，真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看著那些字，回顧起書上的內(nèi)容：楷書又名真書、正書，是由魏晉開始流傳，書體架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、端正整齊。楷書書寫重縱勢(shì)，要善于利用毛筆豐富的彈性、鋒芒，才能表現(xiàn)出點(diǎn)墨的優(yōu)美;其碑帖眾多，自魏晉以來(lái)，歷代名家都有佳作，除了在民間普遍使用外，更是官家文書的標(biāo)準(zhǔn)。所以初學(xué)書法宜從平穩(wěn)的楷書下手，立下基礎(chǔ)，再求其他的變化。我不由的贊嘆起人類的智慧。

如果你是一棵小草，書籍就是一絲細(xì)雨滋潤(rùn)著你；如果你是一條干涸的小溪，書籍就是一泓清泉灌溉著你；如果你是天底下那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的身影，書籍永遠(yuǎn)是天空中那顆最閃亮的繁星，為你照亮前進(jìn)道路！書如同一支舞，帶領(lǐng)你在寬廣的藍(lán)天下翩翩起舞；書如同一雜憧憬，讓你在無(wú)限的空間里浮想聯(lián)翩。

沉浸在書的神秘國(guó)度里，我一直沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過(guò)，我才發(fā)覺雨已經(jīng)下大了，我急急忙忙跑回家。

原來(lái)讀書，不僅能讓你身心舒暢，還會(huì)帶給你無(wú)盡的知識(shí)！當(dāng)你真正徜徉在圖書館之中，全身心地將自己置身在某一本書中時(shí)，圖書館對(duì)于你來(lái)說(shuō)是個(gè)天堂！

敘事的作文篇5

感恩有很多種方式，有人用金錢，有人用禮物，也許會(huì)接受也許會(huì)拒絕。但微笑，我想是不會(huì)有人拒絕的。

記得那一次在我的生日宴會(huì)，媽咪跟我講了很多我還很幼小的時(shí)候的事。而我印象最深的就是——公車上的微笑。

炎炎夏日，即使是開著空調(diào)，公交車上擁擠的人群，空氣里仿佛只有二氧化碳，人好像都要窒息了。而多病的我又發(fā)燒了，媽咪必須得帶我上醫(yī)院。她會(huì)暈車，又抱著我，不一會(huì)兒就臉色慘白了，但媽咪還是耐心哄著無(wú)力又難受的'我。這時(shí)，突然走過(guò)來(lái)兩位老奶奶，她們二話不說(shuō)，就從我媽咪那抱過(guò)了。媽咪一驚，定神一看，兩位奶奶正沖她笑呢，并遞過(guò)來(lái)毛巾和水，媽咪才放心的舒了口氣。后來(lái)好心老奶奶，還給頭暈的媽咪擦風(fēng)油精。她們說(shuō)她們當(dāng)初的帶孩子的時(shí)候，也碰到過(guò)類似的難題，所以她們很理解我們。后來(lái)下車后，媽咪一直不停的說(shuō)謝謝，而常?？圄[的我竟也會(huì)不自覺的笑了。兩位好心的奶奶的微笑著，隨車遠(yuǎn)去了。

幼年的微笑在我腦海中已經(jīng)沒(méi)有多少印象了，但我還是非常感謝兩位奶奶。但“公車上的微笑”，還有一次，這次的微笑還深深的印在我的腦海中。

暑假。我們一家去紹興旅游。車上，窗外的風(fēng)景飛快的閃過(guò)，我則好奇的瀏覽…

開了一會(huì)兒，上來(lái)以為老大爺車上已經(jīng)很擁擠，老人很努力的擠上車后就站在了門邊。我看在眼里，心想：老大爺這么大年紀(jì)了，要站到終點(diǎn)，肯定會(huì)吃不消的。我想很媽咪商量一下，不如把我的位子讓給他吧！我把我的想法告訴了媽咪，媽咪先是有些遲疑，后來(lái)看到我認(rèn)真的樣子，笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我家小姑娘長(zhǎng)大了?！?/p>

“老爺爺。您坐我這里吧！”我高聲對(duì)老爺爺說(shuō)。車?yán)锏娜藙傞_始一驚，后來(lái)都對(duì)笑笑