幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《糖果真好玩》含反思

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《糖果真好玩》一、教學(xué)目標(biāo)能夠認(rèn)識數(shù)字1-5、顏色和形狀能夠辨認(rèn)糖果的顏色和形狀能夠用簡單的語言描述糖果的顏色和形狀能夠簡單地進(jìn)行數(shù)數(shù)并理解數(shù)的概念二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)：理解數(shù)的概念和數(shù)數(shù)的方法重點(diǎn)：辨認(rèn)顏色和形狀，簡單的語言表達(dá)能力三、教學(xué)內(nèi)容和步驟第一課時教學(xué)目標(biāo)通過游戲?qū)W習(xí)數(shù)字1-5，并加深對顏色和形狀的認(rèn)識提高幼兒們的觀察力和分辨能力教學(xué)步驟導(dǎo)入活動（5分鐘）教師拿出不同顏色的糖果，讓幼兒輪流取一顆，觀察并說出顏色和形狀通過這個游戲引出今天的活動：認(rèn)識數(shù)字1-5、顏色和形狀熱身活動（10分鐘）模擬投擲骰子的游戲，讓幼兒進(jìn)行數(shù)字理解和數(shù)數(shù)練習(xí)游戲規(guī)則：幼兒輪流擲骰子，根據(jù)點(diǎn)數(shù)取相同顏色和形狀的糖果，數(shù)完后在小黑板上畫出相應(yīng)的圖案（例如找到了3個紅色的正方形，就畫三個紅色的正方形）主要活動（30分鐘）展示數(shù)字卡片1-5，讓幼兒一個一個地辨認(rèn)并配對相應(yīng)數(shù)量的糖果（例如數(shù)字1配對紅色正方形糖果）接下來，讓幼兒們根據(jù)顏色和形狀找到相應(yīng)的糖果，然后數(shù)一數(shù)數(shù)量教師可以在黑板上畫出對應(yīng)的圖形，提供更直觀的幫助小結(jié)和練習(xí)（15分鐘）教師用黑板上的圖案引導(dǎo)幼兒進(jìn)行口頭描述（例如：我有兩個黃色的圓形糖果），提高他們的表達(dá)能力讓幼兒分組各自取幾個糖果，然后用語言描述顏色和形狀，看哪個小組說得最準(zhǔn)確第二課時教學(xué)目標(biāo)在鞏固顏色和形狀的認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)簡單的減法運(yùn)算提高幼兒們的分組合作能力教學(xué)步驟導(dǎo)入活動（5分鐘）連接上一次課程，以回顧學(xué)過的內(nèi)容為導(dǎo)入讓幼兒猜猜今天的游戲目標(biāo)是什么熱身活動（10分鐘）讓幼兒們自由地選取不同顏色和形狀的糖果，然后在小組內(nèi)互相展示和交流教師可以利用這個環(huán)節(jié)加深幼兒對顏色和形狀的認(rèn)識，例如讓幼兒以字母順序排序糖果（例如：黃色圓形，綠色正方形）主要活動（30分鐘）讓幼兒分成小組，一組用藍(lán)色糖果代表5，一組用紅色糖果代表3用一盤藍(lán)色和紅色糖果示范減法運(yùn)算：先放5個藍(lán)色糖果，再放3個紅色糖果，教師可以提問：現(xiàn)在有幾個藍(lán)色糖果？還有幾個紅色糖果？我們可以用藍(lán)色糖果減去紅色糖果，得到幾個糖果？讓幼兒自己完成減法運(yùn)算，并用語言描述結(jié)果教師可以在黑板上畫出做減法的過程，提供更直觀的幫助讓幼兒分組合作，完成不同的減法運(yùn)算小結(jié)和練習(xí)（15分鐘）讓幼兒交換減法運(yùn)算中用的糖果，再次自由展示和交流歸類教師引導(dǎo)幼兒口頭描述減法的過程和結(jié)果，提高表達(dá)能力四、反思通過本課程的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于顏色和形狀的辨認(rèn)能力較強(qiáng)，但是理解數(shù)的概念和數(shù)數(shù)的方法有所欠缺。在實(shí)際教學(xué)中，我應(yīng)該更注重基礎(chǔ)概念的講解，并在游戲中融入數(shù)的概念和數(shù)數(shù)的方法，讓幼兒更加直觀地了解數(shù)的概念和數(shù)數(shù)的方法，提