2022年晉中市介休中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年晉中市介休中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.感覺障礙B.情感障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C2.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.提問B.記憶術(shù)C.做筆記D.生成性學(xué)習(xí)【答案】：B3.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程B.德育過程是組織學(xué)生的活動交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過程C.德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程D.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程【答案】：B4.教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.課程目標(biāo)B.教學(xué)目標(biāo)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教育目的【答案】：B5.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的（）。A.心理學(xué)知識B.教育學(xué)知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.專業(yè)知識【答案】：D6.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.心理調(diào)節(jié)者B.知識傳授者C.家長代理人D.學(xué)生楷模【答案】：B7.愛國主義情感屬于（）道德情感。A.想象的B.直覺的C.行為的D.倫理的【答案】：D8.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是榮譽(yù)向恥辱轉(zhuǎn)化的中介B.虛榮是個人榮譽(yù)感在內(nèi)心的正常反映之一C.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：B9.個人按照社會或群體的要求，或他人的請求而做出的行為稱為（）。A.屈從B.服從C.從眾D.依從【答案】：B10.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.周期性D.繼承性【答案】：A11.課堂上有的學(xué)生會開小差，這屬于（）。A.注意的分散B.注意的不穩(wěn)定C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配【答案】：A12.微格教學(xué)有許多特點(diǎn)，但最重要的特點(diǎn)是（）。A.利于綜合創(chuàng)新B.訓(xùn)練單元小C.訓(xùn)練程序合理D.反饋及時準(zhǔn)確【答案】：B13.“因材施教”的教育原則是根據(jù)人的身心發(fā)展的什么特點(diǎn)提出來的？（）A.個別差異性B.階段性C.分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性D.不平衡性【答案】：A14.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機(jī)制是（）。A.投射B.升華C.合理化D.退化【答案】：C15.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.工作人員B.專業(yè)人員C.人類工程師D.技術(shù)人員【答案】：B16.我國中小學(xué)普遍實(shí)行的學(xué)科課程，是（）的表現(xiàn)。A.課程即活動B.課程即項(xiàng)目C.課程即經(jīng)驗(yàn)D.課程即知識【答案】：D17.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)劃分為（）。A.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)B.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動機(jī)C.近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動機(jī)D.高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)和低級的學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】：D18.愛國主義包含三個不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.文化自信、民族自豪和愛國信念B.愛國情感、理論自信和民族認(rèn)同C.愛國情感、愛國信念和愛國行為D.民族認(rèn)同、文化自信和愛國行為【答案】：C19.提出掌握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（）。A.加涅B.布盧姆C.杜威D.華生【答案】：B20.我國正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于（）年。A.1994B.199lC.198lD.1989【答案】：C21.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.去個性化B.社會比較C.社會促進(jìn)D.社會懈怠【答案】：A22.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.約束功能D.凝固功能【答案】：A23.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（）。A.“取法乎中”B.“取法乎下”C.“取法乎上”D.“無法即法”【答案】：C24.在對事物的知覺中有以往經(jīng)驗(yàn)，只是為基礎(chǔ)的理解，以便對知覺的對象作出說明，這一特性是（）。A.知覺的整體性B.知覺的選擇性C.知覺的恒常性D.知覺的理解性【答案】：D25.對于教材的認(rèn)識不正確的是（）。A.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時不需要教材B.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開和具體化C.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書D.教材是知識授受活動的主要信息媒介【答案】：A26.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動是實(shí)現(xiàn)教育目的的重要途徑B.課外、校外教育活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣化C.課外、校外教育活動注重學(xué)生的主動性、積極性，忽視教師的指導(dǎo)作用D.課外、校外教育活動注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)【答案】：C27.德韋克認(rèn)為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn)，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力可變觀B.能力消退觀C.能力保持觀D.能力實(shí)體觀【答案】：D28.多元智能理論的提出者是（）。A.推孟B.柯爾伯格C.加德納D.比納【答案】：C29.將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A.系統(tǒng)化B.組塊C.聯(lián)想D.替換【答案】：C30.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.反例B.變式C.概括D.抽象【答案】：B31.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是（）。A.加涅B.波斯納C.皮格馬利翁D.羅森塔爾【答案】：D32.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是（）。A.獲得勤奮感而克服自卑感B.獲得主動感和克服內(nèi)疚感C.獲得親密感以避免孤獨(dú)感D.同一感和防止同一感混亂【答案】：D33.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學(xué)則三代共之”，其中“校、序、庠、學(xué)”都是指（）。A.私塾B.學(xué)校名稱C.六藝D.教師【答案】：B34.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.我能勝任自己的工作嗎B.學(xué)生是否能聽我的C.備課材料是否充分D.同事們?nèi)绾慰次摇敬鸢浮浚篊35.主要負(fù)責(zé)形象思維和空間知覺的是（）。A.左半球B.顳葉C.右半球D.枕葉【答案】：C36.迷信、巫術(shù)的流行，說明（）影響社會態(tài)度的形成。A.知識水平B.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果C.社會因素D.參照群體【答案】：A37.高級神經(jīng)活動的基本過程是（）。A.抑制—分化過程B.消退—抑制過程C.興奮—抑制過程D.興奮—消退過程【答案】：C38.什么理論認(rèn)為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.動機(jī)理論C.衰退理論D.干擾理論【答案】：D39.以下對需要的論述中，錯誤的一項(xiàng)是（）。A.需要不一定具有對象B.需要是對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的需求C.需要是推動有機(jī)體活動的動力和源泉D.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會停留在一個水平上【答案】：A40.在大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，（）是視覺中樞。A.顳葉B.額葉C.枕葉D.頂葉【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.樹立良好的企業(yè)形象，應(yīng)該做到（）。A.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同行中和諧發(fā)展B.遵守合同，信守承諾C.為追求效益，只注重提高產(chǎn)量D.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)【答案】：ABD42.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD43.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.普遍道德原則定向C.社會契約定向D.服從與懲罰定向【答案】：BC44.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.把握分寸B.注意場合C.隨心所欲D.大大方方，不拘小節(jié)【答案】：AB45.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的主觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：BC46.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.有利于治國安邦B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.可以開拓創(chuàng)新D.持家之本【答案】：ABD47.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性B.高度的權(quán)威性C.強(qiáng)烈的政治性D.廣泛的示范性【答案】：ABCD48.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.平等對待每一名學(xué)生B.秉公辦事C.堅(jiān)持真理D.尊重學(xué)生的人格E.獎罰分明【答案】：BCE49.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.一視同仁B.謙虛和藹C.頤指氣使D.尊重理解【答案】：ABD50.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：ABC51.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流【答案】：ABCE52.指導(dǎo)—內(nèi)省式說服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.研討式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.指導(dǎo)式認(rèn)知D.內(nèi)省式認(rèn)知【答案】：ACD53.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習(xí)B.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動場跑D.讓【答案】：BCD54.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.動物學(xué)習(xí)D.人類學(xué)習(xí)【答案】：BCD55.下列屬于在教師與他遵守的原則和規(guī)范之間發(fā)揮支配作用的中介力量是（）。A.教學(xué)紀(jì)律、制度B.同事、同學(xué)C.道德認(rèn)同D.內(nèi)心信念【答案】：AB56.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)技能C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ACD57.注意的功能包括（）。A.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能B.選擇功能C.控制功能D.保持功能E.整理功能【答案】：ABD58.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.個體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則B.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的C.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：CD59.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義政治建設(shè)B.社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.社會主義文化建設(shè)D.社會主義法制建設(shè)【答案】：ABC60.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性C.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD61.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)B.樹立不怕困難的信念C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.過苦日子【答案】：BC62.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.多樣性B.階級性C.集體性D.激勵性【答案】：ABD63.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點(diǎn)的說法中，正確的是（）。A.職