高中歷史-殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PAGE1PAGE人教版高中歷史必修（Ⅱ）第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第6課《殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》課標(biāo)分析【課程標(biāo)準(zhǔn)】列舉荷蘭、英國(guó)野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)觀看視頻，掌握荷蘭搶奪殖民地、建立海外商品市場(chǎng)的相關(guān)史實(shí)，理解“新航路開(kāi)辟”對(duì)荷蘭資本主義發(fā)展的積極影響；通過(guò)分析材料，學(xué)生能夠說(shuō)出荷蘭成為“海上馬車夫”的殖民優(yōu)勢(shì)、殖民活動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)閱讀理解歷史材料、論從史出的能力素養(yǎng)。2、通過(guò)觀看圖片感知?dú)v史，學(xué)生歸納出英國(guó)成就殖民霸業(yè)的方式；通過(guò)完成表格，學(xué)生梳理完成“日不落帝國(guó)”的形成過(guò)程，認(rèn)識(shí)英國(guó)的殖民擴(kuò)張與其資本主義的迅速發(fā)展之間相互促進(jìn)的辯證關(guān)系；通過(guò)分析材料、合作探究，多維角度理解掌握英國(guó)崛起并且打敗荷蘭、法國(guó)成為殖民霸主的優(yōu)勢(shì)所在；通過(guò)觀看視頻，分析說(shuō)出黑奴貿(mào)易興盛的原因進(jìn)而理解早期殖民擴(kuò)張的相關(guān)史實(shí)，理解殖民掠奪是歐洲資本原始積累的有效手段。3、學(xué)生通過(guò)課件觀看攝影展，進(jìn)入情境，扮演角色，分別從不同角度把握早期殖民擴(kuò)張的影響，樹(shù)立正確的歷史是非觀念，鍛煉運(yùn)用辯證唯物史觀等多元史觀分析歷史事件的能力；通過(guò)一段最新的新聞材料，了解我國(guó)的海洋觀，在古今中外對(duì)比中認(rèn)識(shí)大國(guó)崛起的多樣性，增強(qiáng)民族自豪感。●教材分析本課線索：大國(guó)崛起殖民爭(zhēng)霸；資本主義世界市場(chǎng)的拓展。本課以荷蘭和英國(guó)為例，既講述了西歐殖民國(guó)家進(jìn)行殖民霸權(quán)爭(zhēng)奪的史實(shí)，又分析了爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)的矛盾、斗爭(zhēng)的結(jié)果及其影響。為進(jìn)行資本原始積累和滿足封建主自己對(duì)財(cái)富的渴望，西歐國(guó)家對(duì)外大肆進(jìn)行殖民擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)掠奪，把亞洲、非洲和美洲作為掠奪對(duì)象，把大量財(cái)富運(yùn)回歐洲并轉(zhuǎn)化為資本，促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。但同時(shí)也將深重的災(zāi)難帶給了亞、非、拉美等殖民地。隨著他們把殖民擴(kuò)張的魔爪伸向世界上越來(lái)越多的地方，世界市場(chǎng)得以進(jìn)一步拓展?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張過(guò)程難點(diǎn)：殖民擴(kuò)張的影響●學(xué)情分析【學(xué)情分析】本課教學(xué)的對(duì)象是高一學(xué)生，有對(duì)新航路開(kāi)辟學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到世界市場(chǎng)的概念以及西方殖民者殖民擴(kuò)張的趨勢(shì)，具有一定的分析問(wèn)題解答問(wèn)題的能力，但是對(duì)早期殖民擴(kuò)張知之不深，有探究知識(shí)的動(dòng)機(jī)。授課務(wù)必精選材料，提高學(xué)習(xí)興趣，提升各項(xiàng)能力，指導(dǎo)幫助學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。●教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入設(shè)計(jì)：（圖）大家是否聽(tīng)說(shuō)或觀看過(guò)電影《阿凡達(dá)》？給大家?guī)?lái)一則影訊——著名導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆宣布：《阿凡達(dá)2》即將在今年12月上映。據(jù)說(shuō)潘多拉星球的寶貴礦產(chǎn)和自然資源再次受到了人類殖民者的威脅。其實(shí)影視作品的殖民故事在人類歷史真實(shí)的發(fā)生過(guò)。英國(guó)政治家沃爾特·雷利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“誰(shuí)控制了海洋，即控制了貿(mào)易，誰(shuí)控制了世界貿(mào)易，即控制了世界財(cái)富，因而控制了世界?！痹缭?00多年前,為了爭(zhēng)奪制海權(quán)進(jìn)而奪得殖民霸主地位，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷蘭、英、法等國(guó)就展開(kāi)了針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，在世界范圍內(nèi)演繹了一幕幕大國(guó)興衰的歷史，今天讓我們回到16-18世紀(jì)的歐洲，來(lái)了解這段歷史。封建強(qiáng)國(guó)殖民先驅(qū)悲劇落幕——葡萄牙、西班牙(16世紀(jì))師：新航路開(kāi)辟后，率先成就殖民霸業(yè)的是什么國(guó)家？學(xué)習(xí)目標(biāo)：看課本P28，說(shuō)一說(shuō)葡萄牙、西班牙的殖民擴(kuò)張領(lǐng)域，想一想擴(kuò)張方向與什么密切相關(guān)？學(xué)生活動(dòng)：看書看圖，思考回答。過(guò)渡語(yǔ)：在強(qiáng)大的封建王權(quán)和狂熱的宗教信仰支撐下，伊比利亞半島的西葡征服了海洋、獲得了世界。但是作為封建農(nóng)業(yè)國(guó)家，西葡沒(méi)有將掠奪的大量財(cái)富用于資本主義的發(fā)展，而是用于購(gòu)買法國(guó)、荷蘭、英國(guó)的奢侈品，讓他們的鄰居從中受益，西葡的輝煌很快成為過(guò)眼云煙，代替其殖民霸主地位的居然是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小國(guó)——荷蘭。設(shè)計(jì)意圖：此部分課標(biāo)未做明確要求所以簡(jiǎn)單處理。一是考慮到還是需要還原早期殖民擴(kuò)張活動(dòng)的完整性，形成時(shí)間軸。二是讓學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到先進(jìn)制度在殖民擴(kuò)張甚至是國(guó)家發(fā)展中的重要性。二、小國(guó)大業(yè)誠(chéng)信起家劫掠稱霸——“海上馬車夫”荷蘭（17世紀(jì)）師：首先就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下荷蘭。1、初識(shí)荷蘭：人口稀少的“低地之國(guó)”。荷蘭在日耳曼語(yǔ)中叫尼德蘭，意為“低地之國(guó)”。直到今天，荷蘭仍有三分之一的國(guó)土位于海平面以下。如果沒(méi)有一系列復(fù)雜的水利設(shè)施阻擋，部分國(guó)土每天將被潮汐淹沒(méi)兩次。就是這樣一個(gè)地方，17世紀(jì)的時(shí)候，一個(gè)僅有150萬(wàn)人口的小國(guó)，將自己的勢(shì)力幾乎延伸到地球的每一個(gè)角落，被馬克思稱為當(dāng)時(shí)的“海上第一強(qiáng)國(guó)”。師：（過(guò)渡語(yǔ)）有人說(shuō)：“如果說(shuō)英格蘭是為大海所吸引，荷蘭則是被趕向大海的”。一個(gè)“趕”字也許說(shuō)出了荷蘭人的無(wú)奈，一個(gè)被“趕”向大海的小國(guó)能創(chuàng)造怎樣的奇跡？讓我們通過(guò)視頻再識(shí)荷蘭。2、再識(shí)荷蘭（播放視頻）?？赐赀@段視頻大家對(duì)支撐荷蘭崛起的精神力量是否有了新的認(rèn)識(shí)？老師想用一句話描述荷蘭對(duì)我的第二印象，那就是——窮則思變、小國(guó)大業(yè)、用努力畫出歷史驚嘆號(hào)。1、“海上馬車夫”的稱謂反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)生活特點(diǎn)？師：引導(dǎo)學(xué)生想到荷蘭商業(yè)發(fā)達(dá)、商業(yè)資本強(qiáng)大、商業(yè)帝國(guó)。2、結(jié)合P26最后一段，說(shuō)出17C荷蘭在非洲、亞洲、美洲侵占的重要據(jù)點(diǎn)。師：（放地圖）讓我們來(lái)看“海上馬車夫”的足跡。生：非洲：好望角（葡）亞洲：印度沿海、馬六甲、錫蘭、印尼、臺(tái)灣（日本）美洲：以新阿姆斯特丹為中心的新尼德蘭；巴西大洋洲：新西蘭（荷蘭一個(gè)省的名字）師：荷蘭并沒(méi)有滿足于在商業(yè)活動(dòng)中獲得的高額利潤(rùn)，他們發(fā)明了商業(yè)壟斷公司，荷蘭的東印度公司作為擴(kuò)張的有力的組織，積極搶奪殖民地、建立海外市場(chǎng)。隨著荷蘭人的殖民擴(kuò)張，又一個(gè)新的大洲卷入世界市場(chǎng)，各地區(qū)之間的聯(lián)系更加緊密，世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展了。過(guò)渡：歷史在最讓人意想不到的地方創(chuàng)造了奇跡。幸運(yùn)之星為什么會(huì)光顧荷蘭？請(qǐng)帶著問(wèn)題閱讀材料解答問(wèn)題（小組合作）。3、探源荷蘭崛起之謎材料一：15-16世紀(jì)，為擴(kuò)大載貨量荷蘭人冒險(xiǎn)制造了不安裝火炮的大型商船。商船總噸數(shù)居當(dāng)時(shí)世界首位，占?xì)W洲的四分之三。荷蘭擁有1.5萬(wàn)艘商船，幾乎壟斷了海上貿(mào)易，被譽(yù)為“海上馬車夫”。16世紀(jì)成為歐洲最富庶的地區(qū)。材料二：1581年荷蘭擺脫了西班牙的殖民統(tǒng)治，17世紀(jì)成為世界上第一個(gè)資本主義國(guó)家。1602年，建立了世界第一家股份公司——荷蘭聯(lián)合東印度公司。為了成功地將分散的財(cái)富變成自己對(duì)外擴(kuò)張的資本，公司發(fā)行股票，荷蘭還成立了全世界第一家股票交易所，連阿姆斯特丹市市長(zhǎng)的女仆也成了東印度公司的股東之一。貿(mào)易的發(fā)達(dá)促進(jìn)了銀行業(yè)的發(fā)展，荷蘭人成立世界上第一家現(xiàn)代意義上的銀行，他們幾乎給任何一個(gè)歐洲君主都貸過(guò)款。合作探究：1、閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，概括荷蘭成為“海上馬車夫”的有利條件。2、你認(rèn)為17世紀(jì)上半葉，荷蘭取代西班牙和葡萄牙成為世界頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)的根本原因是什么？1、地理：位置優(yōu)越；經(jīng)濟(jì)：造船業(yè)、航運(yùn)業(yè)、金融業(yè)發(fā)達(dá)；工商業(yè)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好；新航路開(kāi)辟后，商業(yè)革命的受益者（資金）；政治：擺脫西班牙殖民統(tǒng)治，確立了資本主義制度。此外：善于創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)守信。2、荷蘭是最早的資本主義國(guó)家，優(yōu)越的制度推動(dòng)了商業(yè)帝國(guó)的崛起。師：同學(xué)們討論的非常熱烈，我們對(duì)荷蘭的了解也更深刻了。過(guò)渡語(yǔ)：17世紀(jì)是海上馬車夫的世紀(jì)，但是荷蘭東印度公司的獲利主要是配送給荷蘭的股東，而不是用于國(guó)內(nèi)的工業(yè)建設(shè)，游走在海洋的商隊(duì)也缺少一支強(qiáng)大的海軍的保護(hù)，18世紀(jì)以來(lái)，他的殖民霸主地位就被后起之秀英國(guó)取代。我們隨著歷史進(jìn)程，進(jìn)入第3篇章“蕞爾島國(guó)后來(lái)居上傲視全球”。設(shè)計(jì)意圖：小國(guó)大業(yè)，誠(chéng)信起家，稱霸路上卻是充滿了欺詐和掠奪，形成對(duì)比，用認(rèn)知沖突引發(fā)學(xué)習(xí)興趣；提供材料，鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題解答問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、論從史出的能力素養(yǎng)。三、蕞爾島國(guó)后來(lái)居上傲視全球（18世紀(jì)下半葉）師：（利用地圖認(rèn)識(shí)英國(guó)）通過(guò)地圖我們看得出英國(guó)有著優(yōu)越的地理位置——在大西洋沿線中心。在世界近代史上，他是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家，是18、19世紀(jì)世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。英國(guó)是如何一步一步迎來(lái)資本主義發(fā)展的曙光的呢？請(qǐng)同學(xué)們迅速閱讀P27，完成一個(gè)表格。（一）曙光初現(xiàn)的英國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo)：閱讀P27填空，講述“日不落帝國(guó)”的崛起歷程。時(shí)間崛起過(guò)程與方式結(jié)果新航路開(kāi)辟后海盜式劫掠（西班牙）的船只；黑奴貿(mào)易；建強(qiáng)大海軍。兩國(guó)矛盾矛盾激化；賺取巨額資金。1588擊敗（西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”）使其失去海上霸主地位，英國(guó)開(kāi)始確立殖民霸權(quán)17C初通過(guò)（東印度公司等壟斷貿(mào)易公司）進(jìn)行殖民擴(kuò)張、商業(yè)活動(dòng)和掠奪。在印度和北美大西洋沿岸建立殖民據(jù)點(diǎn)。1640爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命促進(jìn)（資本主義經(jīng)濟(jì)）的發(fā)展17C中期頒布（《航海條例》）引發(fā)和（荷蘭）的三次戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)奪取北美新阿姆斯特丹，改名為紐約。（18C中期）英國(guó)擊敗法國(guó)奪?。ū泵赖募幽么蟆⒚芪魑鞅群右詵|的新法蘭西，侵占更多印度土地）最終確立“日不落帝國(guó)”英法之間爭(zhēng)霸最激烈。七年戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)損失慘重。印度的勢(shì)力幾乎被英國(guó)全部擠出。北美、印度都是潛在的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，對(duì)工業(yè)資本強(qiáng)大的英國(guó)很有誘惑力。過(guò)渡：面對(duì)強(qiáng)敵，英國(guó)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)為什么會(huì)取勝呢？請(qǐng)看材料，討論回答問(wèn)題。材料一：荷蘭是一個(gè)…商業(yè)霸權(quán)國(guó)家，國(guó)內(nèi)的商業(yè)資本也占居優(yōu)勢(shì)地位，因此對(duì)殖民地的掠奪，…主要是通過(guò)它的商業(yè)公司進(jìn)行“商業(yè)活動(dòng)”來(lái)進(jìn)行的。材料二：在英國(guó)…其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力，相當(dāng)于世界的40%—50%，或歐洲的55%—60%。伊麗莎白女王的重商措施：下令取消國(guó)內(nèi)關(guān)卡，接納有技術(shù)的外國(guó)工匠，在政府中重用商人……材料三：18世紀(jì)的法國(guó)，仍然是一個(gè)封建專制的農(nóng)業(yè)國(guó)家。占全國(guó)人口95%以上的農(nóng)民基本上是佃農(nóng)，耕種地主的土地。18世紀(jì)初，法國(guó)的資本主義已有相當(dāng)程度的發(fā)展，但是卻受到封建生產(chǎn)關(guān)系的重重阻礙。結(jié)合材料和所學(xué)，回答：1、英國(guó)成為殖民霸主有哪些優(yōu)勢(shì)？2、英國(guó)打敗西班牙、荷蘭、法國(guó)的根本原因分別是什么？過(guò)渡：（看地圖）就這樣，英國(guó)以區(qū)區(qū)24萬(wàn)平方公里的國(guó)土打造了930萬(wàn)平方公里的“日不落帝國(guó)”，統(tǒng)治著3億多的人口。讓我們感受一下英國(guó)人曾經(jīng)的自豪之情：“大洋洲有我們的牧羊場(chǎng),阿根廷和北美西部草原上有我們的牛群,秘魯送來(lái)它的白銀,南非和澳大利亞的黃金流向倫敦。印度人和中國(guó)人為我們種茶,而且我們的咖啡、白糖和香料種植園遍布東印度群島......”好一個(gè)自豪的英國(guó)！好一個(gè)繁忙的世界市場(chǎng)?。ǘ┳飷旱娜詹宦涞蹏?guó)過(guò)渡語(yǔ)：“有人說(shuō)，14-18世紀(jì)是大迷失的時(shí)代，人在這個(gè)時(shí)代丟掉了人性，沒(méi)有了世界，只剩下市場(chǎng)?！边@句話在歐洲人所涉足的黑奴貿(mào)易上體現(xiàn)的淋漓盡致。讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解這段罪惡的發(fā)家史。請(qǐng)帶著問(wèn)題觀看視頻。合作探究：黑奴貿(mào)易對(duì)歐、非、美三大洲分別產(chǎn)生了什么影響？生：非洲：提供勞動(dòng)力美洲：原材料產(chǎn)地，商品傾銷地歐洲：積累原始資本，促進(jìn)制造業(yè)發(fā)展師：可見(jiàn)在大西洋三角貿(mào)易中，歐洲是指揮官，占中心地位，是最大的受益者。過(guò)渡：黑奴貿(mào)易在15～19世紀(jì)持續(xù)了近四百年間。大家知道為什么嗎？一個(gè)非常重要的原因：15-18世紀(jì)上半期西歐的資本主義處在工場(chǎng)手工業(yè)階段，生產(chǎn)力不夠發(fā)達(dá)，正常貿(mào)易能獲得的利潤(rùn)有限不能滿足需要，所以早期殖民擴(kuò)張主要是通過(guò)暴力掠奪的方式進(jìn)行資本的原始積累的。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)問(wèn)題一的解讀試圖聯(lián)系到殖民擴(kuò)張過(guò)程就是資本進(jìn)行原始積累的過(guò)程。問(wèn)題二的設(shè)計(jì)希望學(xué)生認(rèn)識(shí)到歐洲中心地位，同時(shí)認(rèn)識(shí)世界市場(chǎng)較新航路開(kāi)辟后初期的拓展情況。問(wèn)題三深入理解早期殖民擴(kuò)張的概念。資本主義工業(yè)發(fā)展分三階段——簡(jiǎn)單協(xié)作、工場(chǎng)手工業(yè)、機(jī)器大工業(yè)。強(qiáng)調(diào)指出16-18世紀(jì)上半期，西方各國(guó)基本上還處于工場(chǎng)手工業(yè)階段，生產(chǎn)力不夠發(fā)達(dá)，所以這四國(guó)殖民擴(kuò)張采取的主要手段是血腥的、赤裸裸的搶劫掠奪。在工業(yè)革命前，資本積累方式被稱為資本原始積累，故這四國(guó)的殖民擴(kuò)張都是早期殖民擴(kuò)張。殖民擴(kuò)張和掠奪是世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展的主要途徑。過(guò)渡語(yǔ)：早期殖民擴(kuò)張帶給這世界什么影響呢？我們觀看一組攝影展。攝影展——放映到“今天依然在流淚的非洲”結(jié)束。師：亞非拉的落后殖民者有著不可推卸的責(zé)任！然而，也存在這樣一種說(shuō)法：“東西兩半球的不同文化圈的大匯合，加速了人類從傳統(tǒng)農(nóng)耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的過(guò)程……沒(méi)有了美洲貢獻(xiàn)的大量金銀與物質(zhì)財(cái)富，沒(méi)有北美的自由移民懇殖區(qū)，西方資本主義的發(fā)展將會(huì)緩慢的多，英國(guó)也不可能成為發(fā)動(dòng)工業(yè)革命的國(guó)家……沒(méi)有把世界連成整體的地理大革命，也不可能出現(xiàn)推動(dòng)否定舊傳統(tǒng)的思想解放運(yùn)動(dòng)?！薄度蛲ㄊ贰匪?、道德與現(xiàn)實(shí)的審判——評(píng)早期殖民擴(kuò)張的影響學(xué)生活動(dòng)：分組分角色討論。在談話的過(guò)程中將多元史觀融入學(xué)生的回答。設(shè)計(jì)意圖：浩瀚歷史用如椽巨筆記錄了殖民者的點(diǎn)點(diǎn)足跡，后人用多維角度去評(píng)價(jià)，去體會(huì)真實(shí)、客觀、豐滿的歷史，去鍛煉運(yùn)用辯證唯物史觀等多元史觀分析歷史事件的能力。過(guò)渡：將視線拉回到今天，上一周外交部長(zhǎng)王毅……結(jié)語(yǔ)：看往昔百舸爭(zhēng)流嘆我中華別樣風(fēng)采十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議新聞中心于2017年3月8日舉行記者會(huì)，邀請(qǐng)外交部部長(zhǎng)王毅就“中國(guó)的外交政策和對(duì)外關(guān)系”的相關(guān)問(wèn)題答記者問(wèn)。王毅：“中國(guó)人的海洋觀推崇鄭和，看重的是海洋合作；而有些人信奉的是馬漢，熱衷控制海權(quán)。在21世紀(jì)的今天，我們希望海上合作更多一些，各方的信任更增幾分。即使是中美之間，只要轉(zhuǎn)變觀念，浩瀚的海洋也完全可以成為兩國(guó)合作的廣闊天地?！比祟愇拿靼l(fā)展的方式是多樣的，雖然早期殖民擴(kuò)張的歷史早已煙消云散，但是我們身邊仍然存在殖民帝國(guó)的迷夢(mèng)，依然想把帶著病毒的民主制度強(qiáng)加于他國(guó)；還在用新型殖民主義的七彩夢(mèng)編織著他們的罪惡。然而，車輪滾滾，大江東去，今天的中國(guó)倡導(dǎo)求同存異、和平崛起，正像一股清泉滌蕩過(guò)去的罪惡，昭示著美好的未來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：在古今中外歷史中穿越，展現(xiàn)今日我中華在對(duì)外關(guān)系上的泱泱大國(guó)風(fēng)范，引導(dǎo)了解我國(guó)的海洋觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史是非觀念，同時(shí)也體會(huì)到人類文明發(fā)展的多樣性，增強(qiáng)民族自豪感。人教版高中歷史必修（Ⅱ）第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第6課《殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》●學(xué)情分析【學(xué)情分析】本課教學(xué)的對(duì)象是高一學(xué)生，有對(duì)新航路開(kāi)辟學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)到世界市場(chǎng)的概念以及西方殖民者殖民擴(kuò)張的趨勢(shì)，具有一定的分析問(wèn)題解答問(wèn)題的能力，但是對(duì)早期殖民擴(kuò)張知之不深，有探究知識(shí)的動(dòng)機(jī)。授課務(wù)必精選材料，提高學(xué)習(xí)興趣，提升各項(xiàng)能力，指導(dǎo)幫助學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。人教版高中歷史必修（Ⅱ）第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第6課《殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》為了更好地進(jìn)行效果分析評(píng)價(jià)，本課設(shè)計(jì)了如下表格，多維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。標(biāo)題：學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)ABCD自評(píng)

對(duì)本節(jié)課知識(shí)的興趣濃厚較濃厚一般弱本節(jié)課獨(dú)立思考的習(xí)慣強(qiáng)較強(qiáng)中弱自信心體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的愉悅多較多一般少理解別人的思路,與同伴交流的意識(shí)好較好一般弱在知識(shí)、方法等方面獲得收獲的程度高較高一般低同伴互評(píng)本節(jié)課發(fā)言的次數(shù)多較多一般少本節(jié)課發(fā)言的質(zhì)量好較好一般差本節(jié)課課堂練習(xí)的正確性高較高一般低師評(píng)上課聽(tīng)講的專心程度專注教好一般有時(shí)分心參與教學(xué)活動(dòng)的程度高較高一般低課堂發(fā)言反映出的思維深度強(qiáng)較強(qiáng)一般弱課堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的角度多較多一般少課堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力強(qiáng)較強(qiáng)一般弱評(píng)價(jià)說(shuō)明在評(píng)價(jià)等級(jí)下，相應(yīng)的欄只選一項(xiàng)，打“√”

“行動(dòng)”與“心動(dòng)”同步，經(jīng)過(guò)反饋，學(xué)生在本課的實(shí)際參與度比較高，課堂教學(xué)達(dá)到了觸動(dòng)學(xué)生心靈的作用。人教版高中歷史必修（Ⅱ）第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第6課《殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》●教材分析本課線索：大國(guó)崛起殖民爭(zhēng)霸；資本主義世界市場(chǎng)的拓展。本課以荷蘭和英國(guó)為例，既講述了西歐殖民國(guó)家進(jìn)行殖民霸權(quán)爭(zhēng)奪的史實(shí)，又分析了爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)的矛盾、斗爭(zhēng)的結(jié)果及其影響。為進(jìn)行資本原始積累和滿足封建主自己對(duì)財(cái)富的渴望，西歐國(guó)家對(duì)外大肆進(jìn)行殖民擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)掠奪，把亞洲、非洲和美洲作為掠奪對(duì)象，把大量財(cái)富運(yùn)回歐洲并轉(zhuǎn)化為資本，促進(jìn)了歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。但同時(shí)也將深重的災(zāi)難帶給了亞、非、拉美等殖民地。隨著他們把殖民擴(kuò)張的魔爪伸向世界上越來(lái)越多的地方，世界市場(chǎng)得以進(jìn)一步拓展。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：荷蘭、英國(guó)的殖民擴(kuò)張過(guò)程難點(diǎn)：殖民擴(kuò)張的影響濟(jì)南市歷城二中高一（53級(jí)）歷史導(dǎo)學(xué)案第6課殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展課標(biāo)要求：1．了解荷蘭、英國(guó)搶奪殖民地和建立海外商品市場(chǎng)的基本史實(shí)。2．理解資本主義列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的影響。3．認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張是世界市場(chǎng)形成的主要途徑。教材創(chuàng)新探究設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)1“海上馬車夫”—荷蘭探究1：閱讀課本P26頁(yè)第三段，說(shuō)一說(shuō)“海上馬車夫”的含義及表現(xiàn)。探究2：閱讀課本P26頁(yè)前三段，結(jié)合學(xué)案提示找出荷蘭成為“海上馬車夫”的條件有哪些？地理：經(jīng)濟(jì)：(3)政治：探究3：閱讀課本課本P26頁(yè)最后一段，說(shuō)出荷蘭殖民擴(kuò)張的表現(xiàn)。【圖文探究】思考：依據(jù)上圖分析荷蘭人為什么擁有“海上馬車夫”的美譽(yù)？當(dāng)時(shí)世界財(cái)富是如何流入荷蘭的？知識(shí)點(diǎn)2“日不落帝國(guó)”英國(guó)探究4：閱讀課本P27頁(yè)第二框并結(jié)合提示，分別找出英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的條件、過(guò)程、結(jié)果。條件：(1)地理?xiàng)l件：(2)制度條件：(3)物質(zhì)條件：(4)武力保障：2.過(guò)程：(1)1588年：(2)17世紀(jì)初：(3)17世紀(jì)中期：(4)18世紀(jì)中期：3．結(jié)果：【圖文探究】英國(guó)能建立“日不落帝國(guó)”的有利條件有哪些？提示從地理位置、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)、政治制度優(yōu)勢(shì)、軍事優(yōu)勢(shì)等方面分析。練一練1.在長(zhǎng)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中，英國(guó)最終打敗法國(guó)，成為最大的殖民國(guó)家，實(shí)質(zhì)上反映了()A．工業(yè)國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)國(guó)的勝利B．英國(guó)“大陸均勢(shì)”政策的勝利C．英國(guó)海軍的勝利D．先進(jìn)社會(huì)制度對(duì)落后社會(huì)制度的勝利2.1570～1780年，歐洲國(guó)家商船的運(yùn)載能力發(fā)生巨大變化。閱讀下圖(單位：噸)判斷甲、乙兩國(guó)分別是()A．英國(guó)、西班牙B．荷蘭、葡萄牙C．英國(guó)、荷蘭D．荷蘭、英國(guó)知識(shí)點(diǎn)3世界市場(chǎng)的拓展探究5：閱讀課本P28頁(yè)，找出世界市場(chǎng)拓展的表現(xiàn)，歸納早期殖民擴(kuò)張的影響。表現(xiàn)：影響：(1)對(duì)殖民國(guó)家：(2)對(duì)殖民地：(3)對(duì)世界：練一練1.15～17世紀(jì)在歐洲被稱為“擴(kuò)張的時(shí)代”。用全球史觀審視“擴(kuò)張”所產(chǎn)生的影響，其影響主要是()A．促進(jìn)了西歐封建制度的解體B．為西歐國(guó)家進(jìn)一步擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件C．打破了世界各地相對(duì)隔絕的狀態(tài)D．加速了資本的原始積累進(jìn)程【概念理解】【概念理解】全球史觀是用全球的視角和宏觀歷史學(xué)的研究方法，從總體考察、研究世界史。認(rèn)為，人類社會(huì)的歷史是從分散發(fā)展到整體發(fā)展演進(jìn)的歷史。簡(jiǎn)單地講，整體史觀就是要把握人類社會(huì)橫向發(fā)展的歷史進(jìn)程，在這一進(jìn)程中重視交往、強(qiáng)調(diào)交往在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用。

2．馬克思說(shuō)：“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井，對(duì)東印度開(kāi)始進(jìn)行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所——這一切標(biāo)志著資本主義時(shí)代的曙光?！辈牧险f(shuō)明了()A．殖民擴(kuò)張傳播著資本主義的生產(chǎn)方式B．黑奴貿(mào)易促進(jìn)美洲資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生發(fā)展C．殖民擴(kuò)張給殖民地造成了沉重災(zāi)難D．殖民擴(kuò)張與掠奪加快了資本原始積累3．早期殖民活動(dòng)對(duì)資本主義發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在（）①加速了西方資本原始積累的過(guò)程 ②加速了西歐封建主階級(jí)的衰落③開(kāi)拓了越來(lái)越廣闊的市場(chǎng) ④為歐洲手工工場(chǎng)擄掠了大量勞動(dòng)力A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④4．學(xué)術(shù)界把明末以后稱作“中西文化融會(huì)期”。促成這一“文化融會(huì)期”出現(xiàn)的最主要因素是（）A．新航路的開(kāi)辟與殖民擴(kuò)張B．明朝國(guó)力的強(qiáng)盛C．歐洲封建勢(shì)力的衰落D．鄭和下西洋的推動(dòng)【圖文探究】觀察下圖，分析黑奴貿(mào)易的影響有哪些？【議一議】世界市場(chǎng)拓展的重要手段？真題演練1.（2016年江蘇單科卷史20）有經(jīng)濟(jì)史學(xué)家估算，16～18世紀(jì)，荷蘭與英國(guó)人均GDP年增長(zhǎng)率均高于同時(shí)代的其他國(guó)家。這一時(shí)期荷、英經(jīng)濟(jì)的高增長(zhǎng)均得益于()①資本市場(chǎng)的發(fā)展②世界工廠地位的確立③資本主義世界體系的建立④海外殖民掠奪A．①②B．②③ C．③④ D．①④(2011·北京文綜)16～17世紀(jì)，英國(guó)物價(jià)上漲了256%，工資上漲了145%。地租漲幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于物價(jià)漲幅。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有()①英國(guó)成為海上霸主②工業(yè)革命③殖民掠奪④奴隸貿(mào)易A．①②B．②③C．①④D．③④【背景材料】《維多利亞2（Victoria2）》與歷史的結(jié)合《維多利亞2（Victoria2）》大型歷史網(wǎng)絡(luò)游戲最近推出，《維多利亞2（Victoria2）》是一款大型策略游戲，游戲背景設(shè)定在19世紀(jì)的殖民時(shí)期，玩家需要控制整個(gè)國(guó)家，指引國(guó)家的工業(yè)化、政治改革、軍事占領(lǐng)以及殖民。玩家需要為美國(guó)帶來(lái)“昭昭天命”的政策，讓英國(guó)成為縱橫世界的強(qiáng)大帝國(guó)，讓德國(guó)在歐洲占據(jù)支配地位等等。維多利亞2與其他大多游戲內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同,這款游戲更加注重政治建設(shè),以及外交發(fā)展?！军c(diǎn)評(píng)】殖民擴(kuò)張是資本主義早期發(fā)展的的重要階段，是資本原始積累的重要手段。以往大國(guó)的崛起充斥著“弱肉強(qiáng)食”式的理念、“野蠻掠奪”式的進(jìn)程及“窮兵黷武”式的戰(zhàn)爭(zhēng)。如今，中國(guó)的和平發(fā)展，正在為大國(guó)崛起探索一個(gè)全新的模式。知識(shí)拓展早期殖民擴(kuò)張與掠奪的特點(diǎn)(1)以殖民擴(kuò)張、海外貿(mào)易、海盜式掠奪、欺詐性貿(mào)易、販賣黑奴、殖民戰(zhàn)爭(zhēng)等為主要方式。(2)以掠奪財(cái)富為主要目的，是一種公開(kāi)的、野蠻的強(qiáng)盜行徑，反映了早期資本主義資本原始積累的需要。人教版高中歷史必修（Ⅱ）第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第6課《殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》教學(xué)反思講授本節(jié)課我曾思考過(guò)如何化點(diǎn)入線，即如何更好的將本課融入到資本主義世界市場(chǎng)的發(fā)展歷程或者說(shuō)