小學(xué)2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案九篇模板

學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)和造就受學(xué)生愛戴、讓人民滿意、讓社會(huì)放心的教師隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)部門相關(guān)文件要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，9月份在全校教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、 指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)這個(gè)中心，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以增強(qiáng)教職工大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)為重點(diǎn)，以建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，通過開展一系列形式多樣、扎實(shí)有效的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師思政素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師與學(xué)生之間、學(xué)校與家庭之間學(xué)校與社會(huì)之間三位一體的和諧教育關(guān)系，不斷提升教師良好的社會(huì)形象，為辦好人民滿意教育建功立業(yè)。二、 活動(dòng)安排一是專題學(xué)習(xí)：認(rèn)真組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，開展“一學(xué)二比三看"大討論活動(dòng)，進(jìn)行思想交流，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，集中學(xué)習(xí)很多于2次，每個(gè)教職工撰寫很多于3000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。真正使教職工從思想上認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要性和必要性，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。深入開展“讀教育名著、做智慧教師"教師讀書實(shí)踐工程，以全員化、組織化、專業(yè)化的精選名著研讀，推動(dòng)教師讀書成為生活常態(tài)和自覺追求；加大校本培訓(xùn)力度，深入開展教師技能大練兵活動(dòng)，協(xié)同教科室、教導(dǎo)處開展干部教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀成果展示、評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升。二是自查自糾：組織教職工收看“師德教育警示片”，對(duì)照自身情況，開展“照鏡子、正衣冠”活動(dòng)，杜絕師德失范行為的發(fā)生。開學(xué)伊始，在廣大教師中開展師德誠(chéng)信承諾教育活動(dòng)，簽訂師德承諾書。使廣大教師“人人爭(zhēng)做表率”：既要忠誠(chéng)教育，又要關(guān)愛學(xué)生；既要傾力教書，又要傾心育人；既要誨人不倦，又要為人師表。堅(jiān)決杜絕觸及“體罰或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生身上謀取私利，參與有償輔導(dǎo)”師德三條底線現(xiàn)象的發(fā)生。要把師德誠(chéng)信承諾教育活動(dòng)與師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。在全校上下形成"師風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，和風(fēng)惠暢”的良好教育氛圍。修訂和完善《學(xué)校辦公樓衛(wèi)生先進(jìn)處室、組考核細(xì)則》不定期開展專項(xiàng)檢查，完善衛(wèi)生區(qū)域目標(biāo)責(zé)任制，定人、定崗、定標(biāo)準(zhǔn)，形成管理常態(tài)，使教職工的辦公環(huán)境成為展示學(xué)校形象的窗口。三是主題教育：要?jiǎng)?chuàng)新思維，開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法治教，規(guī)范教學(xué)行為，使其職業(yè)道德水平明顯提高。1.全體教師集中宣誓儀式和師德誠(chéng)信承諾教育活動(dòng)。開學(xué)第一天，組織全體教師開展集中宣誓活動(dòng)。由XX校長(zhǎng)領(lǐng)誓，參誓人著職業(yè)裝，儀態(tài)端莊，面對(duì)國(guó)旗，進(jìn)行宣誓。通過宣誓活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)使命感、榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，規(guī)范教師行為。協(xié)同政教處開展“千名教師訪萬家”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。制定詳細(xì)的“千名教師訪萬家”活動(dòng)方案，制定詳細(xì)的人員時(shí)間安排表、家訪記錄登記表，建立健全教師家訪檔案。在家訪過程中要積極征求家長(zhǎng)的意見和建議，對(duì)家訪中遇到的問題要與家長(zhǎng)商量解決，要樹立良好的人民教師形象,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解與信任（及滿意度）。做到干部教師全參與，受訪學(xué)生全覆蓋。舉行“立師德，樹師風(fēng)做學(xué)生喜愛的教師”征文演講比賽活動(dòng)，組織開展主題征文和演講比賽。征文活動(dòng)要求全員參與，每人一篇，學(xué)校將選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選；演講比賽活動(dòng)將選送一人參加區(qū)級(jí)相關(guān)部門組織的比賽。通過活動(dòng)激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情懷。3.開展“幫扶助貧，攜手待優(yōu)，大手拉小手"實(shí)踐教育活動(dòng)。要以“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長(zhǎng)"為主題，組織廣大教師重點(diǎn)對(duì)孤殘兒童、春蕾女童、留守家庭、特殊情況家庭、外來務(wù)工家庭進(jìn)行調(diào)查研究，積極幫助家庭生活困難、學(xué)習(xí)困難、思想品德有待于提髙的待優(yōu)生分析自我，規(guī)劃成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。積極對(duì)接相關(guān)單位做好愛心結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。四是統(tǒng)籌兼顧：開展師德教育活動(dòng)，要與學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際相結(jié)合，不搞形式注重實(shí)效；要與專題教育活動(dòng)和“愛心結(jié)對(duì)幫扶”等系列師德活動(dòng)結(jié)合起來；要與開展公開課、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)選和各類教育教研活動(dòng)結(jié)合起來。通過教學(xué)基本功比賽等豐富多彩的師德建設(shè)和師能提升活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。九月師德教育月中集中開展教育活動(dòng),借助網(wǎng)校平臺(tái)，面向社會(huì)，評(píng)選和推介各級(jí)各類師德典型。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，促進(jìn)我校廣大教師自覺遵守師德規(guī)范，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，我校將在今年九月繼續(xù)深入開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)。一、 活動(dòng)主題深化師德建設(shè)，提升專業(yè)品質(zhì)。二、 活動(dòng)時(shí)間2022年9月。三、活動(dòng)安排1.加強(qiáng)思想教育，提升師德意識(shí)認(rèn)真組織廣大教職工采用多種形式，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在教育系統(tǒng)廣泛開展學(xué)習(xí)時(shí)代楷?；顒?dòng)的通知》等相關(guān)文件，并結(jié)合教師節(jié)慶祝活動(dòng)，廣泛宣傳全國(guó)教書育人楷模和本地區(qū)、本單位師德模范的崇高精神，掀起新一輪學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好教書育人使命感和責(zé)任感。發(fā)放《XXXX》。在上學(xué)期進(jìn)行師愛交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校匯編并發(fā)放屬于我們自己的師德教育的文化書籍，以自己和身邊同事的師愛故事，掀起新一輪學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好教書育人使命感和責(zé)任感。品嘗“心靈雞湯"。為每一位老師送上兩本書，讓國(guó)外名師的感人故事，鼓勵(lì)我們的教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，提髙人文素養(yǎng)，增強(qiáng)育人智慧，豐富教育藝術(shù)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。加強(qiáng)工作要求，踐行師德宣規(guī)范(1)贈(zèng)送“教師心語賀卡”借教師節(jié)之機(jī)，在校內(nèi)開展與“學(xué)生說說心里話"活動(dòng)。在學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)老師感恩之情的同時(shí)，號(hào)召我們的老師也同樣以互動(dòng)的方式與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。我們的教師，在學(xué)生送來一朵鮮花、一張DIY的賀卡、一個(gè)祝福的短信的同時(shí)，也回贈(zèng)一張自己精心制作的“心語賀卡”，寫上了自己的悄悄話，寫上了自己真誠(chéng)的祝愿……老師們把拳拳愛心化作張張卡片，或是一封小小的信，傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓老師的一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)真誠(chéng)的建議、一份殷切的希望，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大手握小手，共同詮釋著XX之魂一一“追求夢(mèng)想，快樂向上”。實(shí)施“168愛生行動(dòng)"繼續(xù)在全體教職工中深入開展“16”愛生行動(dòng)、學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生，每學(xué)期與所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)很多于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢很多于8次。對(duì)貧困生、學(xué)困生、留守兒童、外來工子女等弱勢(shì)群體實(shí)行定人幫扶，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。共商“社區(qū)共建"計(jì)劃繼續(xù)開展“教師進(jìn)社區(qū)"活動(dòng)，組織廣大教師走進(jìn)社區(qū)、村組，開展義工活動(dòng)，為文明城市的持續(xù)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。繼續(xù)與社區(qū)開展學(xué)生共建活動(dòng)，簽訂全年活動(dòng)計(jì)劃，以學(xué)生參與社區(qū)生活的方式，在社區(qū)與居民中弘揚(yáng)教師良好師德形象。3.杜絕與查處違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象在師德建設(shè)月活動(dòng)中，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，面向?qū)W生和家長(zhǎng)征求師德師風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)形象等意見和建議，結(jié)合教師自評(píng)、互評(píng)等活動(dòng)，深刻剖析師德建設(shè)中存在的問題。對(duì)照《關(guān)于治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的意見》等文件，學(xué)校要及時(shí)對(duì)存在師德問題的教師,進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評(píng)，直至給予處分。四、活動(dòng)要求1.高度重視，精心組織。學(xué)校師德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校支部負(fù)主責(zé),政工團(tuán)共同配合，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)的開展與要求的真正落實(shí)。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分發(fā)揮網(wǎng)站、電視、報(bào)紙等宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳新經(jīng)驗(yàn)、新做法和新典型?；顒?dòng)期間，做到“四個(gè)一”，艮卩：一套展板，一條標(biāo)語，一篇新聞報(bào)道，一份典型材料。注重實(shí)效，做到“三結(jié)合”。與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)結(jié)合，充分發(fā)揮先鋒模范作用，通過帶教活動(dòng)，與服務(wù)教師結(jié)合，努力解決教師學(xué)習(xí)、工作和生活中的問題，與工會(huì)常規(guī)工作相結(jié)合，以促進(jìn)自身建設(shè)，促進(jìn)自身發(fā)展。2022年學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案明確了牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、倡導(dǎo)和諧精神是教育系統(tǒng)的責(zé)任，是確保學(xué)生全面健康成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校建設(shè)、推動(dòng)教育快速發(fā)展的重要途徑。特制定如下實(shí)施意見：—、指導(dǎo)思想以“愛與責(zé)任”為核心，以提高教師依法執(zhí)教意識(shí)，規(guī)范依法執(zhí)教行為，塑造敬業(yè)愛生師德風(fēng)范為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，落實(shí)道德和法律雙重責(zé)任，努力造就讓人民滿意的師資隊(duì)伍，創(chuàng)建文明和諧校園。二、 主要任務(wù)提高教師的思政素質(zhì)，提高職業(yè)道德水平，樹立正確的教師職業(yè)理想，著力解決師德建設(shè)中存在的突出問題，打造平安校園，推進(jìn)文明和諧校園的創(chuàng)建工作。三、 階段工作安排第一階段（9月X日一一9月X日）制定實(shí)施方案，做好學(xué)習(xí)動(dòng)員。主要內(nèi)容：召開加強(qiáng)師德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園動(dòng)員大會(huì)，并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。建立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。3.制訂師德教育活動(dòng)工作方案。廣泛動(dòng)員，積極宣傳，教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》等。第二階段（9月X日一一9月X日）制定措施，積極開展活動(dòng)。1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。每周安排兩次學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師禮儀》等相關(guān)內(nèi)容。珍愛每一位學(xué)生，改進(jìn)育人方式、方法，提髙育人能力。調(diào)試心態(tài)、健全人格。舉辦教師心理健康講座，使教師安心、開心、用心履行工作職責(zé)，構(gòu)建師生間相互理解、相互尊重的和諧關(guān)系。開展活動(dòng)，提髙活動(dòng)質(zhì)量，以“愛與責(zé)任''為主題,開展師德建設(shè)大討論，主要圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人"、“如何做學(xué)生心目中的好老師”、“如何建立師德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制"等熱點(diǎn)展開。（1） 開展征集教師格言和師德名言錄活動(dòng)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)主旋律。（2） 參加“我說身邊的師德風(fēng)范”征文評(píng)比活動(dòng)。大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。（3） 活動(dòng)結(jié)束時(shí)所有教師上交學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)總結(jié)。第三階段（9月X日一一9月X日）總結(jié)表彰階段為了更好的實(shí)施本方案，杜熱鄉(xiāng)中學(xué)成立學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校一把手和書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全校教職工投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、各位教研組長(zhǎng)學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊(duì)伍，我校決定9月在全體教職工中深入開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：一、 活動(dòng)主題：大力培育和踐行核心價(jià)值觀，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感,為辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)。二、 活動(dòng)時(shí)間2022年9月份三、 目標(biāo)任務(wù).進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的論述要點(diǎn)，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，心存髙遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。進(jìn)一步提髙教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為。教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。廣大教師要全面貫徹教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師"主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思政素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。（二）自查自糾、民主評(píng)議階段1.活動(dòng)內(nèi)容：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。思想方面有沒有違背教育方針、政策，散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。2.階段要求：通過開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，能夠在教師中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)"中“查"，在"查"中“糾"，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)"的效果。對(duì)于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。（三） 開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段1.活動(dòng)內(nèi)容：采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提髙全校教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。階段要求：至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，每次有記錄，有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書筆記很多于4篇，學(xué)習(xí)心得很多于2篇。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。（四） 總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段1.活動(dòng)內(nèi)容：積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。2.階段要求：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（五）考核評(píng)價(jià)，總結(jié)提高。1.建立建全師德師風(fēng)考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制逐步把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行為。認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)工作。活動(dòng)結(jié)束后，于X月初開展教師自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，并將師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果載入教師個(gè)人檔案。在崗位聘任、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決"?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)材料。9月X日前，組織教師討論，總結(jié)活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)校全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，以書面材料報(bào)送教委。五、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過程和成果要形成檔案材料。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX（二） 建立師德師風(fēng)承諾制度。校長(zhǎng)和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)校定期組織教師開展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要開展經(jīng)常性排查整治工作，達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。（三） 完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照教委考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和年度考核結(jié)合起來，并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制"。（四）建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見箱，受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴，構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。（五）把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與當(dāng)前的群眾路線學(xué)習(xí)工作要求緊密結(jié)合起來。大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，人人爭(zhēng)做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，教育和激勵(lì)廣大教職工立足本職、建功立業(yè)，根據(jù)相關(guān)文件通知精神，經(jīng)研究，決定今年繼續(xù)在全校教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定如下實(shí)施方案。一、 活動(dòng)主題今年師德建設(shè)教育月活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)人民教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的高尚師德。二、 活動(dòng)內(nèi)容（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，把廣大教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到部署要求上來，不斷增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。三、步驟、措施本次活動(dòng)共分三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月。第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月X日-9月X日）1.組織發(fā)動(dòng)。召開動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面調(diào)動(dòng)教職員工參與活動(dòng)的積極性。制定實(shí)施方案。按照上級(jí)部門統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9月X日-9月XX日）集中學(xué)習(xí)活動(dòng)主要內(nèi)容：組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及省市各級(jí)師德建設(shè)文件，切實(shí)解決教職工在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范教職工的思想行為，不斷提高教職工的師德素養(yǎng)。2.典型宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)主要內(nèi)容：在全校教職工中深入開展向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大教職工堅(jiān)定理想信念，努力踐行師德規(guī)范，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，做人民滿意的教師。第三階段：總結(jié)上報(bào)階段（9月XX日-9月XX日）做好師德建設(shè)教育月活動(dòng)開展情況的總結(jié)工作，總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點(diǎn)，同時(shí)對(duì)在本次活動(dòng)中，工作積極、做事認(rèn)真、事跡特別突出的集體和個(gè)人以及通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的師德模范、標(biāo)兵，形成書面材料并上報(bào)上級(jí)管部門。四、具體要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。師德建設(shè)教育月活動(dòng)是教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教進(jìn)程，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措，每位教職工要高度重視，學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化分工，周密安排，狠抓落實(shí)，確保良好效果。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。認(rèn)真研究制定教育月活動(dòng)具體的工作計(jì)劃和方案，明確職責(zé)，把教育月活動(dòng)的任務(wù)分解落實(shí)到每一個(gè)教研組、每一個(gè)職工，使個(gè)個(gè)崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。聯(lián)系實(shí)際，豐富內(nèi)容。師德建設(shè)教育月活動(dòng)要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢(shì)和教育實(shí)際，要把師德教育活動(dòng)與建立健全師德教育、考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來，與弘揚(yáng)人民教師美德和褒揚(yáng)師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來，與調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來，切實(shí)從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)確定教育活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式，做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密，使教育活動(dòng)更加具有針對(duì)性和時(shí)效性。狠抓典型，力促長(zhǎng)效。注意在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型；要充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，對(duì)正面的經(jīng)驗(yàn)、做法要總結(jié)出來、推廣出去，對(duì)反面的典型案例要深人剖析、舉一反三、懲前忠后，從而以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整個(gè)工作的開展;要與時(shí)俱進(jìn)積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力落實(shí)師德建設(shè)的常規(guī)化，推動(dòng)師德建設(shè)的深入、持久開展。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)的實(shí)施方案一、師德建設(shè)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工弘揚(yáng)我?！熬?、勤”精神，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)學(xué)校新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃作出新的貢獻(xiàn)。二、 成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，召開專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，做到思想到位、組織到位、措施到位，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX三、 師德建設(shè)月活動(dòng)的內(nèi)容和安排加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，是改善教育形象，又好又快發(fā)展教育事業(yè)的迫切需要和客觀要求。開展師德建設(shè)與教育活動(dòng),貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的存在問題，糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)。在活動(dòng)安排上突出以下幾個(gè)方面：1.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校充分利用好學(xué)校櫥窗、畫廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，進(jìn)一步加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)教育，組織開展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型的活動(dòng)，學(xué)習(xí)學(xué)校“市師德標(biāo)兵”和“校師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人；將“八要十不''師德自律規(guī)定、“教師愛生承諾''作為教師修身立德的基本準(zhǔn)則，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)通過教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)，積極開展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《規(guī)章制度匯編》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)"四點(diǎn)希望，明確教師的法律義務(wù)和職業(yè)重任。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”施教承諾和“八要十不”師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為，確立“關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)分享，賞識(shí)進(jìn)步，追求卓越”的分享理念；進(jìn)一步建立起共同愿景：學(xué)校：有特色，樹品牌，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)性，成為一所名校；教師：有特長(zhǎng)，有品位，體現(xiàn)引領(lǐng)性，成就一批名教師。教師要做到“以教師的愛育學(xué)生的愛，以教師的的人格塑造學(xué)生的人格，以教師的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以教師的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展";規(guī)范教學(xué)語言，讓影響學(xué)生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場(chǎng)合絕跡，以此引導(dǎo)教師立身正德、樹立良好形象。有形式有內(nèi)容，扎實(shí)開展師德建設(shè)主題活動(dòng)。（1） 開展師德教育活動(dòng)與學(xué)校傳統(tǒng)的師德建設(shè)工作相聯(lián)系，做到“四個(gè)結(jié)合”：與“師德建設(shè)六項(xiàng)競(jìng)賽”結(jié)合;與“十佳分享團(tuán)隊(duì)”建設(shè)結(jié)合；與“XX老師教育教學(xué)研討活動(dòng)”結(jié)合；與“課程文化引領(lǐng)下教學(xué)行為變革"主題教研活動(dòng)結(jié)合，在學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，體現(xiàn)學(xué)校教師良好的師德。（2） 關(guān)愛每一位學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)以“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”為主題的愛生行動(dòng)。抓好典型，介紹先進(jìn),及時(shí)評(píng)價(jià)，整體推進(jìn)。（3） 介紹“愛生一例”教育案例，開展青年教師“愛崗敬業(yè)”演講活動(dòng)。（4） 制定《師德活動(dòng)情況教師手冊(cè)》，記錄活動(dòng)情況,留下教育的痕跡，以便總結(jié)檢查。（5） 聘請(qǐng)德高望重的中老年教師為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)、推薦、表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體。2022年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立人民教師良好形象，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《關(guān)于開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》等文件的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定下列方案：一、 活動(dòng)主題以身立教，為人師表二、 活動(dòng)主要內(nèi)容（一） 以學(xué)習(xí)討論的形式為重點(diǎn)，組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。1.組織開展師德建設(shè)的大討論。圍繞“怎樣做一名合格的教師”、“新時(shí)期教師應(yīng)具備什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象"、“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”等內(nèi)容，認(rèn)真組織開展師德建設(shè)大討論。通過討論，達(dá)到修養(yǎng)師德，解放思想，更新觀念，交流經(jīng)驗(yàn)的目的。（各年級(jí)組落實(shí)，9月X日下午第7、8節(jié)組織討論）2.要求全體教師牢固樹立“育人為本、德育為先”、'‘以身立教、德識(shí)相長(zhǎng)”的職業(yè)理想，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。（辦公室落實(shí)學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備及下發(fā)9月X日前完成）（二） 認(rèn)真組織開展師德征文活動(dòng)。為推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)的深入開展，積極響應(yīng)上級(jí)部門開展的以“以身為教，為人師表”為主題的師德征文活動(dòng)。各年級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)和認(rèn)真組織廣大教師參加本次征文活動(dòng)，并組織好優(yōu)秀征文的評(píng)選推薦工作，并于9月X日前推薦很多于2篇的優(yōu)秀征文（電子文檔）至學(xué)校辦公室，由辦公室評(píng)選后推薦到上級(jí)相關(guān)部門。（辦公室和德育處落實(shí)）（三） 組織開展自查整改活動(dòng)。每位教師要釆取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的辦法，要求緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真做好自查整改工作。自查整改工作的重點(diǎn)是：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物等以教謀私問題；四查遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。（各年級(jí)組、科組利用年級(jí)組會(huì)及科組會(huì)落實(shí)，X月份完成）（四） 以開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真做好下列工作：1.開展“百師訪千家”活動(dòng)。重點(diǎn)走訪行為偏差、學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)條件不好、父母離異等學(xué)生家庭。家訪要求有記錄，有家長(zhǎng)意見反饋，有照片資料。（德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)）開展“一對(duì)一"幫扶活動(dòng)。每位教師積極主動(dòng)地了解學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、行為偏差學(xué)生的情況，開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為學(xué)生辦一件實(shí)事，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困難，以實(shí)際行動(dòng)彰顯教師的良好師德。使他們健康快樂成長(zhǎng)。（德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)）開展一次“近師周"活動(dòng)。讓學(xué)生“走進(jìn)教師”、“親近教師”，從而了解教師、理解教師、尊重教師。組織學(xué)生開展“老師的一星期''征文活動(dòng)。（德育處、語文科組負(fù)責(zé)）開展一次教師承諾活動(dòng)。唱響“培優(yōu)補(bǔ)差份內(nèi)事，光中教師不家教'‘的口號(hào)，向全體老師們發(fā)起倡議，開展教師承諾簽名活動(dòng)，堅(jiān)決抵制有償家教，號(hào)召全體教師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示為人師表的精神風(fēng)貌，用愛和責(zé)任來詮釋人民教師的高尚師德。（學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)）開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，在全校開展師德標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng)。（辦公室落實(shí)）三、工作要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門共同參與的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定學(xué)?；顒?dòng)主題方案。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)習(xí)材料及教育法規(guī)，通過廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等，大力宣傳本校的師德典型，營(yíng)造“為人、為師、為學(xué)"活動(dòng)氛圍。認(rèn)真總結(jié)，務(wù)求實(shí)效。抓好各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)措施落實(shí)到位，確?；顒?dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果?；顒?dòng)過程要有記錄，活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的主要做法、具體成效、存在的問題和今后的計(jì)劃，提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，推進(jìn)學(xué)校教育健康發(fā)展。及時(shí)宣傳，表彰先進(jìn)。要重視師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的宣傳報(bào)道，充分利用校園網(wǎng)、?？?、宣傳版報(bào)等形式，大力開展師德建設(shè)宣傳交流。從10月起，推薦我校教師育人先進(jìn)事跡給上級(jí)主管部門，本學(xué)期末進(jìn)行師德標(biāo)兵的表彰。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案—、指導(dǎo)思想以提髙教師思政素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。二、原則與重點(diǎn)原則：堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育為主。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大教師提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)。在此基礎(chǔ)上，主動(dòng)自查自糾，自覺遵守教師的職業(yè)道德。堅(jiān)持師生評(píng)議為主，在活動(dòng)中，要充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工的意見，采取明察暗訪的方式和以信訪為線索找出師德建設(shè)中的差距，認(rèn)真整改。重點(diǎn)：查找教師隊(duì)伍中有償家教、為教不廉、體罰學(xué)生、言行不檢點(diǎn)、工作敷衍塞責(zé)等嚴(yán)重影響教師形象的突出問題，重點(diǎn)抓好學(xué)校班子成員品質(zhì)和職業(yè)道德教育。三、 活動(dòng)對(duì)象全體教師四、 實(shí)施步驟(一)準(zhǔn)備階段成立師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，成員名單如下：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XX成員：XXX、XXX、XXX、XX(―)發(fā)動(dòng)階段根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于開展師德建設(shè)活動(dòng)月的通知，學(xué)校召開師德建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在學(xué)校宣傳欄上公布《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。加大力度宣傳開展師德建設(shè)活動(dòng)的目的、意義，宣傳我校教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)的師德標(biāo)兵，營(yíng)造良好的輿論氛圍。（三）實(shí)施階段1.成立我校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，召開一次學(xué)習(xí)《教育法規(guī)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的專題會(huì)議，把師德教育活動(dòng)發(fā)動(dòng)起來。校長(zhǎng)親自抓師德建設(shè)工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管，做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、考評(píng)落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)。廣泛開展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德文件，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織討論，每個(gè)教師要寫出讀書筆記或?qū)W習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)每一個(gè)教師應(yīng)通過學(xué)習(xí)從如下幾個(gè)方面反思自己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問題和不足：（1）在教育思想方面，有沒有違背教育方針、政策，只教書、不育人的言行。（2）在對(duì)待學(xué)生方面，是否能夠做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生。（3）在教育、教學(xué)活動(dòng)中，有沒有工作缺乏責(zé)任心、態(tài)度不端正、不備課上課、無教案上課、批改作業(yè)不認(rèn)真、馬虎從教等現(xiàn)象；（4） 在工作方法上，有沒有體罰、侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生或言語粗魯、方法簡(jiǎn)單粗暴等有損教師形象的現(xiàn)象。（5） 在教學(xué)評(píng)價(jià)中，有沒有公開排列過學(xué)生考試成績(jī)、名次或按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位或歧視學(xué)困生的行為。（6） 在思想道德方面，有沒有從教不廉、接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或財(cái)物、向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)用、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教等不良行為。（7）在日常生活中，能否做到文明禮貌、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、作風(fēng)正派。（8）在社會(huì)活動(dòng)中，有沒有賭博、酗酒、行為不檢點(diǎn)等違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查、家長(zhǎng)問卷調(diào)查、召開學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校教師的師德情況和信息，或者在教師之間以無記名問卷互評(píng)、聘請(qǐng)師德監(jiān)督員等形式定期收集師德方面的意見和建議。向社會(huì)公布師德建設(shè)監(jiān)督電話，對(duì)來信、來訪和來電反映的師德問題要認(rèn)真查處。學(xué)校將抽調(diào)人員對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行督查，督查采用明察暗訪的形式，發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)肅處理，絕不估息。開展系列活動(dòng)，開展師德演講比賽。對(duì)班級(jí)部分后進(jìn)生進(jìn)行一次家訪。實(shí)行”師德一票否決”制度，師德建設(shè)工作出現(xiàn)問題的當(dāng)年不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。（四）總結(jié)表彰階段1.學(xué)校結(jié)合教職工考