2022年寧波市江北區(qū)惠貞高級中學(xué)事業(yè)編制教師招聘考試真題_第1頁
2022年寧波市江北區(qū)惠貞高級中學(xué)事業(yè)編制教師招聘考試真題_第2頁
2022年寧波市江北區(qū)惠貞高級中學(xué)事業(yè)編制教師招聘考試真題_第3頁
2022年寧波市江北區(qū)惠貞高級中學(xué)事業(yè)編制教師招聘考試真題_第4頁
2022年寧波市江北區(qū)惠貞高級中學(xué)事業(yè)編制教師招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2022年寧波市江北區(qū)惠貞高級中學(xué)事業(yè)編制教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.常常用電吹風來吹頭發(fā),卻沒想過用它烘干潮濕的衣服,這種情況屬于()。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】:C2.活動和交往是學(xué)生品德形成的()。A.基礎(chǔ)B.內(nèi)容C.關(guān)鍵D.途徑【答案】:A3.()是學(xué)校課外活動的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視,分科組織落實。A.體育活動B.科技活動C.學(xué)科活動D.社會實踐活動【答案】:C4.在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的形式多樣的教育活動稱為()。A.課余活動B.群眾活動C.課外活動D.體育活動【答案】:C5.了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實際運用知識的能力是教師()的目的。A.批改作業(yè)B.講授新教材C.上課D.鞏固新教材【答案】:A6.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為()。A.師資B.督導(dǎo)C.師德D.師范【答案】:C7.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一,其提出者是()。A.卡特爾B.斯騰伯格C.加德納D.加涅【答案】:C8.下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中,()是錯誤的。A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移B.氣質(zhì)遷移C.情感遷移D.知識與技能遷移【答案】:B9.心理學(xué)家認為,研究遺傳因素的最好的辦法是()。A.家庭比較研究B.代際研究C.追蹤研究D.雙生子研究【答案】:D10.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。()A.學(xué)而時習(xí)之B.長善救失C.學(xué)不躐等D.不憤不啟,不悱不發(fā)【答案】:D11.我國學(xué)校的教學(xué)以()為基本組織形式。A.個別授課B.講座C.班級授課D.個別輔導(dǎo)【答案】:C12.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了()。A.必然性B.方向性C.現(xiàn)實性D.可能性【答案】:D13.下列不屬于教育心理學(xué)對教育實踐作用的一項是()。A.預(yù)測B.監(jiān)測C.解釋D.描述【答案】:B14.“我們假定教育的目的在于使個人能繼續(xù)他們的教育,或者說,學(xué)習(xí)的目的和報酬是繼續(xù)不斷生長的能力”,體現(xiàn)了()的觀點。A.教育的無目的論B.社會本位的教育目的論C.個人本位的教育目的論D.神學(xué)的教育目的論【答案】:A15.教育目的可以發(fā)揮的作用是()。A.導(dǎo)向、激勵和評價作用B.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】:A16.說服教育是一門藝術(shù),也是一個動態(tài)流程,需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié),不包括()。A.分析說服的對象B.評價說服結(jié)果C.確立說服的目標D.把握說服的內(nèi)容【答案】:D17.阿特金森研究發(fā)現(xiàn),更容易選擇非常容易任務(wù)的是()。A.矛盾者B.追求成功者C.所有人D.避免失敗者【答案】:D18.力求在本學(xué)期取得好成績,爭取拿到獎學(xué)金,屬于()。A.認知內(nèi)驅(qū)力B.高尚的動機C.間接的遠景性動機D.直接的近景性動機【答案】:D19.我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()。A.墨翟B.朱熹C.董仲舒D.孔子【答案】:D20.美國心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是()。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】:B21.吉爾福特(J.P.Guilford)提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論,他所說三維是()。A.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形B.內(nèi)容、操作、圖形C.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作D.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用【答案】:C22.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時,如果把成功歸因于能力,這時產(chǎn)生的情感體驗是()。A.自信B.驚訝C.感激D.激動【答案】:A23.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的()保證。A.重要B.基本C.主要D.完全【答案】:B24.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標準是()。A.課程計劃B.課程標準C.課程D.課程目標【答案】:B25.提出著名的“白板說”的是()。A.杜威B.盧梭C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】:C26.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是()。A.研究型課程B.發(fā)展型課程C.拓展型課程D.基礎(chǔ)型課程【答案】:D27.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一B.應(yīng)當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次C.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行D.是教師在職業(yè)活動中,根據(jù)一定的道德觀念和價值原則,處理各種倫理關(guān)系的實踐活動【答案】:C28.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。A.語義記憶B.情景記憶C.陳述性記憶D.程序性記憶【答案】:B29.情緒和情感的信號功能是通過()來實現(xiàn)的。A.適應(yīng)B.動機C.心境D.表情【答案】:D30.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有()。A.協(xié)同性B.封閉性C.多開端性D.唯一開端性【答案】:C31.馬斯洛的需要層次理論認為,人類需要的最高層次是()。A.自我實現(xiàn)B.生理C.尊重D.歸屬【答案】:A32.短時記憶的編碼方式主要是()。A.刺激的物理特征編碼B.語義編碼C.言語聽覺編碼D.表象編碼【答案】:C33.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和(,)。()A.思維程序B.檢驗假設(shè)C.論證假設(shè)D.調(diào)查研究【答案】:B34.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()。A.情緒B.應(yīng)激C.情感D.心境【答案】:C35.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會契約階段的特征主要是()。A.對自己塑造一個社會贊同的形象B.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰C.認識到法律不是死板的條文D.認識到必須尊重他人的看法和想法【答案】:D36.人們對自己或他人的行為進行理解與推論,進而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是()。A.期望理論B.動機理論C.認知理論D.歸因理論【答案】:D37.課外活動是()。A.正規(guī)的教育活動B.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動C.非正規(guī)的教育活動D.既有正規(guī)教育活動,也有非正規(guī)教育活動【答案】:A38.根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。A.100%B.75%C.50%D.25%【答案】:C39.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法,錯誤的是()。A.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分,同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后,要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。C.受處分的學(xué)生存在潛在危險的,經(jīng)申訴受理機關(guān)同意,學(xué)??梢砸笃鋾簳r離校。D.在提起申訴期間,學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí),其修課、成績考核按照在校生對待?!敬鸢浮浚築40.人類心理活動的基礎(chǔ)是()。A.技能活動B.反射活動C.精神活動D.意識活動【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度C.自我剖析和自我批評D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】:ABCD42.關(guān)于誠實守信的說法正確的是()。A.誠實守信是個人處理人際關(guān)系的重要原則B.誠實守信是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)C.誠實守信是個人安身立命之本D.誠實守信是企業(yè)寶貴的形象【答案】:ABCD43.堅定不移在和平共處五項原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設(shè)()的新型國際關(guān)系。A.相互尊重B.合作共贏C.公平正義D.互不干涉【答案】:ABC44.教師職業(yè)道德的基本功能有()。A.對教師工作的動力功能B.對教育對象的教育功能C.對教師工作的評價功能D.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對社會文明的示范功能F.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能【答案】:ABCEF45.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是()。A.詹姆士B.斯金納C.華生D.苛勒E.馮特【答案】:BC46.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現(xiàn)為()。A.多一些專注,少一些浮躁B.多一些付出,少一些計較C.多一些熱情,少一些冷漠D.少一些擔當,多一些逃避【答案】:ABC47.在日常生活中,要做到文明禮讓,應(yīng)該()。A.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿B.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動熱情C.要懂得謙讓,學(xué)會寬容D.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀【答案】:BD48.在職業(yè)實踐中,()才能做到公私分明。A.富有奉獻精神B.不得以權(quán)謀私C.增強大局意識D.從細微處嚴格要求自己【答案】:ABCD49.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務(wù),意義在于()。A.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】:ABCD50.從業(yè)人員辦事公道的涵義是()。A.對當事雙方都按照一個標準辦事,不偏不倚B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.辦事公道涉及到當事人雙方的利益D.對當事雙方各打五十大板,實行折衷處理【答案】:AC51.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.避免學(xué)生認知絕對化B.加強心理輔導(dǎo)C.建立良好的人際關(guān)系D.社會奉獻愛心E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF52.要深刻認識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.市場經(jīng)濟考驗B.外部環(huán)境考驗C.執(zhí)政考驗D.改革開放考驗【答案】:ACD53.弗魯姆提出的期望理論認為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()。A.認知因素B.目標效價C.情感因素D.期望值【答案】:BD54.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文,李老師罰他當天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動時間抄寫,直到晚上七點才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.休息權(quán)B.健康權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】:ABC55.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達到有機統(tǒng)一B.道德信念是核心C.道德認識是基礎(chǔ)D.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件E.道德行為是認知的結(jié)果【答案】:ABCDE56.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭了C.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功D.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中【答案】:ABC57.職工的職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)情感C.職業(yè)理想D.職業(yè)紀律【答案】:ABCD58.下列屬于職業(yè)道德的有()。A.師德B.品德C.醫(yī)德D.藝德【答案】:ACD59.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中,正確的是()。A.提倡愛崗敬業(yè),在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情B.孔子所說的“敬事而信”,包含著愛崗敬業(yè)的觀念C.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】:BC60.下列說法中,哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.君子慎獨B.己所不欲,勿施于人C.吾日三省吾身D.勿以惡小而為之,勿以善小而不為【答案】:AB61.對成功或失敗進行歸因時,屬于個人內(nèi)部的因素有()A.運氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】:BC62.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在()方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論