第3課時圖形的運動、克和千克

eq\x(第3課時圖形的運動、克和千克)【知識與技能】1．認識軸對稱圖形，感知平移與旋轉的基本現象。2．讓學生牢固掌握克與千克之間的關系：1千克＝1000克。并能進行合適單位的填寫，培養(yǎng)估量物體質量的意識?！窘虒W重難點】1．建立1千克和1克的概念，估計出一些物體有多重。上節(jié)課我們復習了萬以內數的認識，我們現在來做幾道計算題。400＋300＝1000－240＝450＋540＝7000＋600＝350－120＝5600－5000＝知識點一復習軸對稱圖形平移和旋轉出示教材第115頁的第2題。說一說，剪出的是什么圖形？小組合作、討論、每種圖形怎么剪的？剪一剪，小組同學分工剪出書上的圖形。小組里說一說，在剪的圖形中有沒有軸對稱圖形？如果有，用彩色筆描出它的對稱軸。(1)找一找圖上的平移和旋轉現象。(2)說一說生活中哪里有軸對稱圖形以及平移、旋轉現象。(如升降機、觀光纜車)知識點二復習克和千克1．說一說，你進超市買東西都見到過什么？學生回答。2．測量物體的質量用什么單位？質量單位。質量的單位有哪些？克和千克。3．直觀感受?？吹?克和1千克，你會想到什么？舉例：生活中有哪些物體重量約是1千克或者1克？出示：1塊口香糖約重1克，一小袋洗4．進率關系。已經明確了克和千克都是質量單位，那么克和千克之間有什么關系呢？誰來說一說多少塊口香糖加在一起和1千克的洗衣粉同樣重？1千克＝1000克5．測量。測量物體的質量要用到什么？測量時要注意什么？說一說自己所認識的秤。【例1】()號笑臉通過平移可以與①號笑臉完全重合?！窘忸}點撥】平移可以改變物體的位置，但不能改變物體的方向。②～⑥號笑臉都可以向左移動到①號笑臉的位置，但③，④，⑤號笑臉不能與①號笑臉完全重合。只有②，⑥號笑臉與①號笑臉能夠完全重合?！疽?guī)范解答】②，⑥【例2】一瓶可樂，連瓶重520克，喝掉一半可樂后，連瓶重270克，原來瓶和可樂各重多少克？【解題點撥】我們可以借助畫圖來思考。根據圖意我們得出：整瓶可樂的質量＝2個喝掉一半的可樂的質量＝250＋250＝500(克)?？蓸菲康馁|量＝原來可樂連瓶的質量－整瓶可樂的質量＝520－500＝20(克)?！疽?guī)范解答】520－270＝250(克)250＋250＝500(克)520－500＝20(克)見教材課后練習和《學海樂園》中相應章節(jié)的練習。本節(jié)課復習了“軸對稱圖形的平移和旋轉”“克和千克”，對軸對稱圖形的平移和旋轉有了更好的理解，同時進一步掌握了克和千克之間的關系，會估計物體的質量。教學中通過對軸對稱圖形的平移和旋轉的復習，加深學生對圖形運動、