四川省巴中市成考專升本2022-2023年教育理論模擬練習題三及答案

四川省巴中市成考專升本2022-2023年教育理論模擬練習題三及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.下列內容不屬于國民教育制度的是()。A.圖書館B.辦學體制C.教育內容D.教育領導體制

2.教師在教育過程中起()。A.輔導作用B.主導作用C.橋梁作用D.決定作用

3.教學原則是有效進行教學必須遵循的（）。

A.具體細則B.基本要求C.方針政策D.主要技能

4.最早使用美育一詞的是（）。

A.赫爾巴特B.席勒C.盧梭D.孔子

5.國民教育制度中最重要的組成部分是（）。A.中等教育制度B.社會教育制度C.學校教育制度D.高等教育制度

6.

第

2

題

在教學中運用教學方法時，從實際出發(fā)隨時調整是說的（）

7.教師的主要任務是（）。

A.做好思想品德教育工作B.關心學生生活C.關懷學生的身體和心理健康D.搞好教學8.由短時記憶轉入長時記憶的條件是（）。A.A.思維B.想象C.注意D.復述

9.赫爾巴特認為教學過程可分為（）、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段。

A.分析B.綜合C.明了D.統(tǒng)合

10.我國頒布的第一個現(xiàn)代學制是（）

A．壬寅學制

B．癸卯學制

C．壬子癸丑學制

D．壬戌學制

11.我國學校對學生進行德育的基本方法是（）。A.A.說理教育B.榜樣示范C.實際鍛煉D.陶冶教育

12.“十年樹木，百年樹人”，這句話體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點（）

A．創(chuàng)造性

B．廣延性

C．長期性

D．示范性

13.第一個強調出生順序在人格形成中的作用的心理學家是（）。A.榮格B.阿德勒C.弗洛伊德D.斯普蘭格

14.看見一面紅旗，人們馬上能認出它，這時的心理活動是（）

A．感覺

B．視覺

C．色覺

D．知覺

15.心理咨詢遵循的理論體系屬于（）。

A.社會意識形態(tài)領域B.自然科學的領域C.心理科學的范疇D.哲學領域

16.情緒是人對客觀事物是否符合自身需要而產生的（）。

A.主觀認識B.內化過程C.態(tài)度體驗D.外顯狀態(tài)

17.心理學科學體系中的基礎學科是()。

A.實驗心理學B.普通心理學C.發(fā)展心理學D.生理心理學18.“教學與發(fā)展”理論的倡導者是（）。A.贊可夫B.皮亞杰C.布魯納D.瓦·根舍因

19.很少注意外部標準，只強調自我發(fā)展和自身進步的課堂結構是（）。

A.個體化型結構B.合作型結構C.競爭型結構D.混合型結構

20.斯巴達教育的目的是培養(yǎng)（）

A．全面發(fā)展的人

B．軍人和武士

C．封建騎士

D．僧侶

二、填空題(20題)21.在斯坦福一比奈智力量表中，計算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

22.艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)：遺忘進程是不均衡的，呈現(xiàn)出________的規(guī)律。

23.社會改造主義課程論者認為課程應該圍繞當代重大的_______來組織，幫助學生在社會方面得到發(fā)展。

24.條件反射形成的關鍵在于________，其實質是大腦皮層有關神經中樞暫時神經聯(lián)系的建立。

25.了解與研究學生包括學生個人和_______兩方面。

26.在馬斯洛的價值體系中有兩種潛能或基本需要：一類是_______，一類是_______。

27.表象是從_______到_______的過渡階段，是_______過程中的重要環(huán)節(jié)。

28.培養(yǎng)全面發(fā)展人的方法是________。

29.與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點有：首創(chuàng)性、_______和_______。

30.制約課程的基本因素是______、______和學生。

31.人的意志行動的特征是有自覺的行動目的，以＿＿為基礎，受意識能動調節(jié)支配和＿＿。

32.人腦對客觀事物的屬性及其規(guī)律的反映稱之為____________過程。

33.按活動領域的不同，可以把能力分為_______和_______。

34._______是以學科為中心設計的課程。

35.填空題

根據(jù)識記材料有無意義或對識記材料的意義是否了解，把識記分為______和______。

36.記憶過程包含___、___、再認或回憶三個基本環(huán)節(jié)。

37.品德評價的方式主要有獎勵、懲罰、_______和_______。

38.首先對班級授課制給予系統(tǒng)理論描述和概括的教育學家是________。

39.在班主任工作中，班主任應將學校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，協(xié)調各方面的教育力量。

40.家庭教育的教育內容具有_______的特點。

三、簡答題(2題)41.在實際教學過程中，應如何創(chuàng)設問題情境?

42.如何進行情緒的自我調節(jié)與控制?四、論述題(2題)43.要培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，就要發(fā)展學生的思維能力。請聯(lián)系教學實際，論述“啟發(fā)性教學原則”。

44.五、辨析題(2題)45.記憶過程包括：識記、保持、再現(xiàn)(又稱之為回憶)等三個環(huán)節(jié)。

46.一個國家有什么樣的政治制度，就有什么樣的教育制度。六、(0題)47.在歸因理論中，屬于外部的、穩(wěn)定性因素是()

A.能力B.努力C.運氣D.任務難度

參考答案

1.C

2.B

3.B

4.B美育一詞是德國劇作家、美學家席勒在《美學書簡》中首次提出使用的。他認為美育就是審美教育，也叫美感教育。

5.C狹義教育制度僅指學校教育制度，簡稱學制，是一個國家各級各類學校的總體系。學校教育制度是整個教育制度的核心，ABD都包括在C中，所以學校教育制度是整個教育制度的最主要的組成部分。

6.C

7.D教好書，即搞好教學，是教師的主要任務。它要求教師明確教育的目的，全面完成傳授科學文化基礎知識、培養(yǎng)基本技能、發(fā)展智力和體力、培養(yǎng)良好品德的任務。

8.D

9.C

10.A

11.A

12.C

13.B

14.D

15.C

16.C情緒是人對客觀事物是否符合自身需要而產生的態(tài)度體驗。人們對客觀事物產生不同的態(tài)度體驗，是以某事物是否符合和滿足人的需要為中介的。

17.B普通心理學研究心理現(xiàn)象產生和發(fā)展的最一般的規(guī)律，它在心理學中處于基礎學科的地位。

18.A

19.A答案A、B、C是成就結構理論的三個目標結構類型。根據(jù)三個目標結構類型的定義，選擇答案A。

20.B

21.智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)

22.先快后慢先快后慢

23.社會問題社會問題

24.強化強化

25.學生集體學生集體

26.匱乏需要成長需要匱乏需要,成長需要

27.感知思維認識感知,思維,認識28.教育與生產勞動相結合

29.獨立性新穎性獨立性,新穎性

30.社會知識社會知識31.隨意運動克服內外困難

32.認識33.一般能力；特殊能力

34.學科課程學科課程

35.意義識記機械識記意義識記，機械識記36.識記保持

37.評比操行評定評比，操行評定

38.夸美紐斯夸美紐斯39.社會家庭

40.生活化生活化

41.要想創(chuàng)設問題情境，首先要求教師熟悉教材，掌握教材的結構，了解新舊知識之間的內在聯(lián)系；此外要求教師充分了解學生已有的認知結構狀態(tài)，使新的學習內容與學生已有水平構成一個適當?shù)目缍取＿@樣，才能創(chuàng)設問題情境。

創(chuàng)設問題情境的方式可以多種多樣，它既可以用教師設問的方式提出，也可以用作業(yè)的方式提出；它既可以從新舊教材的聯(lián)系方面引進，也可以從學生的日常經驗引進；它既可在教學開始時進行，也可在教學過程和教學結束時進行。42.進行情緒的自我調節(jié)與控制可采用：(1)覺知自己的情緒狀態(tài)；(2)轉移自己的注意；(3)合理宣泄負面情緒；(4)主動運用語言控制自己的情緒。43.(1)含義：在教學活動中，教師要調動學生的主動性和積極性，引導他們通過獨立思考，融會貫通地掌握知識，發(fā)展能力。

(2)依據(jù)：它是教與學相統(tǒng)一的規(guī)律在教學上的反映。

(3)貫徹要求：第一，講解要少而精，抓住重點和難點；第二，加強學習目的性的教育，調動學生學習的主動性；第三，設置問題情境，啟發(fā)學生積極思考；第四，培養(yǎng)學生良好的思維方法。

聯(lián)系實際進行闡述。

該題要把含義和貫徹要求聯(lián)系起來記憶。從含義上說，有兩個要點：一是學習動機上，要啟發(fā)學生的主動性；二是在學習方法上，要啟發(fā)學生積極思考，學會思考。貫徹要求也是圍繞這兩點來展