高中歷史-新航路的開辟教學(xué)課件設(shè)計(jì)

15世紀(jì)時(shí)歐洲人繪制的世界地圖16世紀(jì)時(shí)歐洲人繪制的世界地圖仔細(xì)觀察：這兩幅世界地圖與現(xiàn)代地圖有何不同？第7課新航路的開辟新航路：15、16世紀(jì)，西歐各國(guó)為實(shí)現(xiàn)不經(jīng)地中海而到東方的夢(mèng)想，進(jìn)行了一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，從而開辟了通往印度和美洲等地的航路。這一系列航路被稱為新航路。西歐史學(xué)界又稱之為“地理大發(fā)現(xiàn)”。目標(biāo)引領(lǐng)

課標(biāo)要求概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對(duì)世界市場(chǎng)形成的意義。

學(xué)考要求

識(shí)記新航路開辟（地理大發(fā)現(xiàn)）的原因、條件、經(jīng)過(guò)及其影響。目標(biāo)引領(lǐng)三維學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)自主學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確識(shí)記新航路開辟的兩個(gè)資助國(guó)家四位航海家和四條路線，歸納總結(jié)新航路開辟的重要影響。過(guò)程與方法1．通過(guò)閱讀新航路開辟的相關(guān)史料，提高學(xué)生分析材料的能力以及獲取有效信息并利用有效信息的能力。2.通過(guò)合作探究新航路開辟的影響，使學(xué)生掌握正確評(píng)價(jià)歷史事件的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)對(duì)歐洲航海家的航海歷程和探索精神的了解，培養(yǎng)堅(jiān)毅、積極進(jìn)取的性格。2.通過(guò)對(duì)新航路開辟影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新航路的開辟對(duì)人類歷史進(jìn)程產(chǎn)生了巨大影響。自主探究快速閱讀教材，完成學(xué)案【自主探究】部分要求：1.獨(dú)立完成，標(biāo)注疑惑2.初步構(gòu)建知識(shí)體系3.時(shí)間：5--8分鐘

葡萄牙西班牙好望角麥哲倫海峽美洲印度新航路的開辟一個(gè)中心歐洲兩個(gè)方向西東哥倫布、麥哲倫迪亞士、達(dá)·伽馬三條航線四個(gè)人物西歐→非洲（好望角）→印度美洲←西歐印度洋←太平洋←大西洋

合作探究要求：1.論點(diǎn)鮮明、論據(jù)豐富2.語(yǔ)言流暢、有說(shuō)服力3.各組展示時(shí)間為1--2分鐘角色體驗(yàn)：假如你是一名地理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、印非后裔、歷史學(xué)家，你會(huì)對(duì)“新航路的開辟”作出怎樣的評(píng)價(jià)呢？（請(qǐng)各小組根據(jù)學(xué)案上提供的材料以及自身知識(shí)儲(chǔ)備，討論分析，派一名代表上臺(tái)闡述。發(fā)現(xiàn)新大陸，掀起地理大發(fā)現(xiàn)世界從孤立走向整體促進(jìn)世界各地物種交流人口遷移證明地圓說(shuō)改變美洲人口結(jié)構(gòu)地理學(xué)家組經(jīng)濟(jì)學(xué)家組黃金、白銀大量流入歐洲，國(guó)際貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移，引發(fā)商業(yè)革命、價(jià)格革命西歐崛起，促進(jìn)資本主義的發(fā)展一定程度刺激了亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)代世界南北分裂、貧富懸殊的歷史根源概念解析商業(yè)革命：新航路開辟后西歐商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生的一次重大變革。表現(xiàn)為商品種類日益增多，商業(yè)經(jīng)營(yíng)方式也發(fā)生變化，股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)，商業(yè)的地位日益重要。貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。價(jià)格革命：由于黃金、白銀大量流入歐洲，造成物價(jià)上漲，金銀貶值、依靠固定地租為生的封建地主地位下降，從事商品生產(chǎn)的資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力上升。商業(yè)革命和價(jià)格革命都加速了西歐封建制度的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。

印非后裔組苦難的開始種族滅亡殖民擴(kuò)張一定程度傳播了先進(jìn)文化歷史學(xué)家組一分為二殖民主義的罪惡之路資本主義的發(fā)展之路世界市場(chǎng)的形成之路人類文明的鏈接之路精講點(diǎn)撥以多元史觀的角度評(píng)價(jià)新航路開辟5.革命史觀：是殖民掠奪之路，是殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放之路。1.全球史觀：世界市場(chǎng)形成之路，世界由分散、隔離逐漸連成整體2.文明史觀：人類文明的交流與融合，促進(jìn)了亞、非、美和歐洲文明的交匯融合3.現(xiàn)代化史觀：推動(dòng)了歐洲近代資本主義工業(yè)文明的到來(lái)，是人