家長會(huì)通用發(fā)言稿10篇

家長會(huì)通用發(fā)言稿10篇

家長會(huì)通用發(fā)言稿1

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：家好！

閑云潭影日悠悠，物換星移幾時(shí)休。年華從指間溜走，歲月

在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完，高考也在漸漸逼近。

我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過了十幾個(gè)春秋，十

幾年來的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過高考來實(shí)現(xiàn)我

們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?；谶@一點(diǎn)，我們

應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。為了高考，必要的知識(shí)儲(chǔ)備是不可少

的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智

力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)

失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去

取得高考的大豐收。

有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說

高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。有人說高三充斥

著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情，

友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不

管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考

是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的

生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴

品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝

煌。

在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們會(huì)動(dòng)搖，甚至?xí)艞?。這個(gè)時(shí)

候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。是屈服還是繼

續(xù)，是向命運(yùn)低頭還是把困難踩在腳底。其實(shí)就像長跑一樣，只要

你在最想停下來的時(shí)候再堅(jiān)持，勝利就會(huì)在前面招手。里爾克有

一句話:挺住本身就意味著一切。面對(duì)不如意，我們不能失去信

心。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來相信

你。更不能失去希望，要知道，眼淚里濾過的微笑更美麗，惆悵里

浸過的歌聲更動(dòng)聽，寂寞里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的靈魂

更清醒。生活本沒有排斥放棄我們，而自身的憂慮、懼怕、缺乏

自信，才使人佝僂于時(shí)間的塵埃中。

人可以被打敗，但不可以被打倒。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)

雨兼程。我們將義無返顧的走向遠(yuǎn)方，把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)裝

入行囊，把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便

要努力拼搏。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練,

才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心

人,天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流

淚，也不愿哭著后悔。

各位家長，你們冒著寒風(fēng)來到這里，你們辛苦了，我能理解你

們的心情，每個(gè)家長都是望子成龍，望女成鳳。但誰又沒有龍困險(xiǎn)

灘虎落平陽的時(shí)候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父

母是我們最親最愛的人，我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理

解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑

我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。不要總

是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí)，要想出頭,惟有埋頭這個(gè)

道理我們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著我們學(xué)習(xí)，善于休息的

人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營，毫無退

路。我們需要的是你們的安慰和鞭策，這將成為我們的精神動(dòng)力

和智力支持。生死之劫，親情在那一顆流淌著，泅濕所有時(shí)間和空

間的距離，也終將啄開那個(gè)堅(jiān)硬的失望外殼。

家長會(huì)通用發(fā)言稿2

各位家長：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四⑵班的全體師生對(duì)你們的到

來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來

參加家長會(huì)，看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支

持。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子

們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力！我是四⑵班的班主任兼語文老師，下面我

就三個(gè)方面和各位談?wù)劊?/p>

第一個(gè)方面：向各位家長介紹開學(xué)兩個(gè)月來班級(jí)的一些情

況。

兩個(gè)月以來，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體

榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：每周一

都能穿校服戴紅領(lǐng)巾；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；絕

大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)。

當(dāng)然，不足的地方也還很多，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)

象基本杜絕了早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，

必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，

完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力

差，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在

學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就

亂畫，甚至不完成。這些現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上表現(xiàn)突出，希望

引起重視。

第二方面：小手拉大手，創(chuàng)建文明城市。

近段時(shí)間，我市正在舉全市之力創(chuàng)建文明城市。我們學(xué)校按

照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，從去年開始，加大了創(chuàng)建力度。一共開展

“十大工程”建設(shè)。其中有一項(xiàng)叫“美麗潛江我的家”小手拉大

手，家校共建工程。

我們希望家長和孩子一起，積極加入到創(chuàng)建活動(dòng)中。用我們

的行為，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，共建文明新家園。

配合學(xué)校的工作，我們班進(jìn)行了“每月之星”的評(píng)比活動(dòng)。

每天由值日班干部記下學(xué)生作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的表現(xiàn)，在

每周三班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一到兩顆星，

表現(xiàn)不好的不得星。再每月一總結(jié)，得星最多的前十名同學(xué)給予

適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。小組得分前三名獎(jiǎng)一個(gè)作業(yè)本。獎(jiǎng)勵(lì)很少，但

對(duì)學(xué)生的激勵(lì)很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的進(jìn)步。

我希望家長在家里加強(qiáng)對(duì)孩子文明禮儀的教育，做孩子的榜

樣，崇尚文明、躬行禮儀、既重言教，也重身教。比如，講衛(wèi)

生、守秩序，愛護(hù)環(huán)境、遵章守法等。比如家長與孩子一起過馬

路，千萬不要帶頭闖紅燈。公交車上，遇到老弱病殘積極主動(dòng)讓

座。

第三方面：和家長交流孩子教育方面的幾個(gè)問題

1、關(guān)注孩子的安全。

安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順

利進(jìn)行的前提和保障！對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重

要。家長怎么做呢？一是要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害

別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根

弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個(gè)別的家長

教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅(jiān)決打回來，這些話不利于孩子

的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。

2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。

(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：30吃早餐，我

要求學(xué)生7：20到校做好必要的準(zhǔn)備工作。下午4：50放學(xué)。每

一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到、不遲到。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8

小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺?，F(xiàn)在天氣越來越

熱，下午第一節(jié)打瞌睡的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了，請(qǐng)家長給予關(guān)注。

3、控制零花錢。

有些家長覺得“再苦不能苦孩子”經(jīng)常五塊、十塊地給，孩

子拿著這些錢上網(wǎng)、買零食，這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又

對(duì)孩子的健康有害。現(xiàn)在就有人提出來“再富不能富孩子”，我

覺得，零花錢可以給，不過要有一個(gè)度。

4、作業(yè)方面。

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況不理想?？傆袠O個(gè)別同

學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有

發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還

會(huì)少作業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時(shí)候，不能簡單地問：作

業(yè)寫好了沒？這時(shí)，有一些有惰性的孩子就會(huì)回答：“我寫好

了！”而實(shí)際上呢，他可能一個(gè)字也沒有寫。所以，問是不能解

決問題的。煩請(qǐng)各位家長對(duì)照記的作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)查一遍。而對(duì)于老

師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。比如預(yù)習(xí)課文，

背課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。有一部分同學(xué)怕

辛苦，總想著玩，對(duì)這些老師不好檢查的作業(yè)就少做甚至，所以

成績很不穩(wěn)定。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分

數(shù)上看，可能一時(shí)之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還

行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落

下，以后五六年級(jí)的學(xué)習(xí)怎就會(huì)吃力呢。等到了那時(shí)候，再來嚴(yán)

格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢？所以，我懇請(qǐng)各位家

長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，

端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！

5、孩子上網(wǎng)問題。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學(xué)生，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查

資料，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了

游戲，長時(shí)間呆在網(wǎng)絡(luò)上這對(duì)孩子的身體和心理發(fā)育都不利。家

長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容，保證孩子上網(wǎng)時(shí)間不

能過長，內(nèi)容一定要健康。一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年

人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長

都是很清楚的。我建議家長以上網(wǎng)打益智游戲、看電影等方式作

為對(duì)孩子表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到

了自覺，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他看兩部電影，打一些小游戲，當(dāng)然時(shí)間還是

有家長控制的。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反

省。

最后希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時(shí)與我

溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

家長會(huì)通用發(fā)言稿3

尊敬的老師、各位家長，大家好：

我是米紋萱的媽媽。非常高興有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟大家交

流教育培養(yǎng)孩子的心得。首先，我要講兩句感謝的話：第一句，

感謝各位老師五年來對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)。第二句是感謝在座各

位的孩子給我的孩子帶來的快樂。

如果問大家一個(gè)問題：“你忙嗎，你忙這些是為了什么”？

我想答案只有一個(gè)：為了孩子。為了孩子忙，圍著孩子忙。也就

是我們?cè)跁r(shí)時(shí)關(guān)注著我們的孩子。但是作為家長我們應(yīng)該關(guān)注孩

子的什么？如何關(guān)注孩子呢？我的體會(huì)就是：關(guān)注孩子，就要抓住

孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)、激勵(lì)，用殷切的期待去喚醒孩子，鼓舞

孩子，培養(yǎng)孩子在困難面前的勇氣和自信。

我的孩子今年整整十一歲了，十一年來，可以說我在與孩子

一起長大。在孩子成長的過程中，我始終堅(jiān)信品德比學(xué)習(xí)更重

要。大家一定都遇到過這樣的人，他的技術(shù)能力很強(qiáng)，很聰明，

但是性格不好，心胸狹隘容不下人，用現(xiàn)在的話來說就是團(tuán)隊(duì)精

神不強(qiáng)。而他的這種不和群或早或晚都會(huì)影響他的工作，甚至對(duì)

他的生活產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。所以我覺得良好樂觀的性格對(duì)于

孩子將來能否感覺到幸福很重要。在平時(shí)的生活中，我從不放松

對(duì)她品德的培養(yǎng)，我總會(huì)抽出時(shí)間和她交流，時(shí)刻把握她的思想

動(dòng)態(tài)，在她的思想出現(xiàn)波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)引導(dǎo)她，先從自身找原

因，合理客觀的分析解決。我的孩子不是班里學(xué)習(xí)最好的，自理

能力、應(yīng)變能力也不是最出色的，但她卻是一個(gè)自信、開朗、有

禮貌的孩子，她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事認(rèn)真，是一個(gè)敢于負(fù)

責(zé)任的好孩子。

作為孩子的家長，我覺得幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)

習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻監(jiān)督幫助她，我們是責(zé)無旁貸的。在日常的生活中

我比較重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。孩子每天早晨出門上學(xué)之前，我都

會(huì)對(duì)她說：“好好聽課，學(xué)會(huì)聽課，你就會(huì)省出很多時(shí)間去

玩”。從一年級(jí)開始我就要求她回家的第一件事是寫作業(yè)，做作

業(yè)時(shí)要專心、認(rèn)真。令我欣慰的是我的孩子養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣等。這讓

她在學(xué)習(xí)上總能事半功倍。

記得前年年終臨近期末的時(shí)間，我家孩子突發(fā)高燒，開始那

幾天都是上完學(xué)后去打點(diǎn)滴，晚上還要照常去進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練。

結(jié)果孩子的病情越來越重，最后到醫(yī)院做了Ct,拍了胸片，孩

子因發(fā)燒引起肺炎，住院時(shí)是整個(gè)兒科病房最嚴(yán)重的病號(hào)。每天

吊瓶從上午點(diǎn)打到晚上10點(diǎn)多，就是這樣，她都會(huì)在身體感到

舒服的時(shí)候拿出習(xí)題做上幾道，讓我給她看著課文背誦老師要求

背過的課文。住院期間她一直擔(dān)心自己參加不了考試，更擔(dān)心因

自己生病而拉下學(xué)習(xí)。也正是由于她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，在年底的

期末考試中，她取得了全年級(jí)數(shù)學(xué)第一名的好成績，語文也取得

了很好的成績。這應(yīng)該得益于她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

除此以外，我還重視了對(duì)孩子的特長培養(yǎng)。從一年月到今

天，女兒學(xué)習(xí)乒乓球馬上就有五年的時(shí)間了。乒乓球的學(xué)習(xí)是很

苦很累的，而且不允許“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。這五年里，每周

的周一到周五晚上點(diǎn)到點(diǎn)半，每個(gè)周六、周日全天是孩子的訓(xùn)練

學(xué)習(xí)時(shí)間，我天天陪孩子去訓(xùn)練，幾乎沒有間斷過。在這個(gè)學(xué)習(xí)

的過程中，我只是想讓孩子懂得什么是“堅(jiān)持”，另外想告訴孩

子的就是：我們應(yīng)該用什么態(tài)度去做一件事情。在這個(gè)過程中慢

慢培養(yǎng)了孩子的毅力，而且她做事的態(tài)度也越來越認(rèn)真。慢慢

的，這些品質(zhì)滲透到了她的方方面面，包括學(xué)習(xí)。我想這些就足

夠了。

以上就是我在教育孩子過程中的一些心得體會(huì)，我想在座的

每一位家長都有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，讓我們互相交流學(xué)習(xí)吧。相信

在我們的共同努力下，我們的孩子都能夠快樂健康的成長。

謝謝大家！

家長會(huì)通用發(fā)言稿4

尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們：大家下午好！

我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L會(huì)上發(fā)言。

首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說一聲：爸、

媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為

了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。

望子成龍，望女成鳳，這是每對(duì)父母心底最殷切的期望。對(duì)

大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對(duì)你們辛苦付出最大的肯定，

因此，好多父母只看到分?jǐn)?shù)，名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受，

比如，孩子成績退步了，分?jǐn)?shù)下降了，他自己內(nèi)心都已經(jīng)感到非

常難受了，他此時(shí)最需要的是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句鼓勵(lì)的話，

而不是批評(píng)。如果連他最信賴、最值得依靠的人都否定自己，那

么他一定覺得世界都拋棄了他。信心常在，是因?yàn)槭艿剿说目?/p>

定，如果所有人都懷疑自己，再堅(jiān)持的人也可能動(dòng)搖。所以，我

們希望父母多鼓勵(lì)我們，多看到我們的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)于我的同學(xué)我也想說一句，我們不能總期望父母為我們做

到一切，做到完美無暇，我們總要求父母做這做那，或埋怨父母

這做得不夠好，那做得不夠好，我們可曾想過：父母生日是哪天?

今年多大？愛吃什么？愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平

常不過的問題。但是，我們真的能夠答得出來嗎？而父母呢，你

們是否知道我們喜歡什么，討厭什么，以及我們喜歡和討厭的原

因？有些父母可能會(huì)說，我天天上班工作，下班回家還要做坂，

每天辛苦得不得了，你們孩子還說我這不好，那不了解你們，我

罵你們幾句，你們還生氣，甚至還頂嘴?？墒悄銈兛赡芎雎粤?，

我們也是人，我們也有心，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒，我

們也有尊嚴(yán)，我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天，兒女行

孝不足三百天。確實(shí)，我們幼時(shí)，全由父母悉心照料，上學(xué)后的

一天大部分時(shí)間全在校園，成年后結(jié)婚有自己的家，又有自己的

事業(yè)，對(duì)父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實(shí)在是

太少了，正因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方，才會(huì)發(fā)生諸多的不愉快。

再過一學(xué)期，我們就要升入—了，希望父母?jìng)兡芏喙膭?lì)我

們，多肯定我們，多理解我們，我們也多體諒父母的心情，順順

利利渡過人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！

在此，我祝天下所有的父母，身體健康，開心快樂！也祝所

有的學(xué)生，學(xué)業(yè)有成!

謝謝。

家長會(huì)通用發(fā)言稿5

尊敬的老師、家長、初三三班的同學(xué)們：

各位下午好！

我是—的媽媽。我們班有很多成績比我孩子好的同學(xué)，也

有很多家長比我能干。于是，—老師讓我分享我的經(jīng)歷，我覺

得有點(diǎn)壓力和緊張。所以，在這里，我不想過多的分享我的育兒

經(jīng)驗(yàn)，只想和大家分享一下孩子成長過程中的一件小事引發(fā)的思

考。

前幾天孩子期中考試，相信很多媽媽和我一樣，考前都下了

上千條指令，怕孩子因?yàn)榇中拇笠?，成績不理想。就在那天早?/p>

孩子出門前，我還不忘問一句：”考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真審

題，爭取得到理想的成績?！睕]想到剛要出門的兒子生氣了，沖

我吼道：“考試你懂的?！弊詈笪矣盅a(bǔ)充了一句“你上學(xué)的時(shí)

候，很多成績比你差的同學(xué)，成績比你現(xiàn)在好？”我聽了這話，

真是無語，因?yàn)楹⒆诱f的是真的。我也很煩我的孩子有這樣的想

法。直到今天早上，在路上遇到初中班主任，無意間聊到了這個(gè)

話題。老班主任真有經(jīng)驗(yàn)。他說：“你可以告訴孩子們，我不如

某些學(xué)習(xí)成績比我差的學(xué)生，但你要知道，如果我當(dāng)年不努力，

我可能就沒有現(xiàn)在這么好。老師的話讓我豁然開朗。這也讓我明

白了兩個(gè)原因。

第一，在陪伴孩子成長的過程中，會(huì)遇到各種各樣的問題，

比如孩子厭學(xué)、叛逆、打架等等。遇到這些問題，我們?cè)撛趺?/p>

辦？沒有人生來就是為人父母的，所以一定要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先

進(jìn)的教育理念，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長學(xué)習(xí)，可以幫助孩子更好

的成長。

其次，在生活中，我們經(jīng)常拿自己的孩子和別人的孩子做比

較，拿自己的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。但是班里只有一個(gè)

第一名，很多孩子即使盡了最大努力也拿不到這個(gè)第一名。所以

盲目的攀比只能讓孩子失去生活的信心和動(dòng)力。所以，與其和別

人比較，不如把孩子的今天和昨天比較，看看孩子的進(jìn)步，讓孩

子有希望，有夢(mèng)想，有追求。

教育孩子是一個(gè)人一生中最重要的職業(yè)。我們不能把所有的

孩子都培養(yǎng)成學(xué)術(shù)大師，但我們可以把孩子培養(yǎng)成健康、樂觀、

積極、自立的人。這是我們最大的成功。

家長會(huì)通用發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是年級(jí)班同學(xué)的家長

,很榮幸能在這里同家長朋友們共同探討孩子的教育問題。首

先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝，

感謝他們把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù)，感謝他們教給孩

子知識(shí)，教會(huì)孩子做人的道理。

“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長的共同心愿，教育好子女是

我們家長應(yīng)盡的責(zé)任。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒

也談不上，以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望

能與大家共勉。

一、言傳身教，從細(xì)節(jié)做起

家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先父母自己要做

到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可

敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小

節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里

要文明用語、和睦相處、對(duì)朋友要相互寬容，讓孩子時(shí)刻感受到

家庭是一個(gè)溫馨的港灣。

二、愛孩子，但不能寵孩子

隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手

讓他們自己做。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)有錯(cuò)

誤，遇到這種情況，我經(jīng)常及時(shí)指出，先問清原因，再分析道

理，讓孩子接受批評(píng)，在思想上有所觸動(dòng)。

三、培養(yǎng)孩子興趣，注重孩子全面發(fā)展

我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。學(xué)習(xí)成績確實(shí)

是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握

了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕

傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類

似的題目讓他練習(xí)，直到他弄懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，

我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語

接龍，比誰的詞語講得多，比誰的口算快等等。為了他晚上做功

課能保持安靜，我放棄看電視，放棄一些娛樂活動(dòng)，讓孩子感覺

到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)同孩子和老師的溝通交流

家長要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量

抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天，談?wù)勑??？梢詥枂栐趯W(xué)校的情況，

比如今天學(xué)了什么，有沒有和同學(xué)鬧別扭，今天最大的收獲是什

么，有什么困惑等等。凡學(xué)校開展的大型活動(dòng)，家長一定要積極

參加，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí)，家長

要加強(qiáng)與老師的溝通交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問

題馬上對(duì)癥下藥，把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中，讓孩子

從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

孩子是家庭的希望，是祖國的未來，總有一天會(huì)挑大梁，擔(dān)

重任。讓我們相信自己的孩子，加倍重視孩子的成長，和學(xué)校同

心協(xié)力，齊抓共管，共同把孩子培養(yǎng)成有用之才!

謝謝大家！

家長會(huì)通用發(fā)言稿7

、

能相識(shí)是一種緣分，感謝各位家長四年來對(duì)我工作的支持，在四

年的工作中，我自認(rèn)為比較盡心盡力了，但由于自己的能力有

限，可能對(duì)某些同學(xué)的照顧、幫助沒有各位家長期許的那樣高，

在此，謹(jǐn)表歉意，也請(qǐng)家長對(duì)我表示理解一一我只是一位普通的

人民教師，孩子的成長需要合力（學(xué)校、家庭以及各位老師的通

力配合），一己之力太微不足道了！

二、有感于一次講座：現(xiàn)在的人為什么感覺不到幸福，是因

為你的要求太高了，包括對(duì)自己、對(duì)孩子，降低一點(diǎn)要求，別橫

向比較，讓孩子成長為最好的自己，你和孩子會(huì)很快樂！

三、讓孩子學(xué)會(huì)選擇。其實(shí)人生就是一個(gè)不斷選擇的過程，

讓孩子懂得自己需要什么，如何選擇，健康成長。

四、理性的看待擇校，事情都有兩個(gè)方面，適合的才是最好

的。

五、只要孩子還有上進(jìn)心、還有學(xué)習(xí)的心愿，什么時(shí)候都不

晚。一一給孩子機(jī)會(huì)。

家長會(huì)通用發(fā)言稿8

尊敬的家長同志們：

大家好，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表

示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心和愛

護(hù)，感謝你們對(duì)我校工作的大力支持。今天約請(qǐng)大家來，主要目

的就是分析前一段時(shí)間學(xué)校的一些情況，研究下一步面臨的任

務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，使每位學(xué)生在在今

后的學(xué)習(xí)中都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、

活潑的成長而共同努力。下面我就通過四個(gè)方面與家長進(jìn)行交

流。

關(guān)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生特別強(qiáng)調(diào)習(xí)慣

的重要性，他說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好

的習(xí)慣。”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成學(xué)習(xí)任務(wù)并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，

會(huì)讓人終身受益，良好的習(xí)慣養(yǎng)成后，就會(huì)使人不必耗費(fèi)多大精

力而能自然而然地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并得到肯定的、愉快的情緒體

驗(yàn)，從而大大提高學(xué)習(xí)效率，也為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此，我

校就把“培養(yǎng)良好習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園?！弊鳛槲倚５霓k學(xué)特

色。

培養(yǎng)良好習(xí)慣就要從課堂開始，我校要求每一位任課教師在

課上對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求，共同致力于學(xué)生的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的

培養(yǎng)。我校對(duì)學(xué)生課堂行為做出了明確的要求，要求中包括鈴聲

響起準(zhǔn)備上課，書本的擺放方法，師生問好的形式，坐、立、

寫、讀及舉手的姿勢(shì)，回答問題、認(rèn)真傾聽等方面的各項(xiàng)具體要

求。此外，我校還制定了“學(xué)生學(xué)校日常行為規(guī)范”和“學(xué)生家

庭行為規(guī)范“，使學(xué)生知道在學(xué)校及家庭中的各項(xiàng)行為準(zhǔn)則。在

“規(guī)范”中對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等多方面都提出了

非常細(xì)致、明確的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，許多同學(xué)都養(yǎng)成

了許多良好的行為習(xí)慣，可以說站有站樣，坐有坐樣，講文明懂

禮貌。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些同學(xué)發(fā)言的聲

音不夠響亮，尤其是字音不夠準(zhǔn)確，希望家長在平時(shí)的生活當(dāng)中

與學(xué)生交談盡量用普通話，規(guī)范學(xué)生的語言，要求學(xué)生說話時(shí)盡

量聲音洪亮，眼睛看著對(duì)方。

還有學(xué)生的注意力不夠集中，聽課不夠認(rèn)真，這都需要長期

的訓(xùn)練。再有，關(guān)于學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，有些學(xué)生也不能按要求

做。我校要求用學(xué)生每天要帶至少五支鉛筆，不能使用自動(dòng)鉛筆

和圓珠筆。而有些學(xué)生沒有養(yǎng)成每天晚上準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣，

經(jīng)常上第一節(jié)課時(shí)只帶1支鉛筆還是是折的，根本無法進(jìn)行正常

的學(xué)習(xí)。還有些學(xué)生用2B的鉛筆寫字，寫出的字又黑又粗。也

有學(xué)生連書都不帶，尤其是課任學(xué)科的書，剛開學(xué)不久就已經(jīng)把

書丟了。

希望家長每天晚上監(jiān)督孩子按要求準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，我校要求

學(xué)生使用hb或2h的鉛筆，按課表準(zhǔn)備課本，讓孩子養(yǎng)成自己的

事情自己做的習(xí)慣。根據(jù)美國心理學(xué)家拉施里的動(dòng)物記憶實(shí)驗(yàn)，

行為主義心理學(xué)認(rèn)為，一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步形成習(xí)慣，

90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。當(dāng)然，這只是一個(gè)大致的概

念。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習(xí)慣形成的時(shí)間也不相

同，總之是堅(jiān)持的時(shí)間越長習(xí)慣越牢。

家長朋友們，習(xí)慣決定孩子命運(yùn)，教育的核心是培養(yǎng)健康人

格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們

抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途

徑，這就是我們家庭教育最基本的任務(wù)。讓我們記住這樣一句名

言：家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)

好習(xí)慣，我們通過培養(yǎng)好習(xí)慣來締造孩子的健康人格。

我與大家交流的第二個(gè)問題就是關(guān)于學(xué)生的讀書問題。

眾所周知，”理想的書籍是智慧的鑰匙?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生的

讀書興趣，讓讀書成為學(xué)生的一種習(xí)慣，本學(xué)期，我校為每個(gè)學(xué)

生安排了閱讀課，盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，學(xué)校

的時(shí)間總是有限的，我們更鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多看課外書。

為此，我校2—6年級(jí)在本學(xué)期還開展了讀書比賽活動(dòng)，學(xué)生讀

完一本書，由班主任檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一

張，每班評(píng)選出了5名讀書小明星，由于人數(shù)較多我在這里就不

念他們的名字了，呆會(huì)各位班主任老師可以向家長們介紹一下各

班的情況。在元旦時(shí)，學(xué)校將對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，并把圖書作

為他們的獎(jiǎng)品。希望家長也盡可能的為學(xué)生創(chuàng)造讀書的條件，多

為他們購買一些課外書，鼓勵(lì)孩子們多看書。

我與大家交流的第三個(gè)方面就是本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

本學(xué)期，我校每月繼續(xù)進(jìn)行字詞、口算、計(jì)算驗(yàn)收，由我和

徐主任統(tǒng)一出題、統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，我們兩位主任也不定期的深入

到各個(gè)班級(jí)監(jiān)考、閱卷，努力做到查漏補(bǔ)缺。通過前兩次的檢

測(cè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口算、計(jì)算能力還有待提高，速度較慢、最基本

的100以內(nèi)加減法與乘法口訣還有很多學(xué)生存在問題，因此學(xué)校

又加大了檢測(cè)的力度，但這些都需要平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，俗話說，熟

能生巧嗎。也希望家長在今后多關(guān)注學(xué)生這方面的問題。本學(xué)期

的期末考試將在1月12日13日兩天進(jìn)行，現(xiàn)在正處于緊張的復(fù)

習(xí)階段，六年級(jí)將全區(qū)統(tǒng)一出題、統(tǒng)一閱卷。五年級(jí)學(xué)區(qū)將統(tǒng)一

閱卷。五年級(jí)的其他科任學(xué)科（品德、信息、綜合實(shí)踐、科學(xué)、）

全區(qū)也將統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試，這些測(cè)試對(duì)將來生中學(xué)可能都會(huì)有些影

響，希望各位家長重視，提醒孩子提前做好準(zhǔn)備。

我與大家交流的第四個(gè)方面就是孩子的安全問題。

孩子的健康成長孩子的人身安全牽動(dòng)著每一位家長的心，也

牽動(dòng)著我校每一位教師的心，學(xué)生的安全工作是我校的首要工

作。今年，全國hlnl這一病情比較嚴(yán)重，我校從始至終對(duì)此項(xiàng)

工作高度重視，教室內(nèi)定期消毒、堅(jiān)持檢測(cè)學(xué)生體溫，向?qū)W生宣

傳防病小知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生注射疫苗、等等，做了大量工作。也請(qǐng)

您每天為孩子測(cè)量體溫，如孩子生體不適請(qǐng)讓孩子在家休息，及

時(shí)與老師取得聯(lián)系。再有就是學(xué)生的安全問題，首先是學(xué)生的到

校、離校時(shí)間，我校要求早上學(xué)生7點(diǎn)15—7點(diǎn)半到校，有些學(xué)

生到校過早，6點(diǎn)多就已來到學(xué)校，教師的上班時(shí)間是七點(diǎn)半，

來得過早學(xué)生的安全無法得到保障。但也有些學(xué)生來得過晚，我

校雖然在7點(diǎn)半沒有上課，但我們一般組織學(xué)生讀書、讀英語就

以及做上課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，有些學(xué)生7點(diǎn)50

,甚至八點(diǎn)上課才來，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生正常上課的秩

序，希望學(xué)生能盡量7點(diǎn)30到校。這樣才能做好充分的準(zhǔn)備工

作。你想，如您的孩子長期晚來，今天少讀十分鐘、明天少做十

分鐘，這就要和別的孩子形成差距。中午，1點(diǎn)15左右再來學(xué)

校，請(qǐng)您教育孩子放學(xué)及時(shí)回家，不要在學(xué)校逗留、也不要在路

上玩耍或到同學(xué)家中玩，并注意路上車輛。請(qǐng)您根據(jù)各班老師要

求按時(shí)到校接送孩子，有些家長經(jīng)常來晚，冬天很冷，孩子無處

可去。

再有開車的家長也要注意安全，學(xué)校門口地方較窄，請(qǐng)您要

注意學(xué)生盡量放慢速度，尤其是下雪的天氣，不要把車開到門

口，直接開過學(xué)校到寬闊的地方掉頭。再有，有些家長認(rèn)為孩子

送到學(xué)校，孩子的一切安全就規(guī)老師負(fù)責(zé)，學(xué)生發(fā)生的一切問題

就由老師負(fù)責(zé)，這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，在學(xué)校，老師有教育的責(zé)

任，但教育不是萬能的，家長是孩子的第一責(zé)任人。孩子出現(xiàn)的

一些意外情況，不是因?yàn)榫蛯W(xué)校工作疏忽造成的，學(xué)校就沒有責(zé)

任。孩子是我們的未來、孩子是我們的希望。我們都希望孩子能

健康快樂的成長。

家庭是孩子最初受到教育的課堂，父母既是孩子的家長，又

是孩子的第一任教師，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家庭環(huán)境的狀況和父

母的言行，對(duì)子女的成長起著潛移默化的重要作用。希望各位家

長積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，真誠地希望您提出意見和建議。再

次感謝您對(duì)我校工作的支持。提前祝您和您的全家新年快樂！萬

事如意!謝謝大家！

下面就請(qǐng)各班班主任老師根本辦個(gè)具體情況與各位家長交

流。

家長會(huì)通用發(fā)言稿9

尊敬的各位家長：

大家好，我是高一年級(jí)組的一名物理教師，請(qǐng)?jiān)试S我代表高

一年級(jí)全體師生對(duì)各位家長百忙之中擠出時(shí)間參加這次家長會(huì)表

示熱烈的歡迎和感謝，這是以實(shí)際行動(dòng)對(duì)我們的支持。

年級(jí)組委托我向各位家長匯報(bào)我組教師的工作情況和學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，使大家在較充分地了解我們的工作后，能更好地理解

和支持我們的教育教學(xué)工作，更重要的是能夠使您在孩子的學(xué)習(xí)

習(xí)慣、思想認(rèn)識(shí)、身心健康等方面提供更多的幫助和指導(dǎo)。下面

分三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一校領(lǐng)導(dǎo)全方位重視、支持和指導(dǎo)高一年級(jí)組的工作

學(xué)校做為培養(yǎng)人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要場(chǎng)所，校領(lǐng)導(dǎo)

集體辦學(xué)思想的先進(jìn)性和教學(xué)宏觀調(diào)控的科學(xué)性是做好具體教學(xué)

工作的前提和重要保證。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部的方針政策和

重要會(huì)議精神，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段教育的發(fā)展方向和要求，深入研

究我校的實(shí)際情況并制定了很多教學(xué)改革的有效措施，對(duì)高一年

級(jí)組投入了很大精力，想出了很多好的辦法。比如，在年級(jí)組長

的任命、班主任和任課教師的聘任等人員安排方面；在教學(xué)常規(guī)

和教學(xué)管理方面；在學(xué)生管理和學(xué)生活動(dòng)方面等等都做了慎重的

考慮和大膽的創(chuàng)新，提出了有重要意義的指導(dǎo)意見。

二全體教師努力工作并取得驚人的教學(xué)成績

高一年級(jí)組是由32名教師和336名學(xué)生組成的戰(zhàn)斗集體。

在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過教師共同努力，已經(jīng)形成了思想統(tǒng)一、甘

于奉獻(xiàn)、密切合作、互相支持的工作作風(fēng)。

在教學(xué)管理方面，加大了管理力度。我們重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)

格的要求，注重正面引導(dǎo)，使他們盡快形成良好的行為習(xí)慣，在

我們的課堂上決不允許有不學(xué)習(xí)的行為存在。同時(shí)對(duì)故意犯錯(cuò)誤

的學(xué)生決不姑息，除了嚴(yán)肅批評(píng)外，還合理利用“處分”的手段

進(jìn)行教育，決不允許“害群之馬”在二中存在，為所有學(xué)生創(chuàng)造

良好的學(xué)習(xí)條件。

在教學(xué)工作中，我們把實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合

素質(zhì)為目標(biāo)，積極主動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)改革。大家知道，優(yōu)秀的教學(xué)

成績不僅取決于教師的工作態(tài)度、知識(shí)水平和教學(xué)能力，更與學(xué)

生的刻苦精神、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平等多種因素有重要關(guān)系。我

校生源總體上處于明顯劣勢(shì)，入學(xué)成績達(dá)到普通高中分?jǐn)?shù)線的僅

有107人，其他學(xué)生入學(xué)成績普遍較低，這給教學(xué)工作帶來很大

困難。我們?yōu)榱烁玫耐瓿山虒W(xué)任務(wù)，特別重視教學(xué)方法的改進(jìn)

與探索，課下交流討論，課上實(shí)踐檢驗(yàn)。我們更重視自身知識(shí)水

平的提高，不僅深入研究教材，而且翻閱大量相關(guān)教學(xué)資料。由

于教師工作的特點(diǎn)和我們高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使我們的休息時(shí)間大量

地被工作占用了，晚自習(xí)輔導(dǎo)十點(diǎn)后才能到家，周末加班超負(fù)荷

工作常使我們感到疲憊不堪，特別是

班主任老師更是夜以繼日的工作，但當(dāng)我們看到自己的付出換來

學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展時(shí)，我們感到欣慰，我們?cè)谟眯难獫补嗪⒆映?/p>

長。

在學(xué)校和年級(jí)組長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師廢寢忘食的工

作，使我組教育教學(xué)工作順利進(jìn)行并取得了顯著的教學(xué)成績。在

全縣期中統(tǒng)一考試中，我校高一學(xué)生成績?cè)谌渴逅咧行Ｃ?/p>

列前茅，極大地鼓舞了薊縣二中全體師生的士氣。我們把這個(gè)喜

訊告知各位家長，就是讓家長們和我們一起分享這份喜悅心情，

共同關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和前景。

三學(xué)生學(xué)習(xí)情況的介紹和分析

很多學(xué)生入學(xué)成績較低，客觀的反映出他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較

差、自信心不足、學(xué)習(xí)毅力不夠等缺點(diǎn)。我們本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)，

對(duì)家長負(fù)責(zé)的思想，千方百計(jì)使這些不利因素的影響減少到最低

程度。首先我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)要求方面的教育，使

他們了解學(xué)校在學(xué)習(xí)方面制定的紀(jì)律，盡快步入高中學(xué)習(xí)的正

軌。然后在具體教學(xué)過程中了解他們所遇到的實(shí)際