2023年幼兒園上學期工作計劃優(yōu)質7篇

2023年幼兒園上學期工作計劃優(yōu)質7篇2023年幼兒園上學期工作計劃篇1

一、班級狀況

我班現有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從能力上看，經過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展。主要表現為以下幾方面：

對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望。

對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了肯定的行為習慣。

在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了興趣。

在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好進展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為杰出地進展。

我班三位老師，我作為班主任，工作閱歷已有4多年，工作仔細，能夠勇于承當班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參與工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。

保育員大周老師工作熱情很高，耐煩、細致，保育工作做得很到位，熟識幼兒的健康保健學問，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜愛和家長們放心的好老師，工作中我們三人共同努力。

二、幼兒進展目標

〔一〕、健康領域目標：

1、有節(jié)奏有精神地走，能敏捷地向變速走。

2、聽信號變隊形，做早操。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識。

4、跑步姿態(tài)正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。

5、養(yǎng)成正確的書寫姿態(tài)。

6、能快速有序的穿脫衣服，較嫻熟的整理床鋪和自己的物品。

7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)。

8、把握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。

措施：通過日常的晨間活動及平常的體育游戲來到達預期的目標。

〔二〕、社會領域目標：

1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。

2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。

3、主動參與節(jié)日活動，感受深厚的親情，友誼與民俗氣氛。

4、敬重長輩、關懷同伴，主動照看愛護他人。

5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。

6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣。

7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。

8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系。

措施：

通過日常的參與節(jié)日活動等來到達預期目標。

〔三〕、語言領域目標：

1、仔細傾聽他人講話，懂得輪番發(fā)言的規(guī)則。

2、運用一般話與他人進行溝通，學習正確使用聲調和語調。

3、能有表情的朗頌詩歌，區(qū)分聲調和語調的不同，體會其情感的含義。

4、在集體生活中，能主動主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完好，有序地講解并描述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。

5、能與同伴進行協(xié)商，商量，具有初步的語言評價能力和概括能力。

6、能有表情的講解并描述故事，具有肯定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。

措施：通過語言區(qū)來到達預期的目標。

〔四〕、科學領域目標：

1、能以自我為中心區(qū)分左右方向，體會空間方位的相對性。

2、感知閃電等自然界改變，能做簡潔的天氣記錄。

3、運用多種器官有目的、有順序，較完好地觀看事物帶本質的特征。

4、在成人的指導下，能通過科學小試驗或查閱資料來解答疑問。

5、了解浮沉現象，初步認識自然資源與人類的關系，了解愛護自然資源組成學問。

6、查找各種事物之間的聯系及改變規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。

7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。

8、學習正確書寫數字。

〔五〕、藝術領域目標：

音樂：

1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌，喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。

2、喜愛隨著音樂的節(jié)奏和心情仿照動作、跳舞的做游戲。喜愛用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。

美術：

1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡潔樣子表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2、泥工：鼓舞幼兒根據自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

3、手工制作：鼓舞幼兒利用自然物或廢舊材料，根據自己的意愿和想象大膽表現。

嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

措施：

通過日常的教學活動和美工區(qū)來到達預期的目標。

20xx年秋季教學工作開始了，大班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

2023年幼兒園上學期工作計劃篇2

一、指導思想

根據園務工作方案要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進教育理論為指導，以提高教師教研水平為目標，堅持理論聯系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課，定期開展教研和教研閱歷溝通活動，提高教師教育技能。加強課題討論，突出園區(qū)特色教育。本學期的教研工作主要包括以下幾點：

二，教研重點

1、加強理論學習，提高教師理論水平

工作之余，教師要堅持學習，準時轉變觀念，用先進的教育理念武裝頭腦，科學組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。因此，本學期我們將教學、討論和學習活動與自學相結合，提高教師的`理論水平。具體如下：

(1)主動借閱學前教育刊物，學習新的教育理念和新的教研方法，做好理論學習筆記，學以致用，將所學與自己的教研實踐相結合，主動參與園內觀摩活動，努力提高自己的教育理論和教學水平。

(2)深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解，主動探究，落實《綱要》。主動參加教師再培訓教育。

2、重視業(yè)務培訓，提高教育質量

每一位教師都要仔細對待教育的方方面面，從備課到聽課再到延長活動，努力提高課堂教研質量。具體內容如下：

(1)每周年級組長組織同級教師商量制定主題活動計劃、活動目標、活動流程和教研方法。每位老師仔細備課，做到教案跟課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。

(2)觀摩溝通，主要是觀摩幼兒園老師的公開課，學習別人的教研模式、教研方法和老師，課后組織全部老師進行評價，班里的老師會介紹本堂課的相關問題，然后大家一起暢所欲言，一起商量，向他們尋求最正確的教育方式。

(3)開展評比活動，準時開展兩項練習評比、教育隨筆、教學玩具制作等各類評比活動動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氣氛。

(4)實行隨機查課。

3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動主動參加，形成教研互助，讓教師既當學員，又當教員(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨)。

(2)研討，是調動教師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有：

a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教研活動要深入開展，對在教研活動中出現的問題要提出來，大家互相商量，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教研中走彎路，到達事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)еw教師共同商量開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網絡學問學習、課件制作、活動過程的設計等教研基本功的訓練。

(2)不斷反思，擅長總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師仔細組織幼兒深入觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改良教育行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好教育心得筆記。

(3)開展教師互相結對活動，互相聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月計劃(每月28日前交)

2023年幼兒園上學期工作計劃篇3

一、指導思想

繼續(xù)以密云教育進展規(guī)劃和《xx縣進展學前教育事業(yè)的若干意見》為指導，仔細學習《幼兒園教育指導綱要〔試行〕》，深刻領會《綱要》精神，轉變教育觀念，推動課程改革；加強園務管理，依章依規(guī)辦事，發(fā)揮領導小組團結合作以身作則的精神，發(fā)揮全園教職工主人翁的精神和服務意識；堅持保教結合的原則，重視師資隊伍建設和幼兒的素養(yǎng)教育，不斷深化教學改革；以規(guī)范管理為主線，以提高質量為重點，以創(chuàng)建級類園為契機，以參與市級半日評優(yōu)為抓手，嚴格落實幼兒園常規(guī)管理工作，扎實實施《歡樂與進展課程》，促進教師專業(yè)技能、業(yè)務干部管理水平和園所保教質量的不斷提高。為創(chuàng)設良好的教育氣氛，提升保教質量而努力奮斗。

二、本學期重點工作

1.對現有室內外環(huán)境進行科學規(guī)劃，合理更新、改造。

2.抓好兩支隊伍建設，對新調整園領導班子進行具體分工，明確職責，規(guī)范管理，通過多種形式的活動，提升管理水平。

3.搭建教師成長平臺，通過不同形式的培育措施，培育骨干教師和學科帶頭人。

4.完善日常教研與專題教研制度，與幼兒一日生活相結合，將教研成果運用到實踐中。

5.繼續(xù)探究家園共育新方式。

三、具體措施

1.環(huán)境設施建設

在環(huán)境方面進行設施改造。加大投入力度，美化樓道、教室環(huán)境，依據需要，安裝、改造室外玩具欄，豐富室內玩具種類。

2.兩支隊伍建設

〔1〕干部隊伍建設

通過調整管理隊伍，提升整體管理水平，加強對新任副園長的指導，明確職責，實行培訓、實踐、討論、現場指導等多元化管理手段，不斷豐富管理閱歷，提升工作質量。

〔2〕教職工隊伍建設

a.以培訓為抓手，進一步提升教師專業(yè)化水平。發(fā)揮骨干教師作用，完善師徒制度。“師傅〞要把帶好“徒弟〞看作是自己的一項重要工作，是幼兒園進展的奠基工作?！巴降塄晞t要嚴格要求自己，要對自己的進展有計劃、有目標。師徒兩人要多研討多溝通，在教學業(yè)務上互幫互學，共同成長。在本學期末要進行師徒結對子新教師教育活動展示活動〔十二月份〕。

b.依據教師的不同層次〔骨干教師、教研組長、老教師、助教、實習教師〕，制定分層培育計劃。

c.通過論壇、學問測試、制作評比等不同方式的活動，提升專業(yè)水平。

d.完善教代會職責，發(fā)揮教代會作用。

e.教師要繼續(xù)加強課題的討論工作，提高自身的科研能力。

3.保教工作

進一步規(guī)范教師一日工作常規(guī)，以幼兒進展為目的，調整不合理環(huán)節(jié)。

〔1〕要求保育人員有務實的工作看法與工作作風，團結一致，互幫互助。對比市縣衛(wèi)生要求加強對保育工作的互查與自查工作，保育工作要在細、嚴、實上下工夫，盡量做到及早發(fā)覺問題，準時進行解決。

〔2〕加強幼兒一日常規(guī)活動，重點培育幼兒在日常生活中的規(guī)范化，教師在平常工作中做個有心人，樹立一日生活皆教育的意識。

〔3〕落實各項工作要求，提高半日質量，通過觀摩、研討、反思等活動，規(guī)范教師行為，使其常態(tài)化，促進幼兒身心健康進展。

〔4〕通過培訓、聽課、觀摩等形式，加強奧爾夫音樂的討論與實踐活動。

〔5〕繼續(xù)討論環(huán)境的作用，不斷調整墻飾、增添和制作新玩具，豐富幼兒閱歷，提高幼兒動手動腦能力。

5〕結合日常遇到的共性問題，進行討論探討，達成共識，形成策略。

4.家長工作

完善家長委員會制度，通過家長委員會，到達家園共育的目的。

〔1〕召開全園小班家長會及班級家長會，開展多樣化的家長工作，開通多渠道的與家長溝通的方式、方法。溝通育兒閱歷。利用親子聯歡會加強與家長的溝通。〔十二月份〕

〔2〕發(fā)揮家長的優(yōu)勢。利用家長的職業(yè)特點，為幼兒增加豐富的生活閱歷。

〔3〕通過多種家園渠道，準時反饋幼兒在園的學習、生活狀況，如：舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯系冊、出好宣揚欄、網站等。讓家長更明確幼兒園的教育任務，幼兒的生活狀況，以便家園更親密的加以協(xié)作。

〔4〕繼續(xù)辦好幼兒園的展示欄，更換要準時，內容要豐富，要抓住教育的熱點，幼兒的亮點推出展示欄的內容，讓其成為家園的一座互動橋。

〔5〕網站的更新要準時，要多方面、多角度反映幼兒一日生活，多方面介紹教師的工作狀況，園內重要活動，以動態(tài)的方式展示幼兒園的方方面面，讓家園聯系更加親密。

5.衛(wèi)生保健工作

加強日常工作的規(guī)范性、目的性管理，做好宣揚工作。調整幼兒作息時間制度，使其更科學。加強伙食的討論與管理。

〔1〕繼續(xù)加強對肥胖兒、偏食兒的科學干預，上交有關的討論文字資料。

〔2〕做好日常的衛(wèi)生防疫、接種、班級消毒檢查工作，并有進班檢查、反饋記錄。

〔3〕繼續(xù)加強教師、保育員科學育兒學問的培訓，防止意外損害的發(fā)生。

〔4〕對幼兒一日生活管理進一步加強，進班檢查制度要貫徹執(zhí)行，使衛(wèi)生保健工作落到實處。

〔5〕加強伙食管理，在養(yǎng)分搭配、精細、色香味等方面把好關。

6.后勤安保工作

抓好食品安全和日常安全保衛(wèi)工作，增添節(jié)省意識，樹立為幼兒、家長、教師服務的意識。

〔1〕繼續(xù)增加班級對幼兒伙食質量的評價，讓幼兒評出好吃的主、副食，以此激勵職工提高專業(yè)技能。

〔2〕繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品的進出制度，簽定食品供貨協(xié)議，嚴格根據食品衛(wèi)生安全要求驗收，保管要負責、到位。要嚴格把好食品質量關，規(guī)范操作程序，確保食品的新奇衛(wèi)生。

〔3〕繼續(xù)加強財務管理，合理使用資金，嚴格財務制度。

〔4〕加強安全工作。要利用各種機會加強安全教育，改良安全設施，確保安全。

〔5〕做好消防安全教育。檢查接送證、來人登記、門口接待制度。

〔6〕定期檢查幼兒園大型玩具、設施，確保安全。

四、逐月支配

九月份：

1.全園大會，布置工作。

2.召開新生家長會，各班家長會。

3.召開教代會，商量新調整制度。

4.教師節(jié)慶?；顒?。

5.中大班樓道墻飾的更新、調整。

6.各班常規(guī)工作指導。

7.奧爾夫音樂活動觀摩。

8.召開家長委員會。

9.完成幼兒園畫冊整理工作。

十月份：

1.感悟、共享、成長、提高——藍天幼兒園20xx年教師論壇。

2.各班操后玩評比。

3.家長半日開放活動。

4.保育員基本功考核。

5.做好xx縣落實學前教育三年行動計劃現場會預備工作。

十一月份：

1.秋季運動會。

2.教師專業(yè)學問測試。

3.園級骨干教師觀摩活動。

十二月份：

1.科學領域自制玩具評比。

2.師徒結對子新教師教育活動展示。

3.幼兒進展評價。

4.第三屆“同唱童歌〞歌會。

5.慶新年親子聯歡會。

2023年幼兒園上學期工作計劃篇4

一基本狀況

1、絕大多數幼兒在老師的鼓舞下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。

2、生活自理方面：通過一學期的鍛煉，會自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。

3、參與游戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，情愿與同伴友好游戲?；顒咏Y束后，幼兒能夠聽音樂整理玩具，但另有小部分幼兒不會整理玩具，沒有養(yǎng)成整理玩具的好習慣。

4、交往方面：幼兒情愿主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓舞下與同伴交往!且交往意識較弱。5、少部分幼兒遇到困難時能夠單獨解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。

6、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿；但仍有部分幼兒由于性格內向還需要在老師的幫助鼓舞下組織語??

7、通過一學期的共同努力，絕大多數幼兒具有肯定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提示。

8、通過一學期的鍛煉幼兒動作協(xié)調能力加強了很多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強。主要表現為：在游戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能到達目的時會哭鬧或不高興，心情波動較大。在今后的工作中我們將進行耐挫能力的鍛煉。

二進展目標

我們將結合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念；在促進幼兒全面和諧進展的同時依據幼兒的實際狀況、年齡特點及獨特差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增添幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活，為每個孩子提供充分表現其進展水平和特點的機會，觀看、了解每位孩子各方面的進展狀況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子主動地與四周的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地進展。

三具體工作

〔一〕衛(wèi)生保健工作

1、小小班的孩子抵抗力弱，簡單受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防非常重要。通過各種渠道向家長宣揚傳染病的預防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。同時吻們要把好入園關，孩子入班后，老師做好復檢、補檢工作；留意室內通風透氣，一旦發(fā)覺病情準時實行措施，努力將病情掌握在最小范圍。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動后易出汗，因此，易導致感冒?；顒忧昂螅蠋熞崾竞⒆訙蕰r穿脫衣服，同時要掌握孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。

3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。

4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣。

〔二〕教育教學工作

2、3月開展“媽媽的節(jié)日〞、“我愛我家〞、等主題活動，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜愛自己的媽媽。通過觀賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。

3、4月開展“春天真秀麗〞“愛惜大自然〞“〞“好玩的動物〞主題活動，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物，讓孩子走進大自然、喜愛大自然、愛護大自然，同時通過飼養(yǎng)小動物培育孩子的愛心、耐煩、責任感。

4、5月開展“我是能干的乖寶寶〞和“我最喜愛的……〞主題活動，開展幼兒生活自理能力方面的競賽，提高孩子的動手能力、語言組織能力、耐挫能力。參加節(jié)日活動、走進社區(qū)、家園協(xié)作，讓孩子說說、唱唱、跳跳、畫畫

5、6月份開展“我們的節(jié)日〞“叔叔阿姨辛苦了〞主題活動，通過自己表演節(jié)目、觀賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的歡樂。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子尊敬他們，愛惜他們的勞動成果。

6、7月份圍繞“夏天來了〞這一主題開展活動，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天來了。

〔三〕區(qū)域環(huán)境設置

開學初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營造一份寬松、和諧、溫馨的氣氛，使孩子喜愛小小班、喜愛幼兒園。結合“元宵節(jié)〞“〞三八婦女節(jié)這“五一勞動節(jié)〞“六一兒童節(jié)〞等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的歡樂。。同時結合各主題在區(qū)域中設置相應的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動手操作、學習。

2023年幼兒園上學期工作計劃篇5

一、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：幼兒園應與家庭、社區(qū)親密合作，與小學互相連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進展創(chuàng)造良好的條件這一精神，進一步樹立服務第一、質量至上的觀念，本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親熱度和融洽度。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內容與參加方式，做好家長工作。

3、增添對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施：

(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

我們教師必需用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒進展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐煩傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學會體諒。只要我們看法懇切，方法得當，就肯定能贏得廣大家長的擁護、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種互相敬重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在外表。表如今家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參加的少;間接參加較多、直接參加不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長園地、家長開放日、金鷹校訊通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

(三)擅長做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子進展狀況各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣因人而異，依據家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增添教育合力。家委會成員應主動參加幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調家園關系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議狀況轉達給幼兒園，以便改良工作，提高教育質量。

(五)開拓家園合作的有效途徑

1、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的進展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與缺乏，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參加活動的過程中，還可以觀看到教師教養(yǎng)看法、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參加活動，教師要作必要的引導，告知家長活動看什么，怎么看。比方要著重看孩子的主動性、主動性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的進展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

2、家長助教

探究家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。依據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當老師，設計組織活動，使家長教育資源猶如新奇血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

3、家長園地

本學期，我們將重視各種宣揚工作，拓展原有家長園地版面，鼓舞教師依據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中互動內容主要是依據班級幼兒實際狀況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長主動參加商量，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

4、電子信箱、金鷹校訊通

隨著社會的進展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取學問便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、溝通、溝通已成為人們獲取學問、提高素養(yǎng)的有效手段。我園將鼓舞教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行溝通。其次，用好金鷹校訊通，準時發(fā)布信息，真正實現家園互動。期末將對各班家園互動狀況進行檢查，檢查狀況納入班級工作考核。

(六)不斷完善教師家長工作的考評方法

以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作實行園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

2023年幼兒園上學期工作計劃篇6

一、班級概況

經過一年多的幼兒園生活體驗，班級幼兒已經基本上適應了幼兒園的集體生活，并且愛上了幼兒園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深寵愛。

二、本班寶寶特點及主要表現

我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗，已經慢慢適應了幼兒園的集體生活，所以，在許多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現，他們也都表現出了極大的興趣，總會提出許多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參加意識較薄弱，針對以上這些狀況，這學期我班將重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為習慣抓起，全面提高幼兒的學習興趣。

三、工作任務

1.班級衛(wèi)生保健管理目標

為了能夠讓幼兒在一個舒適的環(huán)境下學習、生活，“潔凈干凈〞是一個必不行少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要留意幼兒生活的護理和良好生活衛(wèi)生行為習慣的培育，如留意活動前后準時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。并在各環(huán)節(jié)中培育幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習慣,進行安全教育,如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。

2.幼兒生活管理目標

幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面，要留意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面，要留意保持寢室清靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，清靜入睡，不玩物品，學習整理床鋪。

3.幼兒安全管理與教育

幼兒園的安全工作是一項系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應當充分抓住每一個教育契機，把各種抽象、單調的自我防護學問有機地滲透到幼兒一日生活中，通過制作“安全標志〞、安全情境表演等多種生動好玩的互動形式實施安全教育活動。如：在幼兒園的全部電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標志，時刻提示幼兒留意安全。在游戲方面，也要留意加強安全教育，引導幼兒在游戲中增添自我愛護意識。

4.教育教學工作目標

在教育教學工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先〞的工作原則，敬重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮〞，并且要做到在探究中享受歡樂，在反思中尋求進展，全面培育幼兒學習興趣。

語言領域：能喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達;能進行簡潔對話和表述;能正確發(fā)音，會說完好句，學說兒歌;喜愛聽故事，感受故事的主要情節(jié);喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力;培育良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

健康領域：喜愛參與體育活動，體驗活動中的樂趣;學習仿照操及簡潔徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作;學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械，桌面玩具及簡潔運動器械。

社會領域：認識最熟識的生活及學習環(huán)境;喜愛上幼兒園，喜愛老師和小朋友;愛家庭、父母及親人，心情穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣;認識自己的名字，性別，標記;會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛仿照好的典范;喜愛與同伴交往，會與同伴一起游戲。

科學領域：喜愛自然界，學習飼養(yǎng)與種植;發(fā)覺自然環(huán)境的明顯改變，感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜愛并關懷身邊的動、植物，觀看事物的明顯特征，感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡潔特征性并轉變它們的形態(tài)。

藝術領域：喜愛參與音樂美術活動喜愛聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，分辨3~4種顏色;喜愛唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現，學習用手掌、紙團印畫;喜愛用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫工具，學習正確的使用方法;大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。

5.德育工作目標

在進行德育工作時，要盡量采納直觀游戲形式進行各項教育活動，以培育幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培育幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并依據本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡潔的語言表達自己的請求和愿望，喜愛與教師、同伴交談，進展幼兒的語言表達能力，并學會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙〞，不當心撞到其他小朋友，要準時說：“對不起〞，入園時要會說：“老師早〞，離園時會說：“老師再見〞等。而作為老師要在日常生活中去正確引導幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關懷、愛惜每一位幼兒。

6.家長工作方面

(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時)，與家進步行深入地溝通，保證家園協(xié)作一致，促