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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟對口單招考試2022年大學(xué)語文自考真題(附答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.“信誓旦旦”一語出自()
A.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》B.《短歌行》C.《國殤》D.《行路難》
2.下列句子沒有語病的一句是()
A.國際社會普遍認為,海洋資源的開發(fā)和利用是人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。
B.為增強社會各方面對藥品價格的監(jiān)管力度,國家將健全并建立藥品市場價格監(jiān)測管理制度。
C.那幾個正處于20多歲的在校大學(xué)生在見義勇為時被洶涌的江水奪去了年輕的生命,令人扼腕嘆息。
D.兩會期間,很多代表提出,只有走以最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路,提高人民的生活水平和質(zhì)量,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標。
3.《史記》中,用來記敘諸侯事跡的是()A.A.世家B.本紀C.列傳D.書
4.描寫…系列舊中困卜層知識分子形象的小說是()
A.《傷逝》B.《圍城》C.《春之聲》D.《故鄉(xiāng)》
5.先秦諸子中最善于采用“欲擒故縱、引君人彀’’論辯手法的是()
A.孔子B.孟子C.莊子D.韓非子
6.成語“江郎才盡”源于()
A.劉禎B.江淹C.王粲D.曹丕
7.望洋興嘆一語出自()
A.《老子》B.《莊子》C.《論語》D.《孟子》
8.《西廂記》、《牡丹亭》、《竇娥冤》的作者依次是()A.A.關(guān)漢卿、湯顯祖、王實甫B.王實甫、馬致遠、關(guān)漢卿C.湯顯祖、王實甫、關(guān)漢卿D.王實甫、湯顯祖、關(guān)漢卿
9.聞一多曾提出新格律詩的“三美”主張,即新詩要有()
A.音樂的美、繪畫的美、建筑的美B.色彩濃、回味永、意境C.理想美、思想美、形式美D.節(jié)奏、韻味、意境
10.北宋第一個專事寫詞的作家是()A.A.李煜B.柳永C.蘇軾D.辛棄疾
11.《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是
A.匈奴射雕者B.李蔡C.程不識D.王朔
12.在下列文章中屬于駁論文的是()
A.《寡人之于國也》B.《諫逐客書》C.《答司馬諫議書》D.《論毅力》
13.“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”一首是()
A.托物言志B.借景抒情C.借事抒情D.直抒胸臆
14.“孤苦零丁”、“天下為公”、“望洋興嘆”三個成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》、《陳情表》
B.《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《禮記.大同》
C.《陳情表》、《禮記.大同》、《莊子.秋水》
D.《禮記.大同》、《季氏將伐顓臾》、《莊子.秋水》
15.《報劉一丈書》中“權(quán)者”暗指()
A.顧秉謙B.劉一丈C.宗臣D.嚴嵩
16.“易安居士”是指()
A.李清照B.王安石C.蘇軾D.辛棄疾
17.《米龍老爹》一文中的敘述特點是()A.A.第一人稱自敘B.第三人稱C.第二人稱D.第一、第三人稱互換
18.下列各句中加點字,解釋錯誤的一項是()
A.將兵扦燕晉之師扦:抵御
B.不佞,大夫親戚送之,故留不佞:不才,無才。自謙詞
C.行軍勒兵,申明約束約束:紀律
D.援袍鼓之急,則忘其身援:聽到
19.下列句子中,“乃”字可譯為“才”的是
A.于是,乃徙為上郡太守。
B.良久,乃許之,以為前將軍。
C.今乃棄黔首以資敵國,卻賓客以業(yè)諸侯。
D.(馬伶)既去,而興化部又不肯輒以易之,乃竟輟其技不奏。
20.總體來說,《陌上?!肥且皇祝ǎ?/p>
A.采桑樂歌B.美女贊歌C.抗暴壯歌D.夸夫喜劇
二、填空題(10題)21.魯迅的散文詩集是《__________》,散文集是《__________》。
22.“后敘”是一種兼有敘事和__________的文體。
23.“忽如一夜春風(fēng)來,__________?!?/p>
24.《故事新編》是魯迅__________題材的小說集。
25.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。
26.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。
27.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。
28.王維是__唐__詩派的代表作家。
29.歐陽修的作品集主要有__________
30.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
三、判斷題(5題)31.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
32.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
33.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
34.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
35.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
四、文言文閱讀(3題)36.這段文字修辭手法有哪些?
37.哪幾句用了比喻手法?
38.(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字,回答下列21~23題:
昔穆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而穆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強。惠王用張儀之計,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢;東據(jù)成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,強公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無強大之名也。解釋這段文字中加點字的含義。
來:
舉:
治:
施:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.風(fēng)
為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞。不管它怎樣猛烈地吹;吹過遮天的山峰,擺脫繚繞的樹林,掃過遼闊的海洋,終逃不到天地之外去?;蛘邽榇?,風(fēng)一輩子不能平靜,和人的感情一樣。
也許最平靜的風(fēng),還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動,不是平靜,卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天,風(fēng)重重地把天壓低了一半,樹梢頭的小葉子都沉沉垂著,風(fēng)一絲不動,可是何曾平靜呢?風(fēng)的力量,已經(jīng)可以預(yù)先覺到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺,正要縱身遠跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜,沒有東西去阻撓它:樹葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門里窗里任它出進,輕云附著它浮動,水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風(fēng),像那悠遠輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時候一陣風(fēng)是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時候淡淡的帶些清愁,有時候潤潤的帶些溫柔;有時候亢奮,有時候凄涼。誰說天地無情?它只微微的笑,輕輕的嘆息,只許抑制著風(fēng)拂拂吹動。因為一放松,天地便主持不住。
假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒了邊界,便自由了。風(fēng)呢,除非把它緊緊收束起來,卻沒法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來阻擋。窗嫌小,門嫌狹,都擠不出去。墻把它遮住,房子把它罩住。但風(fēng)顧得這些么?沙石不妨帶著走,樹葉兒可以卷個光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒,可以把房屋城堡一股腦兒掃個干凈。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般,愈是阻擋它,它愈是發(fā)狂一般推撞過去。誰還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽沒了光輝,地上沒了顏色,直要把天地搗毀,恢復(fù)那不分天地的混沌。
不過風(fēng)究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動著的那股力量,掀起一浪,又被壓服下去。風(fēng)就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹成一片凌亂,自己照舊是不得自由。未了,像盛怒到極點,不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點,轉(zhuǎn)成綿綿幽恨;狂歡到極點,變?yōu)槠鄾?;失望到極點,成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點,也乏了。不論是嚴冷的風(fēng),還是蒸熱的風(fēng),不論是哀號的風(fēng),還是怒叫的風(fēng),到未了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長的嘆氣,便沒了聲音,好像風(fēng)都吹完了。
但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽平靜的時候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命老人無可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴服。或者就為此吧,天地把風(fēng)這般緊緊地約束著。
第一段中劃線的句子“或者為此,風(fēng)一輩子不能平靜,和人的感情一樣”及最后一段中劃線的句子“或者就為此吧,天地把風(fēng)這般緊緊地約束著”,這兩句話中的“此”含義有何不同?
40.這段文字在文中的作用是什么?
41.閱讀《再別康橋》中的一段文字,回答下列小題:
那河畔的金柳,
是夕陽中的新娘;
波光里的艷影,
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇,
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里,
我甘做一條水草!
那榆蔭下的一潭,
不是清泉,是天上虹;
揉碎在浮藻間,
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢?撐一支長篙,
向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,
悄悄是別離的笙蕭;
夏蟲也為我沉默,
沉默是今晚的康橋!
詩人選取了幾個意象來渲染和表現(xiàn)對康橋的眷戀?
六、作文(1題)42.烈日。沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人,取出惟一的水壺,搖了搖。一個說:“哎呀,太糟糕了,我們只剩下半壺水了!”而另一個卻高興地說:“真幸運,我們還有半壺水!”其實,人生中的許多事就像那半壺水一樣,換一種眼光,換一個角度,就有不同的心情,不同的答案。
請依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.A
2.D
3.A《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史,包括十二本紀,記歷代帝王政績;三十世家,記諸侯國興亡;七十列傳,記重要歷史人物的言行事功;八書,記各種典章制度;十表,記大事年月;共一百三十篇,五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。
4.B
5.B【考情點撥】本題考查了孟子的論辯手法。【應(yīng)試指導(dǎo)】孟子在《寡人之于國也》一文中,用梁惠王熟悉的戰(zhàn)事作比喻.讓其迅速對“五十步笑百步”作出判斷。使對方不知不覺入套,自己否定自己,這就是典型的“引君入彀”的論辯手法,故應(yīng)選B項。
6.B
7.B
8.D此題考查考生對作家作品掌握相關(guān)知識的情況。這是大學(xué)語文歷屆考試中常見的簡單題型。
9.A聞一多對新詩提出“三美”主張,即新詩要有“音樂的美”(音節(jié))、“繪畫的美”(詞藻)和“建筑的美”(節(jié)的勻稱和句的均齊)。
10.B
11.D解析:《李將軍列傳》一文中不與李廣構(gòu)成對比關(guān)系的人是D王朔。文章記敘李廣與望氣先生王朔的對話,王朔在此處只是敘述者的身份;作者旨在借王朔之口,揭示李廣悲慘遭遇的原因。
作者將李廣與程不識做對比,寫李、程二人都正直廉潔,能征善戰(zhàn)。但兩人在治軍方法和治軍作風(fēng)方面有很大的不同:李廣簡易寬厚,號令不煩;程不識治軍煩瑣苛細。相比之下,匈奴最怕的是李廣,士兵最愛戴的也是李廣。因此也就更顯出李廣的才氣無雙。將李廣和李蔡進行了對比。李廣才氣無雙,名聲遠揚,然而李廣不得爵邑,不得封侯;相反,李蔡“為人在下中,名聲出廣下甚遠”,不僅封了侯,而且官至丞相。這層對比,突出了李廣終生不遇,白首未封的不幸遭遇。李廣輕而易舉擒獲、射殺匈奴射雕者,突出李廣射藝高強。
12.C
13.B
14.C“孤苦零丁”出自晉李密《陳情表》:“臣少多疾病,九歲不行。零丁孤苦至于成立?!煜聻楣背鲎浴抖Y記.大同》:“大道之行也,天下為公。”“望洋興嘆”出自《莊子.秋水》:“于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰。”這三個成語均非常著名。
15.D
16.A李清照,號易安居士,宋代杰出女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。
17.D《米龍老爹》在敘事方式上的一個特點是第一人稱(人物自己的語言)和第三人稱(作者的敘述語言)的交互使用。作品先用第三人稱對米龍老爹孤膽殺敵、失手被捕的事件作了客觀、概括性的敘述和交代,后通過法庭審判讓米龍老爹用第一人稱回答普軍軍官的問題。
18.D
19.B
20.B
21.野草、朝花夕拾
22.議論
23.千樹萬樹梨花開
24.歷史
25.燈光燈光
26.周;老子;老莊
27.比喻;夸張
28.盛山水田園盛山水田園
29.《歐陽文忠公集》
30.女神
31.N
32.N
33.N
34.Y
35.Y
36.排比、比喻、反詰。
37.這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩句是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。
38.來:使動用法:使……來。
舉:攻取。
治:治
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