幼兒園保教工作計劃20235篇

幼兒園保教工作計劃20235篇幼兒園保教工作計劃2023篇1

新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的進展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

一、日?；顒臃矫?/p>

1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中簡單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

3.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動完成好。

4.教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

二、做好三檢工作

1.晨檢：小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常認真留意，引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。

三、家長聯(lián)系方面

1.對家進步行學(xué)問的宣揚，請家長主動協(xié)作幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特殊是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2.提示家長留意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長看好孩子。

四、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長與老師準(zhǔn)時溝通，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

幼兒園保教工作計劃2023篇2

一、幼兒活動常規(guī)目標(biāo)

1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

2、帶手帕，穿著干凈，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序仔細地洗。

6、洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

8、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口。

9、清靜就座，開心進餐。

10、學(xué)習(xí)使用餐具。

11、學(xué)習(xí)文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服干凈。

12、學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動表示想喝水。

14、清靜就寢，睡姿正確。

15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在老師的帶著下，一個跟著一個，有秩序地散步。

17、散步時不奔跑，留意安全。

18、整理玩具，放好桌椅，離開活動室。

二、具體措施

1、教師熱情接待幼兒和家長，認真了解幼兒在家的健康狀況。傾聽并履行家長的叮囑，解答家長的查詢。

2、觀看幼兒的心情，舒緩幼兒擔(dān)心的心情，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。

3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充分。

4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序〔打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干〕洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡潔的盥洗規(guī)則，以避開發(fā)生混亂。如排隊等候輪番上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。

7、指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，留意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，留意腹部保暖。

8、創(chuàng)設(shè)清靜開心的氣氛，用下面教育的方法，鼓舞幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。削減幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

9、有計劃地帶著幼兒有秩序地散步。

10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活狀況，身體狀態(tài)等。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

〔1〕為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

〔2〕為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨便創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。

〔3〕讓幼兒參加活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒依據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采納活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

〔4〕依據(jù)幼兒的身心進展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與四周環(huán)境的交互作用中不斷進展，幼兒在進展，環(huán)境也要適時更新。假如四周環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的進展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時常改變，促使幼兒主動融入環(huán)境，參加活動。

12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或溝通孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感溝通。

13、利用游戲、商量、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我愛護的方法。

14、依據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培育他們肯定的生活處理能力，使幼兒漸漸懂得自己能做的`事應(yīng)當(dāng)自己做，如學(xué)會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣。并與家長親密協(xié)作，共同培育幼兒獨立意識和自理能力。

15、在心情開心的環(huán)境中進行鍛煉，促進健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

幼兒園保教工作計劃2023篇3

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較淘氣、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。

二、保教工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的'進展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我愛護意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增添服務(wù)意識，促進家園聯(lián)系。

6、仔細細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培育。

1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服〞，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)穩(wěn)固。區(qū)域活動中開拓一個“扣扣子〞操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中把握扣扣子的方法。

2、加強禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用“感謝〞、“請〞等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。

(二)開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面能力的進展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。

2、學(xué)會獨立進餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿態(tài)。

3、愿意參與體育活動，進展走、跑、鉆等方面能力。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)清靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。

2、愿意與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。

3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、觀看四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達自己的所見所聞。

3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜愛聽音樂和觀賞美術(shù)作品。

2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。

(三)重視安全教育工作，加強幼兒自我愛護意識。

(四)家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增添家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參加、互動的機會，增進教師與家長之間的溝通。

幼兒園保教工作計劃2023篇4

一、班級基本狀況分析

經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學(xué)習(xí)，幼兒的生活自理能力有了很大的提高，會自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動手吃飯、喝水等，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)能力也有了提高，比方愛問愛說愛動手、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動大聲的用一般話向人問好，不打架。但是有個別幼兒不能保持手臉潔凈，飯后常遺忘使用毛巾檫嘴，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習(xí)慣，喜愛出座位和玩東西；進餐時有個別幼兒愛講話，有挑食的現(xiàn)象。

二、具體目標(biāo)

〔一〕健康領(lǐng)域目標(biāo)

1、心情穩(wěn)定、開心，感受到幼兒園生活的歡樂；

2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生；

3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等；

4、不玩危急物品和危急游戲，在活動中會愛護自己不受損害，并留意不傷及他人，遇到危急時，知道躲避和呼救；

5、不挑食、常喝水、氣溫改變時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛；

6、能主動、開心地參與戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。

〔二〕社會領(lǐng)域目標(biāo)

1、歡樂、主動地參加幼兒園的各項活動，逐步增添自信念。

2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、共享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；

3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語；

4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡潔的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，愿意學(xué)習(xí)好典范，知錯能改；

5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決。

6、敬重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感謝他人對自己的愛。

〔三〕語言領(lǐng)域目標(biāo)

1、喜愛用一般話并自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話。

2、留意傾聽別人的講話，比較精確地理解別人講話的意思和回答下列問題；

3、初步嘗試說明、描述簡潔的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完好。

4、喜愛聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；

5、喜愛學(xué)說一般話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

〔四〕科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

1、樂于發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象，并與他人共同共享發(fā)覺的歡樂；

2、學(xué)習(xí)有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀看和探究常見事物和現(xiàn)象，并嘗試學(xué)習(xí)解決問題；

3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜愛參與觀看、操作、試驗，初步學(xué)習(xí)做觀看記錄；

4、樂于發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)，喜愛數(shù)學(xué)操作活動，初步感知事物數(shù)、量、形、時間、空間的好玩關(guān)系，并初步知道一些基本的數(shù)學(xué)概念；

5、喜愛關(guān)注四周自然環(huán)境，愿意參與一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。

〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域進展目標(biāo)

1、能從四周環(huán)境、生活中發(fā)覺美妙事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣；

2、喜愛參與藝術(shù)活動，樂于用自己喜愛的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗；

3、學(xué)會一些基本動作和仿照動作、學(xué)習(xí)使用一些簡潔的節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進行簡潔的歌詞仿編，區(qū)分把握二拍子和三拍子的節(jié)奏；

4、自主地使用一些簡潔的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡潔的物體形象，嘗試依據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡潔的玩具、工藝品；

5、情愿和同伴一起娛樂、在集體面前表演，并能互相溝通、互相觀賞。

〔六〕家長工作目標(biāo)

1、結(jié)合每月開展的'主題教育活動，通過協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

2、通過家訪、電話聯(lián)系、談話等方式對幼兒家庭狀況進行了解，并依據(jù)園內(nèi)工作支配，結(jié)合本班狀況，開展“家長開放日活動〞、“親子活動〞、“運動會〞、“家長會〞等活動，并同時通過家訪、電話聯(lián)系、每天來園、離園的交談，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)任的角色，幫助家長明確自己所應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并能主動協(xié)作老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3、每月更換一次“家長園地〞，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

幼兒園保教工作計劃2023篇5

本學(xué)期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到肯定進展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在肯定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實際狀況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,協(xié)作學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和表達,不斷摸索、創(chuàng)新,主動提高教師的工作熱情及各方面素養(yǎng),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培育幼兒健康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗歡樂,體驗勝利,讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長。

一、主要工作重點與措施:

(一)保教工作:

我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應(yīng)的狀況較多,因此,我有必要準(zhǔn)時組織教師學(xué)習(xí)、商量幼兒活動時會碰到的困難,準(zhǔn)時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增添保育意識,合理支配保育員的上下班時間,做好保育員與教師協(xié)作的指導(dǎo)工作。

(2)加強保育學(xué)問學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對

幼兒進行自我防護意識的培育,提高自我防護能力。

(3)科學(xué)支配幼兒一日活動,留意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。留意保持室內(nèi)外環(huán)境和

幼兒儀表的干凈。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培育,培育幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。

(6)依據(jù)幼兒的年齡特點,進展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參加、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,協(xié)作園的檢查。

(7)鼓舞年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓舞、激勵的話語增進幼兒的自信念,使幼兒喜愛上幼兒園。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。

(9)協(xié)作園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和主動性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,各班依據(jù)幼兒特點及興趣,仔細開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域〞為主、“主題〞為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面進展的活動。仔細制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設(shè)計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參與園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和互相聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

(三)家長與社區(qū):

(1)各班在“家教園地〞向家長宣揚本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增添家長的使命感和責(zé)任感。

(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子

活動,溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

(4)通過“家長學(xué)校〞講座、舉辦“家園同樂〞、家訪等活動,親密家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、進展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。

(5)鼓舞家長主動動筆,撰寫家教文章,推舉有代表性的論文在園報上發(fā)表。

二、月份工作支配:

九月份:

(一)保教工作:

1、依據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄),迎接幼兒入園。

2、各班保教人員開展期初保教活動,留意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)

練。

3、做好小班的早操編排并準(zhǔn)時訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參加鍛煉。

4、做好班級管理工作,協(xié)作幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園〞的初評預(yù)備工作。

(二)教研工作:

1、參與園教研,開展年段教研活動,商量新早操的具體內(nèi)容。

2、針對幼兒的實際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

3、各班制定教研課題計劃。

4、鼓舞教師參與晉江市“教壇新秀〞評選活動。

(三)家長、社區(qū)工作:

1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

2、協(xié)作家長做好新生入園工作,減輕幼兒分別焦慮。

3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄〞,駕起家園互動的橋梁。

十月份:

(一)保教工作:

1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,協(xié)作學(xué)園隨機抽查。

2、抓好幼兒一日生活常

規(guī)(洗手、入廁),抽查保育員參教狀況,加強對幼兒的生活管理。

3、組織幼兒秋游。

4、各班組織幼兒參加豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

(二)教研工作:

1、組織教師參與幼兒園教研活動。

2、年段組織教研活動,溝通主題

活動的開展。

(三)家長、社區(qū)工作:

1、開展親子活動,家園同樂活動。

2、組織幼兒參加有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

3、豐富“家教園地〞內(nèi)容。

十一月份:

(一)保教工作:

1、結(jié)合月目標(biāo),更換班級副墻飾的內(nèi)容。

2、繼續(xù)培育幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。

3、開展區(qū)角活動,各班溝通材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動狀況。

4、年段開展幼兒自理能力活動競賽。

5、協(xié)作學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。

6、協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

(二)教研工作:

開展年段教研活動,共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角

常規(guī)的指導(dǎo)。

(三)家長、社區(qū):

1、向

哦小段保教的工作計劃家長開放半日活動。

2、豐富“家教園地〞內(nèi)容。

3、召開期中班級家長會議。

十二月份:

(一)保教工作:

1、豐富主題活動的開展。

2、組織幼兒參與學(xué)園幼兒美術(shù)

活動。

3、鼓舞教師撰寫教學(xué)閱歷與論文向第六期“園報〞投稿。

4、組織幼兒參加豐富環(huán)境布置。

(二)教研工作:

1、組織開展教研活動,商量有關(guān)親子活動事項。

(三)家長、社區(qū):

1、開展園報材料收集工作,鼓舞家長踴躍投稿。

2、各班開展親子活動。

3、豐富“家教園地〞內(nèi)容。

元月份

(一)保教工作:

1、更換副墻飾內(nèi)容。

2、組織幼兒參與園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛。

3、評價幼兒進展?fàn)顩r,填寫《幼兒在園狀況

報告單》。

4、期末班級、年段總結(jié),協(xié)作保管員清點各班財產(chǎn)。

(二)教研工作:

1、各班對保教工作進行學(xué)期小結(jié)。

2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒進展評價》。

(三)、家長、社區(qū)工作:

1、各班召開期末家長會。

2、進行全面家訪。

二月份:

(一)保教工作:

1、整理活動室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展。

2、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

3、增設(shè)區(qū)角材料,開放區(qū)角。

4、補充、修訂年段、班級工作計劃。

(二)教研工作:

1、商量、調(diào)整年段、班級保教工作計劃補充意見。

2、年段依據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改。

(三)家長與社區(qū):

1、召開期初家長會。

2、豐