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聽教育直播課心得體會(huì)6篇聽教育直播課心得體會(huì)篇1
在生活中,我們會(huì)遇到各種危急,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要愛護(hù)好自我,這也就是所謂的“自我愛護(hù)〞,就是用自我所學(xué)過的學(xué)問來愛護(hù)自我,學(xué)會(huì)自我愛護(hù)是很重要的。
就在去年夏天,四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡?,可他們并不明白危急的來臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了,怎樣也動(dòng)不了,眼看就快要淹死了,其余三個(gè)抓緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再說那是是中午,四周一個(gè)人也沒有,沒有方法請(qǐng)求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。
這說明了學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的重要性,也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少,要明白并不是全部的河流都是能夠游泳的,或許下頭水草雜亂會(huì)纏住你的腳,或許下頭有很深的淤泥,會(huì)把你陷進(jìn)去,或許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危急,所以我們要有自我愛護(hù)的意識(shí)。
記得有一年,我和鄰居小朋友一齊放炮,我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮,之后,夜深了,我們趁著火光相互追逐玩耍起來,我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香,于是樂極生悲的事情發(fā)生了:玩的時(shí)候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作,我也習(xí)慣性的伸手去擋,結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個(gè)泡。
這就說明了我自我愛護(hù)的意識(shí)還不夠多,做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心,要思前想后,而真正遇到困難時(shí),我們不要自作主見,而應(yīng)當(dāng)像大人們求救,比方打“110〞,找家長(zhǎng),找教師來幫我們解決困難。
聽教育直播課心得體會(huì)篇2
今日,天很藍(lán),陽光很燦爛,我和我校的兄弟姐妹們都很快樂,因?yàn)槲覀円獔F(tuán)聚一堂來慶祝自己的節(jié)日了。
在座談會(huì)上我的思緒波動(dòng),但是主題只有一個(gè),那就是感動(dòng)。這份感動(dòng)從昨天就有了.......
這份感動(dòng)源自我們的劉校長(zhǎng)和喬校長(zhǎng)。他們那一聲聲真摯的道謝,一聲聲“同志們辛苦了!〞確實(shí)撥動(dòng)著我的心弦。他們能悉數(shù)各位老師的“困難創(chuàng)業(yè)〞,足以證明他們是關(guān)懷“群眾疾苦〞的好領(lǐng)導(dǎo),有這樣的好領(lǐng)導(dǎo)真的是我們的福分!在我們的節(jié)日到來之際我們更應(yīng)當(dāng)向他們道一聲:“感謝!〞
這份感動(dòng)源自我們的領(lǐng)導(dǎo)們,他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問候與祝愿,這怎能不讓我感到暖和,這是對(duì)我們做教師的最大體諒!俗話說的好:“家有三擔(dān)糧不做孩兒王。〞這足以說明做教師的苦與累,是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責(zé)地教書育人,為了能對(duì)得起孩子、家長(zhǎng)的信任,我們都或多或少地拖累了自己的家人。我們愧對(duì)家人,不是稱職的妻子,不是稱職的兒女,不是稱職的父母。所以我們這些成果的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節(jié)來臨之際,我們更應(yīng)當(dāng)向自己的家人道一聲:“感謝了!〞
這份感動(dòng)源自我的學(xué)生。在昨天就有幾個(gè)學(xué)生為我送來了節(jié)日的祝愿,送上了一份小小的禮物。我感謝他們能記得我這位老師,我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的傲慢!在教師節(jié)來臨之際我又該為我的老師做些什么呢?我是不是也應(yīng)當(dāng)有所行動(dòng)呢?哪怕是一聲問候,一聲祝福也好呀。
這份感動(dòng)還源自我們城內(nèi)村的村委一班人。他們?cè)缇团c楊校長(zhǎng)協(xié)商了過節(jié)事宜,并為我們預(yù)備好了節(jié)日禮物??吹饺招略庐惖男?nèi),聽著他們樸實(shí)的祝福和美妙的暢想,感動(dòng)已經(jīng)油然而升,謝意已經(jīng)漾滿心田。我感到他們對(duì)教育事業(yè)的支持,對(duì)教師的關(guān)注!這就足夠了,因?yàn)槲覀儾磺蟮玫绞裁椿貓?bào),只求他們的這份惦記,這份真誠(chéng)。
新的學(xué)年里我將珍藏這一份份感動(dòng),細(xì)細(xì)品味,化感動(dòng)為力量,以更多的激情,更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動(dòng)更多的孩子,讓他們能夠歡樂地成長(zhǎng),扎實(shí)地學(xué)知,成為人人喜愛的孩子!
聽教育直播課心得體會(huì)篇3
陽春三月,草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠,呼吸著帶著芒果花和柚花的甜香,吹著暖和和煦的春風(fēng),沐著蒙蒙的細(xì)雨,唱著《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲,我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。在這個(gè)三月里,我通過老師的介紹、學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播的宣揚(yáng)和自己上網(wǎng)查找資料,第一次聽說并了解了雷鋒,知道了雷鋒原名叫雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家,在不滿七歲時(shí)就成了孤兒,是本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他后來參與了兒童團(tuán)、少先隊(duì)員、共青團(tuán),也當(dāng)過公務(wù)員和軍人,獲得過許多的榮譽(yù),于1962年8月因公殉職,享年只有22歲。1963年3月5日,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞,并把3月定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。不少人都片面地以為學(xué)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神,但是,媽媽告知我說,其實(shí)雷鋒除了助人為樂的好品質(zhì)。
雷鋒,是一個(gè)艱苦樸實(shí)的人,雷鋒,是一個(gè)和善的人。雷鋒,是一個(gè)又責(zé)任心的人。雷鋒,更是一個(gè)無私的人。
小時(shí)候,我聽到幫助別人的人都被稱作“活雷鋒〞,“活雷鋒〞的事跡成為佳話,大家都夸獎(jiǎng)、贊揚(yáng)。我不理解,他們?yōu)槭裁幢唤凶鳌盎罾卒h〞?雷鋒又是誰?我?guī)е刂貞岩蓡柫藡寢?。媽媽聽完我的問題。輕輕撫摸了我的頭,語重心長(zhǎng)地說:“孩子啊,雷鋒是個(gè)好人,他樂于助人,又很勤奮……我們應(yīng)當(dāng)吧雷鋒的品德發(fā)揚(yáng)下去。〞聽了媽媽的話,我茅塞頓開,馬上心血來潮,想過一把當(dāng)“雷鋒〞的癮。于是,我去找爸爸,問他有沒有什么幫助。爸爸笑了笑說:“好,那幫泡一杯茶吧!〞我高興壞了,想著泡完就可以當(dāng)“雷鋒〞,覺得當(dāng)雷鋒挺簡(jiǎn)單,不就是泡茶嗎!就這樣喜滋滋地想著,我泡了杯茶拿到爸爸房間,放下茶還裝模作樣地說:“請(qǐng)用茶。〞爸爸摸摸我的頭,說了聲,“真乖!〞便又全神貫注地看報(bào)紙了。真掃興!原以為這樣就可以當(dāng)雷鋒受表揚(yáng),可卻什么也沒得到!莫非方法錯(cuò)了?我只好去問媽媽。媽媽說:“你給予家人幫助。這是理所當(dāng)然的,你要隨時(shí)隨地幫助他人,才能真正意義上獲得“雷鋒〞稱號(hào),懂了嗎?〞聽完這番話,我若有所思。
如今,我長(zhǎng)大了,社會(huì)上“活雷鋒〞越來越多。我想我要像雷鋒一樣無私地幫助他人,關(guān)懷他人,我才能成為真正的“雷鋒〞。真心期望在新的一年里,有更多的“雷鋒〞其中也包括我。
聽教育直播課心得體會(huì)篇4
孩子是天真純凈的,孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外,還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。假如家長(zhǎng)不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出奉獻(xiàn)需要付出巨大努力,孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到許多困難的時(shí)候,孩子會(huì)認(rèn)為自己成不了家長(zhǎng)說的哪種人物,就會(huì)有沮喪和自悲感,嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信念。因此家長(zhǎng)要幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀!下面就從自己的一些家庭孩子的教育心得體會(huì)中,共享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!
1.創(chuàng)造逆境,磨礪孩子的毅力
不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),可以制造一些挫折,考驗(yàn)孩子的毅力。
2.讓孩子從克服小困難開始
對(duì)孩子的要求要嚴(yán),讓孩子克服困難,漸漸加大,而且必需堅(jiān)持到底,直到有效為止。
3.發(fā)揮典范的作用,啟發(fā)自我鍛煉
依據(jù)孩子的特點(diǎn),父母可以通過講故事,看電影,參與烈士紀(jì)念館,閱讀書籍等,讓孩子學(xué)習(xí)典型人物,啟發(fā)自我孩子的教育,培育堅(jiān)忍不拔的毅力。
4.愛和嚴(yán)結(jié)合
正確的愛孩子是培育孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆樱匦鑼酆蛧?yán)格統(tǒng)一起來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子,孩子當(dāng)然會(huì)苦一些,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,這有助于他們培育良好性格。怕孩子吃苦,過于遷就孩子,可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn),在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上,孩子將來美好與否,更受其性格的影響。
5.幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想
理想是人格的核心。理想是通過父母、老師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo),在孩子的內(nèi)心漸漸形成的一種自覺追求,父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo),確定理想,并強(qiáng)加給他們。孩子單純而稚嫩,他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家,因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家,也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛的老師,便立志自己長(zhǎng)大以后也要當(dāng)老師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否認(rèn),要鼓舞他們主動(dòng)向上的雄心壯志,隨著年齡的增長(zhǎng),依據(jù)不同孩子不同優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn),再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>
6.留意從日常小事培育
滴水見太陽。培育孩子的健全人格,光講大道理事不夠的,重要的是從日常生活中做起。
聽教育直播課心得體會(huì)篇5
昨天我們看了《同上一堂課》,我的感受很深。
誰說雷鋒距離我們太遠(yuǎn)?誰說雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永久活在我們的心中!每當(dāng)有人談起助人為樂的時(shí)候,你第一個(gè)想起的是誰?沒錯(cuò),就是雷鋒!雖然他沒有杰出的外表,沒有實(shí)力雄厚的背景,沒有富可敵國(guó)的錢財(cái),只是一個(gè)平平凡凡的士兵??墒?,又有誰說平凡的人不行以偉大?
在滾滾東流的長(zhǎng)江邊生活著這樣一群人:他們太過平凡,平凡到我們經(jīng)常忽視他們的存在??蓞s在人們落水的第一時(shí)間,是他們英勇地跳入水中,毅然救起一個(gè)個(gè)落水者,人被救上岸了,可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴,永久的留在了江中,獻(xiàn)出他珍貴的生命。長(zhǎng)江,是他們兒時(shí)的游樂場(chǎng),是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),如今卻成為掩埋他們生命的“戰(zhàn)場(chǎng)〞。
用自己的生命換取別人的新生無疑是偉大的,但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒。在我的身邊就有許很多多平凡的雷鋒。
以前我的英語很差,單詞記不住,課文也不能背誦。當(dāng)時(shí),我已經(jīng)放棄學(xué)它了,但我的同學(xué)沒有放棄我。她主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí),教我學(xué)習(xí)英語的方法,鼓舞我,監(jiān)督我,漸漸地我的成果提升了,我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語的自信念。如今,我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了,但她幫助我的身影深深牢記在我的心中。你能說她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近,是你,是我,也是她。為了我們心情更為快樂,為了這個(gè)社會(huì)更加美妙,讓我們攜起手來,學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神,用實(shí)際行動(dòng),為美化世界奉獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
聽教育直播課心得體會(huì)篇6
中國(guó)特色的總體國(guó)家安全觀,是多角度、多維度、全方面的大安全觀。“國(guó)有難,操戈披甲;人有危,眾士爭(zhēng)先〞在社會(huì)環(huán)境愈發(fā)冗雜、國(guó)家內(nèi)外都面臨挑戰(zhàn)、人民正在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們更要增添憂患意識(shí)、團(tuán)結(jié)一心、磨礪才能,才能在重要關(guān)頭扛得住風(fēng)險(xiǎn),化險(xiǎn)為夷。
作為一名大學(xué)生,當(dāng)前的我們,能做的并不多,但是是萬千力量中最牢固的基礎(chǔ),我們安心在家不出門,面對(duì)紛繁的消息,不信謠不傳謠,是對(duì)這個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的最大支持。很多同學(xué)在疫情開始的時(shí)候就透過發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)時(shí)了解疫情,并同時(shí)向消息相對(duì)滯后的家人科普轉(zhuǎn)達(dá),這也是我們所應(yīng)當(dāng)做。與此同時(shí),盡管當(dāng)下的我們還在自己的小家里,但
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