河南省周口恒大中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末模擬考試歷史試題

周口恒大中學(xué)2022-2023學(xué)年度下高一歷史期末模擬考試歷史試題考試時間：90分鐘；分值：100分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題（每小題2分，共48分）1．1497年，英國卡伯特父子發(fā)現(xiàn)了一塊“新發(fā)現(xiàn)的大陸”，即紐芬蘭島。16世紀，荷蘭航海家巴倫支三次航行北冰洋地區(qū)，留下了詳細的航行記錄和準確的航海圖。17世紀初，效力于荷蘭的英國人哈得遜多次向西北航行，探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路。這些海上探索（

）①拓展了歐洲人對地球的認知

②加強了大陸與大洋間的直接聯(lián)系③形成了“三角貿(mào)易”商業(yè)圈

④推動了哥倫布的跨洋航行A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．《共產(chǎn)黨宣言》提出：“無產(chǎn)階級用暴力推翻資產(chǎn)階級而建立自己的統(tǒng)治?！钡堑?872年馬克思卻談到：“我們從來沒有斷言，為了達到這一目的，到處都應(yīng)該采取同樣的手段?！边@一變化說明A．馬克思主義理論不斷發(fā)展 B．工人階級的革命理論尚未誕生C．無產(chǎn)階級只能“暴力奪權(quán)” D．《共產(chǎn)黨宣言》缺乏普遍指導(dǎo)意義3．1949年10月，美國國務(wù)院政策規(guī)劃辦公室主任喬治·凱南提出："實現(xiàn)美國世紀最有效的途徑是加強美國自身制度的活力……在這種情況下，我們?nèi)绾巫C明能做其他國家的領(lǐng)袖呢？我們所有的想法，諸如‘世界領(lǐng)袖’美國世紀’“有競爭力的民主制’能否實現(xiàn)都和這一問題的回答息息相關(guān)。”喬治·凱南的這一主張（

）A．使美國從孤立主義走向全球主義 B．揭開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕C．反映出戰(zhàn)后美國稱霸世界的意圖 D．促使兩極對峙格局確立4．美國黑人奴隸瑪姆·貝特根據(jù)《獨立宣言》提出的有關(guān)原則向地方法院提出人身自由的法律訴訟并獲成功。她所依據(jù)的原則是A．人人生而平等 B．主權(quán)在民C．人民革命權(quán)利 D．奴隸制是社會的罪惡5．據(jù)新華社電在10月31日英國“脫歐”最后期限日益臨近之際，英國女王伊麗莎白二世8月28日根據(jù)首相約翰遜的請求，批準目前處于夏季休會期的議會在9月9日至12日期間擇日再次開始休會，休會期將持續(xù)到10月14日。這表明A．英國國王有權(quán)決定議會的召開和休會 B．英國內(nèi)閣是英國權(quán)力的中心C．首相任何重大決策必須得到國王同意 D．首相權(quán)力的行使受到議會制約6．封君封臣制度是西歐封建社會的一個基本制度。有關(guān)封君封臣制度評論不正確的是(

)A．封君授予土地 B．封臣必須效忠封君C．國王是名義上的最高統(tǒng)治者 D．土地占有權(quán)歸屬于國王7．1580年，意大利威尼斯出現(xiàn)了世界上最早的銀行——威尼斯銀行。當(dāng)時，由于每個國家的貨幣不一樣，因此如果一個國家的人到了另外一個國家，就沒法使用本國現(xiàn)金，而威尼斯銀行解決了這一問題?？梢姡?dāng)時威尼斯銀行（

）A．維護了國際金融秩序 B．壟斷了國際金融貿(mào)易C．提供貨幣兌換的業(yè)務(wù) D．具有完善的信貸服務(wù)8．二戰(zhàn)后，資本主義經(jīng)濟發(fā)展趨向主要表現(xiàn)在①發(fā)展國家壟斷資本主義②第三產(chǎn)業(yè)的興起③完善福利制度④推行計劃經(jīng)濟A．①②③B．①②③④C．①②D．①②④9．1842年英國官方發(fā)表報告指出“霍亂是窮人的疾病”，然而英國社會各界認為“霍亂是一種社會病”“疾病是自然和諧狀態(tài)失衡的后果，是垃圾和廢物不可避免的結(jié)果”。這反映了當(dāng)時類國社會各界A．意識到經(jīng)濟發(fā)展與人文精神對立 B．衛(wèi)生觀念在防治疫病中得到傳播C．呼吁政府關(guān)注社會貧富差距問題 D．已經(jīng)理性思考工業(yè)化帶來的弊端10．基于對經(jīng)濟大危機和二戰(zhàn)歷史的反思，以及在社會主義的沖擊和影響下，資本主義國家發(fā)生的“新變化”是A．放棄市場經(jīng)濟的運行機制 B．加強國家的宏觀調(diào)控C．減少“中間階層”的人數(shù) D．改變生產(chǎn)資料所有制11．古代世界文明中，古代埃及、古代西亞、古代印度和古代中國屬于大河文明，古代希臘和古代羅馬屬于海洋文明。古代這些文明基本獨立發(fā)展，從而呈現(xiàn)出明顯的多元特征。這主要是由于A．生產(chǎn)力發(fā)展水平和交通條件的限制 B．歷史文化和信仰不同C．地形和氣候條件的限制 D．軍事條件和征服能力不同12．1871年頒布的《德意志帝國憲法》規(guī)定：“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?；实墼趪H關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)和媾和，同外國締結(jié)同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)……”據(jù)此可知德意志帝國君主立憲的特點是（

）A．國王統(tǒng)而不治 B．民主立憲色彩濃厚C．權(quán)利實現(xiàn)了制約與平衡 D．專制主義色彩濃厚13．下圖是北美洲海地島1493-1570年人口變化圖示。導(dǎo)致這一變化的主要因素是A．環(huán)境惡化水災(zāi)泛濫 B．大批當(dāng)?shù)鼐用癖毁u為奴C．殖民者掠奪和屠殺 D．工業(yè)污染損害健康14．法國1875年憲法修正案宣布：“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當(dāng)選為共和國總統(tǒng)?！边@一修正條文的目的在于A．限制了特權(quán)階層當(dāng)選法國總統(tǒng)B．防止家族勢力過大去拉攏選民C．法國共和制度缺乏真正的民主D．防止君主勢力復(fù)辟而鞏固共和15．古希臘演說術(shù)盛行，伊索克拉底和德摩斯梯尼是當(dāng)時著名的演說家。下表是他們存世的演說辭作品分類情況，據(jù)此可知政治演說辭典禮演說辭訴訟演說辭勸告演說辭教育演說辭共計伊索克粒底163221德摩斯梯尼1320o034A．城邦事務(wù)掌握在演說家手中 B．民主政治有利于演說術(shù)發(fā)展C．民主制促進了思想文化發(fā)展 D．公民權(quán)利由此得到充分保障16．19世紀初，英國議席分配沿用中世紀定制，分為農(nóng)村選區(qū)和城鎮(zhèn)選區(qū)兩類。薩勒姆選區(qū)已成為農(nóng)田，每逢選舉，選民們就走到田里去選舉議員。有幾個選區(qū)已沉入海底，選民們要坐船到海上去進行“選舉”。這表明當(dāng)時的英國A．嚴格遵循中世紀舊制 B．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟出現(xiàn)衰敗C．急需憲政制度的改革 D．生態(tài)環(huán)境遭受破壞17．如圖是一幅蘇聯(lián)漫畫。該漫畫表明（

）（口袋上的文字為“北約”）A．北約成員國喪失獨立的外交 B．北約成為美國意識形態(tài)擴張的工具C．美國通過經(jīng)濟手段控制北約 D．馬歇爾計劃推動西歐經(jīng)濟迅速發(fā)展18．巴黎公社成立以后，出現(xiàn)了許多“新氣象”，例如：自動取消了供市政府使用的豪華馬車；擔(dān)任公社軍事委員等重要職務(wù)的瓦爾蘭一直過著艱苦樸素的生活；公社委員還不允許自己的家屬享受每人2法郎的公共伙食費用等。材料主要反映了()A．巴黎公社因財政緊張而提倡節(jié)儉B．巴黎公社的公共食堂管理規(guī)范C．巴黎公社倡導(dǎo)公仆意識D．巴黎公社實行平均主義原則19．如表反映了1781-1831年英國人口、糧食進口和糧食總產(chǎn)量的變化情況，這說明該時期英國時間人口（百萬）凈進口（%）糧食總產(chǎn)量（指數(shù)）17817.04013617917.74214718018.665159183113.2812226注：以1700年為100。A．對世界糧食市場依賴性的增強 B．工業(yè)革命大大推動城市化發(fā)展C．農(nóng)業(yè)發(fā)展速度嚴重滯后于工業(yè) D．出現(xiàn)外國移民大規(guī)模流入現(xiàn)象20．潘恩認為：大陸會議“既經(jīng)人民授權(quán)，就具有真正法定的權(quán)力”?！敖M織我們自己的政府，乃是我們自然的權(quán)利”。潘恩的主張體現(xiàn)的思想原則是A．人民主權(quán) B．社會契約 C．分權(quán)制衡 D．自由平等21．1871年3月26日，巴黎舉行選舉，人民群眾成群結(jié)隊前往投票，像盛大節(jié)日一般。3月28日舉行公社成立大會，市政廳廣場上人山人海，熱烈歡慶自己政權(quán)的誕生。這表明巴黎公社（

）A．是新型的社會主義制度 B．贏得了國民的廣泛支持C．是巴黎人民掌權(quán)的政府 D．與古雅典民主制度相似22．"許多西方著名學(xué)者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中。"這反映了馬克思主義A．得到了世界上大多數(shù)國家的認可 B．闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律C．推動了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展 D．提出了和平奪取政權(quán)的策略23．俄國在1861年改革前50年進口的工具和機器總計僅為83974件。而改革開始后，“木犁與鏈枷、水磨與手織機的俄國，開始迅速地變?yōu)殍F犁與脫谷機、蒸氣磨與蒸氣織機的俄國”。這反映了俄國1861年改革（

）A．促使俄國發(fā)展為工業(yè)國 B．推動俄國向近代化邁進C．使俄國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)機械化 D．清除了封建社會的殘余24．1916年，隨著德國成功研發(fā)出潛水艇這種新式武器，德國高層就“潛艇是否應(yīng)該對射程海域內(nèi)一切外國艦隊（無論是否交戰(zhàn)）進行打擊”展開了一場激烈爭論，軍方人員堅持實施該原則，而外交官等文官則持反對態(tài)度。反復(fù)爭論的最終結(jié)果是德國還是采取了無限制的潛艇戰(zhàn)。這段史事（

）A．助長了法西斯勢力增長 B．導(dǎo)致協(xié)約國陣營的壯大C．體現(xiàn)出德國內(nèi)部的集體決策流程 D．反映德國國力不符合其外交地位第II卷（非選擇題）二、材料分析題（共四小題，52分）25．閱讀材料，回答問題。材料

大戰(zhàn)爆發(fā)后，第二國際各國社會民主黨大都采取護國主義立場，因而轉(zhuǎn)到本國政府方面，第二國際破產(chǎn)。列寧和他領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨在對待帝國主義戰(zhàn)爭問題上堅持正確的路線，不斷揭露戰(zhàn)爭的帝國主義性質(zhì)，并團結(jié)各國革命的社會民主黨人，努力引導(dǎo)本國人民以革命行動反對本國資產(chǎn)階級政府的戰(zhàn)爭政策。德國社會民主黨內(nèi)以卡爾·李卜克內(nèi)西、盧森堡、蔡特金、梅林和威廉·皮克為代表的革命左派，堅決反對帝國主義戰(zhàn)爭，提出無產(chǎn)階級的“敵人在國內(nèi)”、“以戰(zhàn)爭反對戰(zhàn)爭”的革命口號。1916年他們組成“斯巴達克團”。5月1日在柏林發(fā)動了反戰(zhàn)示威。李卜克內(nèi)西為此而被捕判刑，更引起了許多城市的罷工抗議。1916年參加罷工的達12.9萬人，1917年增到66.7萬人?！幾詣⒆诰w《世界近代史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出一戰(zhàn)期間國際工人運動發(fā)生的主要變化。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明第一次世界大戰(zhàn)改變國際政治格局的主要依據(jù)及啟示。（6分）26．閱讀材料，回答問題材料一

1942年元旦，美利堅合眾國、大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國、蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟、中國……茲宣告：（一）每一政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟的。（二）每一政府各自保證本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或協(xié)約。------摘自《國際條約集（1934-1944）》材料二

2015年10月20日，習(xí)近平主席在英國議會發(fā)表講話時，滿懷深情地提到了第二次世界大戰(zhàn)期間，有24名黃皮膚、黑頭發(fā)的中國軍人與盟軍并肩作戰(zhàn)、沖鋒陷陣參加了諾曼底登陸戰(zhàn)役，更為可幸的是，24名中國軍官全都看到了戰(zhàn)役的勝利，并在戰(zhàn)后榮歸祖國。------來源：人民網(wǎng)-人民日報（2015年10月21日）(1)材料一出自二戰(zhàn)期間的哪個國際文件？聯(lián)系1941-1942年所發(fā)生的史實，說說該文件簽署的歷史背景。（4分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場的國際議會名稱，指出諾曼底戰(zhàn)役的特點及其影響。（8分）27．追求民主是人類社會政治文明的目標，走向民主是歷史的必然趨勢。閱讀下列材料，回答問題。材料一

雅典民主是直接民主制，奉行的宗旨和原則是自由和平等，自由體現(xiàn)于政治生活為“人人輪番當(dāng)統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者”，平等則要求“數(shù)學(xué)（數(shù)量）平等”，就是說“全體公民人人相等”。所以，政事必須經(jīng)公民集體議決，由大多數(shù)人的意志裁定，實行少數(shù)服從多數(shù)的原則?！┲紊对囌摴糯拿裰髋c共和》材料二

（1）凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……（4）凡未經(jīng)議會批準，借口國王特權(quán)，為國王而征稅，或供國王使用而征收金錢，超越議會準許之時限或方式者，皆為非法……（6）除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法……（8）議會之選舉是自由的?！稒?quán)利法案》材料三

“中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務(wù)院、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”；“臨時大總統(tǒng)代表臨時政府，總攬政務(wù)”；“國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責(zé)任，國務(wù)員于臨時大總統(tǒng)提出法律公布法律及發(fā)布命令時須副署之”?！浴吨腥A民國臨時約法》請回答：（1）概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特點。（4分）（2）根據(jù)材料二，指出《權(quán)利法案》限制了國王的哪些權(quán)力？結(jié)合所學(xué)知識回答英國的君主立憲制是如何發(fā)展完善的？（6分）（3）根據(jù)材料三，指出《中華民國臨時約法》的主要內(nèi)容。（6分）28．閱讀材料，完成下列要求。材料一改革初期，中國領(lǐng)導(dǎo)人把前20年（1957-1977年）經(jīng)濟發(fā)展的失敗歸咎于當(dāng)時思想激進的“左”傾經(jīng)濟戰(zhàn)略和政策，因此改革最初目標是“計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔”。1984年，黨的十二屆三中全會提出要發(fā)展“以公有制為基礎(chǔ)的有計劃的商品經(jīng)濟”，這標志著中國領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于中國經(jīng)濟體制改革的理念、理論以及目標模式有了重大的突破。到90年代初，已經(jīng)形成“國家調(diào)節(jié)市場，市場引導(dǎo)企業(yè)”的新機制，這為90年代建立“社會主義市場經(jīng)濟體制”奠定了基礎(chǔ)。中國經(jīng)濟體制改革實際上并沒有宏大的預(yù)先設(shè)計，而是“摸著石頭過河”，一步步鋪就了轉(zhuǎn)向社會主義市場經(jīng)濟體制的軌道?！幾院颁摗多囆∑綍r代——中國改革開放》材料二20世紀60年代末和整個70年代，美國經(jīng)歷三輪嚴重的經(jīng)濟問題：經(jīng)濟減速、物價上漲。1981年里根當(dāng)選為美國總統(tǒng)，進行改革。在供給學(xué)派和貨幣學(xué)派理論基礎(chǔ)上里根政府提出了《經(jīng)濟復(fù)興法案》。該法案可簡要概括為：“減緩和穩(wěn)定貨幣供給”、“降低稅率”、“縮減政府福利支出”和“減少政府干預(yù)”。經(jīng)過改革，美國經(jīng)濟于1982年12月走出危機，并持續(xù)增長65個月，成為戰(zhàn)后和平時期美國經(jīng)濟增長持續(xù)時間最長的一次；同時，通貨膨脹水平下降到3%～4%的較低水平，失業(yè)率在1988年底回落到5.3%?！幾灾焯x《美國里根政府改革的策略和戰(zhàn)略值得借鑒》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析1978年后我國經(jīng)濟體制改革核心內(nèi)容及其不斷深化的原因。（6分）（2）（原創(chuàng)）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，對比里根政府的政策和之前的不同之處。綜合材料一、二，歸納中美兩國經(jīng)濟改革的相似之處。（8分）參考答案：1．A【詳解】根據(jù)材料“留下了詳細的航行記錄和準確的航海圖”可知，這些海上探索拓展了人們對地球的認識，故①正確；根據(jù)材料“多次向西北航行，探索經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路”可知，加強了陸地與大洋之間的聯(lián)系，故②正確；“三角貿(mào)易”與“北冰洋”無關(guān)，故③錯誤；1492年，哥倫布率3艘帆船起錨西航，到達美洲的巴哈馬群島，故④錯誤。因此，①②符合題意，A項正確；③④不符合題意，排除BCD項。故選A項。2．A【詳解】《共產(chǎn)黨宣言》提出：“無產(chǎn)階級用暴力推翻資產(chǎn)階級而建立自己的統(tǒng)治?！?872年馬克思認為無產(chǎn)階級可以采用除了暴力以外的其他手段建立自己的政權(quán)，說明馬克思主義理論隨著社會發(fā)展而不斷發(fā)展，故選A；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著工人階級的革命理論——馬克思主義誕生，排除B；根據(jù)“為了達到這一目的，到處都應(yīng)該采取同樣的手段”可知馬克思認為無產(chǎn)階級可以采用除了暴力以外的其他手段建立自己的政權(quán)，排除C；材料說明馬克思主義理論不斷發(fā)展，并非《共產(chǎn)黨宣言》缺乏普遍指導(dǎo)意義，排除D。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“我們從來沒有斷言，為了達到這一目的，到處都應(yīng)該采取同樣的手段”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。3．C【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，喬治·凱南的這番話主要是基于二戰(zhàn)后西歐諸國力量大大削弱而美國實力增強的背景下企圖稱霸世界的意圖，指出了美國的國家戰(zhàn)略方向，C項正確；太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后美國就已放棄了孤立主義外交政策，排除A項：杜魯門主義的出臺標志著冷戰(zhàn)開始，排除B項：兩極格局確立的標志是1955年華沙條約組織的建立，排除D項。故選C項。4．A【詳解】根據(jù)材料“提出人身自由的法律訴訟”可知，《獨立宣言》繼承并發(fā)展了洛克的天賦人權(quán)學(xué)說，認為人生來就是自由平等的，故A正確；BC雖然也是《獨立宣言》體現(xiàn)的原則，但與材料“提出人身自由的法律訴訟”不符，故排除；《獨立宣言》沒有廢除奴隸制，故排除D。5．D【詳解】英國首相約翰遜是想通過議會的休會，盡量避免議會對首相的影響，因此反映出首相權(quán)力的行使受到議會制約，D項正確；國王沒有決定權(quán)，排除A；議會是權(quán)力中心，排除B；C項不符合史實，排除C。6．D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中古時期的歐洲。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，西歐封君封臣制度下，土地的占有權(quán)屬于各級封建主，而不是國王，D項符合題意；封君封臣制度下，封君授予土地，封臣必須效忠于封君，國王是名義上的最高統(tǒng)治者，ABC項說法都正確，不符合題意，排除。故選D項。7．C【詳解】根據(jù)材料“由于每個國家的貨幣不一樣，因此如果一個國家的人到了另外一個國家，就沒法使用本國現(xiàn)金，而威尼斯銀行解決了這一問題”可知，貨幣兌換是指為個人客戶提供將一種貨幣兌換成其他貨幣的服務(wù)，這為到達外國的個人使用本國貨幣提供了方便，材料所述內(nèi)容威尼斯銀行為外國人提供了提供貨幣兌換的業(yè)務(wù)，為其使用本國貨幣提供了方便，C項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了威尼斯銀行為個人客戶提供貨幣兌換業(yè)務(wù)的史實，不代表威尼斯銀行維護了國際金融秩序，排除A項；材料內(nèi)容體現(xiàn)了威尼斯銀行為外國人提供的貨幣服務(wù)方面的變化，沒有壟斷國際金融貿(mào)易，排除B項；信貸是指以償還和付息為條件的價值運動形式，通常包括銀行存款、貸款等信用活動，與材料主旨內(nèi)容不符，排除D項。故選C項。8．A【詳解】二戰(zhàn)后，資本主義國家加強了對于經(jīng)濟的干預(yù)力度，國家壟斷資本主義發(fā)展迅速，故①正確；二戰(zhàn)后，第三產(chǎn)業(yè)的興起，成為國民經(jīng)濟增長最快的部門，故②正確；為了減少因為貧富差距過大而引起的社會動蕩，二戰(zhàn)后各國建立并不斷完善福利國家制度，故③正確；資本主義制度是以自由市場為基本前提的，而計劃經(jīng)濟的管理模式與市場經(jīng)濟是相沖突的，故④錯誤；①②③正確，故選A。9．D【詳解】從“霍亂是窮人的疾病”到“疾病是自然和諧狀態(tài)失衡的后果”可知當(dāng)時英國社會各界對疾病的發(fā)生有了理性的思考，而且認為疾病是由于工業(yè)化導(dǎo)致的弊病，故選D；經(jīng)濟發(fā)展與人文精神不是對立的，排除A；材料反映的是當(dāng)時英國社會各界對疾病發(fā)生原因的思考，沒有體現(xiàn)衛(wèi)生觀念的傳播，排除B；材料反映的不是貧富差距的問題，排除C。10．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生的“新變化”是指利用國家力量加強對經(jīng)濟的干預(yù)，對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控，B項正確；放棄市場經(jīng)濟的運行機制，不符合史實，排除A項；減少“中間階層”的人數(shù)、改變生產(chǎn)資料所有制，均與二戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生的新變化不符，排除C項、D項。故選B項。11．A【詳解】各地文明獨立發(fā)展形成多元特征，根本原因是生產(chǎn)力發(fā)展水平低決定的，A項正確；BD都是生產(chǎn)力派生出來的因素，排除；C項不是決定因素，排除。故選A。12．D【詳解】依據(jù)材料“皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)和媾和，同外國締結(jié)同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)”，可以看出德意志的君主立憲制下，皇帝仍有很大的權(quán)力，說明其專制主義色彩濃厚，D項正確；德意志的君主立憲制，皇帝是有實權(quán)的，排除A項；材料突出的是專制色彩，并不是民主立憲色彩，排除B項；皇帝是國家的權(quán)力中心，并沒有實現(xiàn)制約與平衡，排除C項。故選D項。13．C【詳解】依據(jù)題干時間信息“1493年”,距離最近的時間是1492年哥倫布船隊達到美洲,后來美洲遭到殖民掠奪和屠殺,圖片信息正好反映了海地島土著人口的顯著減少,這是殖民者的掠奪和屠殺引起的,故C項符合題意；工業(yè)革命造成環(huán)境惡化,水災(zāi)泛濫自古皆有,這與海地島人口減少沒有直接聯(lián)系,可排除A、D兩項;作為當(dāng)?shù)鼐用翊笈毁u為奴,圖文信息未反映,故B項不符合題意14．D【詳解】材料信息“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國的家族不得當(dāng)選為共和國總統(tǒng)”限制了君主勢力的復(fù)辟，故D項正確；材料沒有體現(xiàn)出對特權(quán)階層和家族勢力的限制，故AB項錯誤；材料信息不能說明法國共和制度缺乏真正的民主，故C項錯誤。15．B【詳解】據(jù)表格信息可以看出，這兩個人的演說多集中的政治和法律訴訟方面，這些都與政治領(lǐng)域有關(guān)。因此結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，民主制促進了演說術(shù)的發(fā)展，B項正確；A項不符合史實，排除；材料反映的是演說術(shù)的進步和發(fā)展，并不能擴大至思想文化領(lǐng)域，排除C項；D項說法過于絕對，排除D項。故選B項。16．C【詳解】材料反映的是英國一些破敗的地區(qū)仍然占有席位，這明顯不利于工業(yè)資產(chǎn)階級的利益，因此要進行議會的選舉改革，故C正確；材料體現(xiàn)的是英國議會改革的背景，與ABD所反映的內(nèi)容無關(guān)，故排除ABD項。17．C【詳解】根據(jù)材料可知，冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)制作的這幅諷刺漫畫顯示，美國將寫有“北約”字樣的口袋作為戰(zhàn)馬，正在策馬揚鞭。結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國推行冷戰(zhàn)政策，企圖憑借經(jīng)濟實力驅(qū)使北約，對抗蘇聯(lián)，以達到稱霸世界的目的，C項正確；北大西洋公約組織是第二次世界大戰(zhàn)后，美國為了遏制蘇聯(lián)，維護其在歐洲的主導(dǎo)地位，聯(lián)合西歐一些國家成立的軍事組織，北約成員國并未喪失獨立外交權(quán)，排除A項；材料表明美國通過經(jīng)濟手段控制北約，B項不符合材料主旨，排除B項；材料未體現(xiàn)馬歇爾計劃推動西歐經(jīng)濟迅速發(fā)展，排除D項。故選C項。18．C【詳解】依據(jù)材料“自動取消了供市政府使用的豪華馬車……公社委員還不允許自己的家屬享受每人2法郎的公共伙食費用等”結(jié)合所學(xué)可知，巴黎公社的干部來自人民群眾，他們不以領(lǐng)導(dǎo)自居，在生活上、工作上搞特殊化，保持了勞動人民的本色．如公社自動地取消了供市政府使用的豪華轎車馬車；擔(dān)任公社軍事委員等重要職務(wù)的瓦爾蘭一直過著艱苦樸素的生活．他們還打破了舊社會“一人當(dāng)官，雞犬升天”的官僚陋習(xí)，嚴格要求自己的家屬，如不允許自己的家屬享受每人二法郎的公共伙食費用等．由此可知，題干材料反映了巴黎公社倡導(dǎo)公仆意識，C項正確；財政緊張，公共食堂管理不能材料中得出，排除AB項；“實行平均主義原則”表述錯誤，排除D項。故選C項。19．A【詳解】根據(jù)材料表格可知，隨著時間的推移，英國人口逐漸增多，雖然糧食總產(chǎn)量有所增加，但是糧食進口量也逐漸加大，說明英國對世界糧食市場依賴性逐漸增強，A項正確；從和英國“城市化”無關(guān)，排除B項；僅憑英國進口糧食不能得出英國農(nóng)業(yè)嚴重滯后，排除C項；材料沒有體現(xiàn)英國增加的人口是外國移民大規(guī)模流入導(dǎo)致的，排除D項。故選A項?！军c睛】20．A【詳解】根據(jù)“既經(jīng)人民授權(quán)，就具有真正法定的權(quán)力”“組織我們自己的政府，乃是我們自然的權(quán)利”可知，材料反映人民主權(quán)，A項正確；社會契約是某一社會全體成員就該社會行動的基本準則取得的一致協(xié)議，通常帶有假設(shè)或想象性質(zhì)，排除B項；材料沒有體現(xiàn)分權(quán)制衡，排除C項；材料沒有體現(xiàn)平等，排除D項。故選A項。21．C【詳解】試題分析：本題考查的是法國的巴黎公社。由材料關(guān)鍵信息“人民群眾成群結(jié)隊前往投票”、“市政廳廣場上人山人海，熱烈歡慶自己政權(quán)的誕生”，材料主旨體現(xiàn)的就是“巴黎公社是人民的政權(quán)”，C符合史實和題意；材料信息沒有提及社會主義制度，排除A項；B項屬于誤選項，但不符合材料主旨；D項明顯不符合史實，排除。故選C?？键c：科學(xué)社會主義與國際工人運動·巴黎公社·概況22．B【詳解】馬克思主義闡述了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，對當(dāng)今社會發(fā)展仍然具有啟示作用，故選B；馬克思主義是無產(chǎn)階級指導(dǎo)思想，A不符合史實，排除；CD兩項材料信息無法體現(xiàn)，排除。【點睛】23．B【詳解】俄國1861年改革開始后，大量引進先進的機器、設(shè)備，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從傳統(tǒng)方式向蒸汽時代邁進，反映出1861年改革推動了俄國近代化，B項正確；直到1930年代俄國才通過兩個五年計劃發(fā)展為工業(yè)國，排除A項；材料不能說明1861年改革使俄國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了機械化，排除C項；清除了封建社會殘余的說法絕對且不符合史實，排除D項。故選B項。24．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)期間，德國軍方不顧外交官等文官反對，利用新式武器打擊進入其射程海域內(nèi)的一切外國艦隊，實施無限制潛水艇戰(zhàn)，損害了美國的利益，使其放棄中立國身份，加入?yún)f(xié)約國方面作戰(zhàn)，壯大了協(xié)約國陣營，B項正確；法西斯勢力增長和歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成是在20世紀30年代，排除A項；材料強調(diào)的并非德國內(nèi)部的集體決策流程，排除C項；德國國力不符合其外交地位在材料中并未體現(xiàn)，排除D項。故選B項。25．（1）第二國際破產(chǎn);工人運動以維護本國獨立為宗旨:無產(chǎn)階級政黨引導(dǎo)本國人民采取罷工形式反對本國政府參與一戰(zhàn)。（2）依據(jù):一戰(zhàn)后期俄國爆發(fā)十月革命，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面;美國大發(fā)戰(zhàn)爭財，國力大增并與英法爭奪世界霸權(quán);英、法、德等國遭到嚴重削弱。啟示:資本主義發(fā)展的不平衡性是造成世界大戰(zhàn)和國際政治格局演變的根源?！驹斀狻浚?）根據(jù)“第二國際破產(chǎn)”得出第二國際破產(chǎn)；根據(jù)“第二國際各國社會民主黨大都采取護國主義立場”得出工人運動以維護本國獨立為宗旨；根據(jù)“努力引導(dǎo)本國人民以革命行動反對本國資產(chǎn)階級政府的戰(zhàn)爭政策”得出無產(chǎn)階級政黨引導(dǎo)本國人民采取罷工形式反對本國政府參與一戰(zhàn)。（2）依據(jù)：根據(jù)“列寧和他領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨……努力引導(dǎo)本國人民以革命行動反對本國資產(chǎn)階級政府的戰(zhàn)爭政策”得出一戰(zhàn)后期俄國爆發(fā)十月革命，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面；根據(jù)所學(xué)，還可從美國大發(fā)戰(zhàn)爭財，國力大增；英、法、德等國遭到嚴重削弱等進行回答。啟示：根據(jù)所學(xué)，可從資本主義發(fā)展的不平衡性是造成世界大戰(zhàn)和國際政治格局演變的根源等分析思考?！军c睛】26．(1)文件：《聯(lián)合國家宣言》。背景：1941年隨蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，法西斯國家的侵略已對全人類的安全和民主制度構(gòu)成嚴重威脅，被侵略各國迫切要求聯(lián)合行動，抗擊侵略；美英走向合作并改變反蘇立場，1941年，美國通過《租借法》，英美發(fā)表了《大西洋憲章》，美英三國簽訂美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的第一個議定書，三大國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動。(2)1943年德黑蘭會議。影響：人類戰(zhàn)爭史上規(guī)模最大的兩棲登陸戰(zhàn)，使法西斯德國處于東西兩線作戰(zhàn)的被動局面中，加速走向滅亡。（其他如減輕了蘇軍的壓力；法國巴黎光復(fù)等也可）【詳解】（1）文件：根據(jù)材料時間可知，這是《聯(lián)合國家宣言》。背景：根據(jù)所學(xué)知識可知，1941年隨蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，法西斯國家的侵略已對全人類的安全和民主制度構(gòu)成嚴重威脅，被侵略各國迫切要求聯(lián)合行動，抗擊侵略；根據(jù)所學(xué)知識可知，美英走向合作并改變反蘇立場，1941年，美國通過《租借法》，英美發(fā)表了《大西洋憲章》，美英三國簽訂美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的第一個議定書，三大國在反法西斯戰(zhàn)爭中開始聯(lián)合行動。（2）名稱：根據(jù)所學(xué)知識可知，1943年德黑蘭會議決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場。影響：根據(jù)所學(xué)知識可知，諾曼底