初中化學(xué)-課題1 分子和原子教學(xué)課件設(shè)計

課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘氧原子氫原子H2OH2《分子和原子》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微粒性了解分子、原子，知道分子存在的事實。2、了解分子的基本性質(zhì)，并用分子觀點來解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象及純凈物和混合物等。3、用分子觀點來區(qū)分物理變化和化學(xué)變化,知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子.4、通過學(xué)習(xí)，形成初步的抽象思維能力和物質(zhì)可分與不可分的辯證統(tǒng)一的思維方法。重點：認(rèn)識分子、原子是客觀存在的，是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微粒，形成分子和原子的概念。知道分子、原子的特征。難點：從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)的變化

真香啊……我想要…1、認(rèn)識多彩世界的構(gòu)成奧秘為什么會聞到物質(zhì)的香味？

濕衣服為什么會慢慢涼干？發(fā)現(xiàn)品紅分散成更小的顆粒在水中擴散，

且在熱水中擴散的快。取兩個100mL小燒杯，分別倒入約60mL冷水、60mL熱水，各加入4-5粒品紅，靜置，觀察現(xiàn)象?？鞓诽骄?：結(jié)論：物質(zhì)是由一些微小粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微小粒子，

例：水、氧氣、氫氣、氧化汞高科技手段證明了它們的存在有些物質(zhì)由原子構(gòu)成，例：各種金屬移走硅原子形成的文字分子、原子真實存在，它們有哪些性質(zhì)呢?2.分子的基本性質(zhì)水的自述我是一滴水（以20滴水為1mL計），大約有1.67×1021個水分子，也是一個大家庭。

（1）分子的質(zhì)量和體積都很小。我這個大家庭有多大呢？若用10億人日夜不停的數(shù)，1秒鐘數(shù)100個，大約要數(shù)3萬多年才能數(shù)完?？鞓诽骄?—氨分子運動現(xiàn)象1.先取一張濾紙片，滴加酚酞試液，觀察現(xiàn)象；再用滴管向濾紙片上滴加氨水，觀察現(xiàn)象。2.另取兩片濾紙片，分別滴加酚酞試液，將一張濾紙片放在表面皿上；另一張放在試管中，向一團棉花滴10滴濃氨水塞住試管口，對比現(xiàn)象，試解釋原因。結(jié)論：（2）分子在不停地運動原因是濃氨水中的氨分子在空氣中擴散，運動到濾紙上，使酚酞變紅。1.濾紙變紅。說明氨水可使酚酞溶液變紅色表面皿上濾紙不變色；濃氨水瓶口上方濾紙變紅。此現(xiàn)象說明分子具有_____________的性質(zhì)。我思考，我能行！為什么聞到香?。俊瓬囟仍礁?，分子運動越快。品紅在熱水中擴散的快，說明了什么？問題：品紅分子為什么能擴散到水中去呢？V1+V2＜V3，問什么？結(jié)論：（3）分子之間有間隔快樂探究3：

量取10ml水與10ml酒精，然后混合，混合后體積多少？思考？水酒精水酒精混合液這是由于構(gòu)成酒精和水的分子之間都有空隙，當(dāng)這兩種分子混合時，相互運動到對方空隙中了。1.如右圖，醫(yī)用注射器分別吸入10mL的水和空氣，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，哪支注射器容易推壓？說明了什么？現(xiàn)象：空氣較容易被壓縮，

水較難壓縮。

我思考，我能行！一般情況結(jié)論：氣體分子間的間隔固體分子間的間隔液體分子間的間隔＜＜溫度升高，分子間間隔變大。（熱脹冷縮）壓強增大，分子間間隔變小。夏天熱水你知道問什么嗎？討論從分子的角度看：水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？加熱水蒸發(fā)水分子水分子物理變化：水分子本身沒有變只是分子間的間隔發(fā)生變化水的化學(xué)性質(zhì)也沒有變材料分析微觀模型示意圖13、認(rèn)識分子、原子的本質(zhì)過氧化氫分解過氧化氫分子氫原子氧原子氧分子氫分子氫原子+化學(xué)變化：分子分成更小的粒子(原子)，原子再重新組合成新的分子。新的分子(氫分子、氧分子)不再持有過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)材料分析微觀模型示意圖2分解重新結(jié)合結(jié)論1.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時，分子本身沒變，化學(xué)性質(zhì)也沒變；

發(fā)生化學(xué)變化時，分子變化成了別的物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生變化。2.由分子構(gòu)成的物質(zhì)：

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒！氧化汞受熱分解：氧化汞分子汞原子氧原子氧分子汞原子分解+組合而原子沒有發(fā)生變化。在化學(xué)變化中，分子發(fā)生變化，先分成原子，原子再組成新的分子；材料分析2微觀模型示意圖3結(jié)論：原子是化學(xué)變化中的最小粒子！討論1.分子的性質(zhì)主要與物質(zhì)的

性質(zhì)有關(guān)。同種物質(zhì)的分子不同種物質(zhì)的分子相同不同化學(xué)2.分子由

構(gòu)成。例原子3.分子一定比原子大嗎？氫分子4.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。分子本身沒有發(fā)生變化，只是分子間的間隔發(fā)生變化。分子本身發(fā)生變化，生成新的分子。試用分子觀點解釋（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）混合物：純凈物：由不同種分子構(gòu)成。由同種分子構(gòu)成。我思考，我能行！物理變化：化學(xué)變化：我總結(jié)，我收獲：(4)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；⑴純凈物只有一種分子，而混合物中可能有多種分子。⑵、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。⑶、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子。⑷、分子本身發(fā)生改變時，其化學(xué)性質(zhì)必然改變。⑸、分子在物理變化中，一定不可再分。你掌握了嗎？試試看！1.判斷正誤2.下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）

ACDBC3.下列微粒中保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（）4.氫氣和氯氣的反應(yīng)變化中最小的微粒是（）A.氫分子B.氯分子C.氯化氫分子D.氫原子、氯原子氫原子氧原子DCA.B.C.D.【5.你能行-中考是這樣考】選項事實或現(xiàn)象解釋A八月桂花，十里飄香分子總是在不斷運動著B水銀溫度計里