高中化學(xué)-金屬的腐蝕與防護教學(xué)課件設(shè)計

教材版本：學(xué)科學(xué)段：高中化學(xué)課名：金屬的腐蝕與防護姓名：單位：課前實踐活動匯報搜集金屬腐蝕的相關(guān)資料小組匯總上傳拍攝生活中的金屬腐蝕2007年8月2日，美國明尼蘇達州一座跨越密西西比河的大橋發(fā)生坍塌。事故造成13人死亡。新聞資料2001年11月10日四川宜賓市城區(qū)南門大橋斷裂成3車墜江、1船被毀、2人死亡、2人失蹤、3人受傷新聞資料

我國是世界上鋼鐵產(chǎn)量最多的國家，每年被腐蝕的鐵占到我國鋼鐵年產(chǎn)量的十分之一，因為金屬腐蝕而造成的損失占到國內(nèi)生產(chǎn)總值的2%~4%；約合人民幣3000億元。資料在線面對這樣驚人的數(shù)據(jù)和金屬腐蝕危害事實，同學(xué)們都產(chǎn)生了這樣的疑問，金屬怎么會被腐蝕？怎樣防腐？朝花夕拾鋼鐵生銹的條件有哪些？鐵銹鐵氧氣水為什么海邊的鐵制品比陸地上的鐵制品較容易生銹？鋼鐵潮濕空氣水膜CO2

SO2H2S電解質(zhì)溶液鐵C

原電池交流討論正極：負(fù)極：如果水膜呈強酸性，寫出電極反應(yīng)式及電池反應(yīng)方程式。電池反應(yīng)：分析：當(dāng)鋼鐵處于酸性氣氛中時，易發(fā)生析氫腐蝕；探究電化學(xué)腐蝕的原理探究電化學(xué)腐蝕的原理設(shè)計實驗:操作觀察:得出結(jié)論:實驗1：①將適量鐵粉、炭粉混合均勻后，加入到試管中向試管中②加入3滴管氯化鈉溶液，按上圖裝置好儀器③2分鐘后，打開止水夾，觀察導(dǎo)管中水柱的變化實驗2檢驗Fe2+：取實驗1中少量濾液，無變化，再滴加H2O2溶液，溶液顯紅色，說明含F(xiàn)e2+如果水膜呈中性或弱酸性，實驗探究其原理分析：中性或酸性很弱或堿性條件下，易發(fā)生吸氧腐蝕，F(xiàn)e被氧化為Fe2+。T寫出電極反應(yīng)式及電池反應(yīng)方程式。電化學(xué)腐蝕的原理4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3進一步反應(yīng)：負(fù)極：正極：電池反應(yīng)：Fe(OH)3Fe2O3·nH2OFe(OH)2Fe2、請大家根據(jù)鐵生銹的電化學(xué)腐蝕原理，思考應(yīng)采取什么措施防止鐵生銹？交流討論1、鍍層破壞后，為什么馬口鐵（鍍錫的鐵）比白口鐵（鍍鋅的鐵）更易腐蝕當(dāng)堂檢測以下現(xiàn)象與電化學(xué)腐蝕無關(guān)的是（

）A．黃銅（銅鋅合金）制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠B．生鐵比純鐵芯（幾乎是純鐵）容易生銹[來源:學(xué)網(wǎng)C．鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件，在接觸處易生鐵銹D．銀質(zhì)獎牌（純銀制成）久置后表面變暗D課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測2、如下圖所示，各容器中盛有海水，鐵在其中被腐蝕時，由快到慢的順序是（