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文檔簡介
定位經(jīng)典(jīngdiǎn)叢書告訴你如何(rúhé)爭奪用戶第一頁,共七頁。整理課件
今天跟各位分享《定位》這本書中的一個核心觀點(diǎn):心智靠耳朵運(yùn)轉(zhuǎn)而不是靠眼睛。
你在腦子中存入圖像之前,先得把它轉(zhuǎn)化成聲音。我們仔細(xì)研究(yánjiū)成功的定位項(xiàng)目都是以聽覺而非視覺效果為主導(dǎo)的。比如滴滴打車的定位:滴滴一下讓出行更美好。這不是說不能用圖像和畫面,而是說用這些圖像的目的是為了讓文字配合聲音更好地進(jìn)入我們的心智。我們每個人小的時候都是先學(xué)會說話才學(xué)會認(rèn)字的。學(xué)習(xí)認(rèn)字閱讀是一個非常緩慢的過程,要通過大聲的把詞語讀起來才能把書上的詞和儲存在腦子里的發(fā)音聯(lián)系到一起。第二頁,共七頁。整理課件
講完上面的觀點(diǎn)我們來分析一下這兩年比較火的以聲音傳播為主的兩個案例:喜馬拉雅FM喜馬拉雅FM是一個非常好的音頻分享平臺,隨時隨地聽你想聽的。在上面的內(nèi)容都是通過語音的形式播放。有廣播、培訓(xùn)(péixùn)、有聲書等等。目前用戶4億左右,為什么發(fā)展這么迅速,就是源于心智靠耳朵傳播。第三頁,共七頁。整理課件樊登讀書會樊登讀書會是樊登博士創(chuàng)辦的一個網(wǎng)絡(luò)讀書會,每年一起讀50本書。樊登用40分鐘到60分鐘的時間解讀一本書,你可以通過文字圖片、視頻、音頻收聽。據(jù)我了解音頻這種方式是讀書會會員最常用的方式。這個(zhège)也是抓住了心智靠耳朵傳播的特點(diǎn)。第四頁,共七頁。整理課件
著名管理學(xué)大師彼得.德魯克講過,人可以分為兩種:讀者型的人和聽者型的人。讀者型的特點(diǎn)是先看文字型的東西,自己判斷以后再去聽別人去表達(dá)。聽者型的人不會上來就看文字,一定是先聽別人講,之后再看文字型的東西。這個(zhège)是講不同管理者的應(yīng)對方法。以我對周邊人的了解,聽者型的人更多。從學(xué)術(shù)和實(shí)踐上講,不管是讀者型還是聽者型,聲音的傳遞是效果最好的方式。這也就驗(yàn)證了很多電視電影都是需要配音演員去配音再進(jìn)行播放的。不妨默念一首詩,你會發(fā)現(xiàn)朗誦容易的多。這就是為什么不光是名字,還是包括標(biāo)題、口號和主題都要從聽覺上加以檢驗(yàn)的原因,即使你只是打算放到印刷材料上,也要通過讀出來進(jìn)行驗(yàn)證你的文字表達(dá)是否合理。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓傳播的方式變得多種多樣,微信、微博、今日頭條、花椒直播等等。萬變不離其宗,我們在進(jìn)行傳播的時候要通過聲音來驗(yàn)證我們的傳播內(nèi)容再去表達(dá),把不同的傳播平臺結(jié)合起來,相互補(bǔ)臺才是最好的傳播。第五頁,共七頁。整理課件謝謝(xièxie)大家第六頁,共七頁。整理課件內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)定位經(jīng)典叢書。有廣播、培訓(xùn)、有聲書等等。目前用戶4億左右,為什么發(fā)展這么迅速,就是源于心智靠耳朵傳播。樊登用40分鐘到60分鐘的時間解讀一本書,你可以通過文字圖片、視頻、音頻收聽。據(jù)我了解(liǎojiě)音頻這種方式是讀書會會員最常用的方式。聽者型的人不會上來就看文字,一定是
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