大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(汽車專業(yè))

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(汽車專業(yè))第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(汽車專業(yè))再困難的道路我依舊會走下去9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時(shí)也是畢業(yè)生走出校園、從新定位的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進(jìn)了大學(xué)的校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，迎面而來的是美麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了大學(xué)校園。是挑戰(zhàn)嗎？不是已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了嗎？是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷痕還少嗎？是肩負(fù)的責(zé)任嗎？過了18歲了難道不該為自己的決定負(fù)責(zé)嗎？一、自我分析進(jìn)入大學(xué)，在這里我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么的出色還是落后??在這里我們都是普通人，一切從零開始。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真努力，在大學(xué)里我要改變高中的學(xué)習(xí)方式，所謂適者生存就是這個道理你不能改變環(huán)境，但你可以選擇環(huán)境，一切都是靠自己掌控的，在大學(xué)里有個良好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，你選擇了一個好的氛圍你就等于成功了一半，但在學(xué)習(xí)中絲毫不能放松自己，為了自己的明天努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識是你就業(yè)的唯一出路??放棄了你的學(xué)習(xí)就是放棄了你的將來。在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一進(jìn)大學(xué)就有很多部門在爭先恐后地宣傳著自己，但我不能被這些模糊了雙眼，正確的選擇自己的應(yīng)該去的部門是非常重要的，自己的興趣愛好永遠(yuǎn)是自己最好的伙伴，進(jìn)了我該進(jìn)的部門，不管部門多大多小的事我都會認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，因?yàn)槲揖褪抢锩娴囊环葑?。我想：瑣事更加能體現(xiàn)一個人。在為人處事方面，大家都說我為人誠懇，但卻不失處事圓滑，當(dāng)有觸及我原則的時(shí)候，我則會當(dāng)仁不讓，我會變得異常的固執(zhí)。折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。所以我有較強(qiáng)的交際能力，善于與人交往合作。只要是我堅(jiān)持的事，我一定會盡自己的努力去完成它，而且樂此不疲??一個搖滾歌手說：“一個人一直在做自己喜歡的事，并籍此養(yǎng)活自己不愁生計(jì)，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢！”我想這應(yīng)該是每個人所追求的共同理想吧，做自己喜歡的事而且能養(yǎng)活自己，何樂而不為呢?正如他所說的那你就是一個幸福的人了。但現(xiàn)實(shí)中往往不能如愿以償，很多人都是為著自己的一己私利而不顧一切，我想這是非常自私的想法，而且你會越陷越深不能自拔，在人生的路途中有很多很多的十字路口，正確的道路就在你面前就看你如何選擇了。但無論你選擇哪條路只要你抱著自己的理想不為困苦地走下去就肯定能通向成功的彼岸??二、專業(yè)就業(yè)前景分析我目前的專業(yè)是汽車制造與裝配技術(shù)。汽車制造與裝配技術(shù)這個專業(yè)的幾頁面很廣泛，有很多地方都需要這樣的人才，比如4S店汽車制造廠，汽車維修店??雖然我國還是發(fā)展中國家，但由于人口數(shù)量龐大汽車的銷量也是相當(dāng)大的，導(dǎo)致了汽車人才的缺乏，很多數(shù)據(jù)顯示汽車人才是很少的，中高級的技術(shù)工更是少之又少。所以汽車就業(yè)前景是相當(dāng)樂觀的。進(jìn)入私企是我的首選，我不會想其他很多大學(xué)生一樣希望自己所進(jìn)的企業(yè)是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，這樣會導(dǎo)致很多大學(xué)生頻頻碰壁，這樣眼高手低的擇業(yè)觀肯定是不容許的，我會以自己的力量為中心，一切量力而行，每個人的資質(zhì)和能力都是不同的。我們沒必要過分計(jì)較太多，我認(rèn)為踏踏實(shí)實(shí)的工作其實(shí)也在學(xué)習(xí)，在期間你也在不斷提高自己，增加自己的專業(yè)技能，任何企業(yè)CEO都不是一蹴而就的，認(rèn)清自己，給自己一個合理的位置，這就是我的擇業(yè)觀。就目前的按照中國發(fā)展情況來看，汽車專業(yè)將會成為一道亮麗的風(fēng)景線，汽車行業(yè)會不斷的壯大，伴隨著中國日益騰飛，這是我們這代90后所共同見證的。三、三年學(xué)習(xí)安排一年級，初步了解自己專業(yè)，提高人際交流能力，向?qū)W長老師們交流溝通專業(yè)就業(yè)情況多多參加學(xué)?；顒?，拓寬人際交流面，增加腳力技巧。二年紀(jì)：鞏固專業(yè)知識，提高素質(zhì)，鍛煉自己，加強(qiáng)自己生活能力，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。嘗試兼職、社會實(shí)踐運(yùn)動，并且有堅(jiān)性；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。三年級：提高求職技能，參加實(shí)習(xí)獲得更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。向員工們交流心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信、積極就業(yè)。四、將來對職業(yè)的計(jì)劃我會選擇先就業(yè)再擇業(yè)，俗話說的好：千里之行，始于足下，無論我是什么職業(yè)，我都會一步一步踏踏實(shí)實(shí)地工作下去，在工作中其實(shí)又是另一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，活到老學(xué)到老，這樣才能充分的體現(xiàn)出自身的價(jià)值，工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種方式，也是最好的方式，不要過分地去選擇職業(yè)，職業(yè)生涯不分尊卑貴賤，只要能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的職業(yè)就是好職業(yè)，你的貢獻(xiàn)就在于你的職業(yè)。五、結(jié)語我會融入生活，喜歡生活，熱愛生活。我不抱怨自己出生是否在富裕人家，以為以前的都不是我所能改變的，我能做的就是改變現(xiàn)在??一直以來沒給父母帶來太多的快樂使我深感內(nèi)疚，所以在我肩上不僅僅是就業(yè)壓力，我會通過我所學(xué)的去匯報(bào)自己的父母，讓父母過上更好的生活是我最想實(shí)現(xiàn)的一個愿望??面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，為了我脫穎而出我會加倍努力地學(xué)習(xí)、工作。我堅(jiān)信：平凡的我，定能干出一番不平凡的事業(yè)！即使在困難的路要走，我依舊會堅(jiān)持著走下去??第二篇：藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃（一）藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的含義藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范是指藥學(xué)工作人員在藥學(xué)工作中應(yīng)遵守的道德規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會對藥學(xué)工作人員行為摹本要求的概括。它是藥學(xué)職業(yè)道德基本原則的具體表現(xiàn)、展開和補(bǔ)充；用以指導(dǎo)人們的言行，協(xié)調(diào)藥學(xué)領(lǐng)域中的各種人際關(guān)系。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范除具有道德的一般特點(diǎn)外，還具有以下特點(diǎn)：①針對性。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范是針對藥學(xué)工作人員中存在的不良道德現(xiàn)象所提出的具體的職業(yè)道德要求。②理想性。每個藥學(xué)工作人員的生活經(jīng)歷和所受的教育不同，道德認(rèn)識水平也有高低之別。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范既含有基本的道德要求，又包含有較高的理想的道德要求，如“為藥學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身”。（二）藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容1.藥學(xué)工作人員對服務(wù)對象的職業(yè)道德規(guī)范（1）仁愛救人，文明服務(wù)藥學(xué)工作人員對服務(wù)對象一定要有仁愛之心，同情、體貼患者疾苦，對患者、服務(wù)對象極端負(fù)責(zé)，應(yīng)做到不是親人勝似親人，無論在藥品的科研還是生產(chǎn)實(shí)踐中，都應(yīng)該始終把人民的利益放在至高無上的地位，尊重患者、服務(wù)對象的人格，一視同仁，滿腔熱情地為患者、服務(wù)對象服務(wù)。（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，理明術(shù)精藥學(xué)是一門科學(xué)，藥學(xué)工作人員要以科學(xué)的“求真”態(tài)度對待藥學(xué)實(shí)踐活動。任何馬虎或弄虛作假的行為不僅僅會有損科學(xué)的尊嚴(yán)，還可能危害人們的生命健康，造成極為嚴(yán)重的后果。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理（3）濟(jì)世為懷，清廉正派藥學(xué)事業(yè)是一項(xiàng)解除患者痛苦，促進(jìn)人體健康的高尚職業(yè)。藥學(xué)工作者在工作中應(yīng)當(dāng)?shù)种聘鞣N誘惑，一心一意只為患者的健康服務(wù)；不能利用自身在專業(yè)上的優(yōu)勢欺詐患者，謀取私利。2.藥學(xué)工作人員對社會的職業(yè)道德規(guī)范（1）堅(jiān)持公益原則，維護(hù)人類健康藥學(xué)工作人員在實(shí)踐中運(yùn)用自己掌握的知識和技能為患者、服務(wù)對象工作的同時(shí)，還肩負(fù)著對社會公共利益的維護(hù)責(zé)任。藥學(xué)工作人員應(yīng)堅(jiān)持做到對服務(wù)對象負(fù)責(zé)與對社會負(fù)責(zé)的高度統(tǒng)一。（2）宣傳醫(yī)藥知識，承擔(dān)保健職責(zé)藥品的應(yīng)用不僅在于治療疾病，還特別要強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病發(fā)生的作用。提高人口質(zhì)量和生命質(zhì)量已成為醫(yī)藥人員的社會職責(zé)。為確保藥品對人的健康既不構(gòu)成威脅又能起到治療、保健的作用，要求醫(yī)藥人員必須自覺履行向社會宣傳醫(yī)藥知識，實(shí)現(xiàn)社會公眾的合理用藥。3.藥學(xué)工作者同仁間的職業(yè)道德規(guī)范（1）謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作謙虛的態(tài)度是一切求知行為的保障。藥學(xué)工作者要孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)知識，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向任何對象學(xué)習(xí)。同時(shí)，謙虛也是團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)，現(xiàn)代藥學(xué)已經(jīng)分化出眾多的學(xué)科，現(xiàn)代藥學(xué)工作的開展已經(jīng)離不開各學(xué)科之間的精誠合作，唯有合作才能促進(jìn)藥學(xué)事業(yè)的長足發(fā)展。（2）勇于探索創(chuàng)新，獻(xiàn)身醫(yī)藥事業(yè)解除人類疾病之痛苦，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的對健康的需求，不斷在科學(xué)發(fā)展的道路上探索新理論、新技術(shù)、新產(chǎn)品是藥學(xué)工作人員的使命和職責(zé)。在科研過程中要全身心地獻(xiàn)身子藥學(xué)科學(xué)事業(yè)，追求至善至美的境界。藥學(xué)類專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須與社會需要、個人興趣相結(jié)合。21世紀(jì)需要一專多能的綜合型人才，需要具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力職業(yè)生涯發(fā)展劃分為5個階段：一是職業(yè)準(zhǔn)備階段，其主要任務(wù)是發(fā)展職業(yè)想象力，接受必需的教育。二是進(jìn)入組織（學(xué)校）階段，其主要任務(wù)是在學(xué)到足夠的知識、技能后，選擇一份合適的工作。三是職業(yè)生涯初期階段，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，提高工作能力，逐步適應(yīng)職業(yè)與組織，期望未來職業(yè)成功。四是職業(yè)生涯中期階段，其主要任務(wù)是對早期職業(yè)生涯重新評估，強(qiáng)化或轉(zhuǎn)變職業(yè)理想。五是職業(yè)生涯后期階段。（1）明確自我認(rèn)識自我認(rèn)識是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是要真實(shí)描繪自己，正確的自我評價(jià)。自我認(rèn)識除了自己本身的了解外，還應(yīng)通過一些科學(xué)的測試方式和周圍人的評價(jià)，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，從而得出較為客觀的結(jié)論。一年級新生入學(xué)往往剛從高三的緊張中舒緩過來，離開父母來到大學(xué)，有的好像一下沒有了目標(biāo)和壓力，不知道自己到底想做什么、能做什么。這時(shí)候的指導(dǎo)尤其重要，一方面幫助大學(xué)生深刻地剖析自我；另一方面引導(dǎo)他們適應(yīng)新的環(huán)境，樹立目標(biāo)，朝著既符合自己興趣又能提高自身素質(zhì)的方向去發(fā)展，順利邁出職業(yè)生涯規(guī)劃第一步。(2)進(jìn)行職業(yè)分析社會雖然是不斷變化發(fā)展的，但總有一定規(guī)律?，F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征。職業(yè)生涯規(guī)劃要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn)；職業(yè)所在的企業(yè)單位發(fā)展；了解職業(yè)所需的一般素質(zhì)要求及特殊能力要求。不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求。因此，在學(xué)生逐漸適應(yīng)大學(xué)生活后，要引導(dǎo)大學(xué)生主動地去了解社會發(fā)展的趨勢，進(jìn)行職業(yè)分析，從宏觀上把握形勢，通過社會調(diào)查，資料搜索、參觀訪問、社會兼職等方式了解本專業(yè)本行業(yè)狀況。（3）確定職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)是指人們對未來職業(yè)表現(xiàn)出來的一種強(qiáng)烈的追求和向往，是人們對未來職業(yè)生活的構(gòu)想和規(guī)劃，確立目標(biāo)可以成為追求成功的驅(qū)動力。因此在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必然要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實(shí)的制約，大學(xué)生在認(rèn)識自我，了解社會之后，需要根據(jù)具體情況確定自己的職業(yè)目標(biāo)。及早地確定職業(yè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)方向不斷自我完善和發(fā)展，才能在就業(yè)競爭中找到適合自己的工作。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-專業(yè)調(diào)查《物流工程專業(yè)調(diào)查報(bào)告》一、前言就現(xiàn)階段的國內(nèi)物流市場來看，物流專業(yè)前景還是樂觀的。我國物流處于飛速發(fā)展階段。我國物流專業(yè)人才十分匱乏，已經(jīng)成為制約我國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸。近些年，全國普通高校開設(shè)的物流專業(yè)越來越多，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場需求，企業(yè)需求?；谶@個現(xiàn)狀，特作此調(diào)查報(bào)告，具體分析中南大學(xué)物流專業(yè)的現(xiàn)在與未來。二、內(nèi)容1．專業(yè)定義：物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對象，研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過程的計(jì)劃與控制以及經(jīng)營管理的工程領(lǐng)域。主干課程包括：管理學(xué)原理、物流學(xué)導(dǎo)論、采購理論與策略、運(yùn)輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運(yùn)與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財(cái)務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、倉儲管理等。畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)2.專業(yè)發(fā)展歷史：中南大學(xué)于20XX年開設(shè)物流專業(yè)，至今已經(jīng)6年時(shí)間，班級設(shè)置基本為一個班3.主要課程：管理學(xué)原理、物流學(xué)導(dǎo)論、采購理論與策略、運(yùn)輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運(yùn)與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財(cái)務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、倉儲管理等4.就業(yè)主要領(lǐng)域：生產(chǎn)或制造企業(yè)的采購、倉管、生產(chǎn)管理、調(diào)度、營銷等崗位；物流企業(yè)的采購、倉管、配送、營銷等崗位；連鎖超市的主管、倉管、配送等崗位；航空、海運(yùn)、公路、鐵路等運(yùn)輸領(lǐng)域的基層管理崗位；進(jìn)出口公司、外貿(mào)公司、保稅倉庫的國際物流及國際貨運(yùn)代理崗位；各類物流咨詢公司的相關(guān)崗位。此外，事業(yè)單位的物資部門，高等院校甚至中職中專學(xué)校都需物流老師。5.在全國高校分布：1994年我國高校開始設(shè)立物流管理專業(yè)，1998年該專業(yè)被合并到市場營銷專業(yè)，20XX年教育部重新批準(zhǔn)恢復(fù)物流管理專業(yè)。在20XX年的時(shí)候，全國只有2所高校開設(shè)這個專業(yè)，如今已經(jīng)有310所高校開設(shè)了物流管理和物流工程專業(yè)，如果加上高職院校，就達(dá)到1000多所6．全國10強(qiáng)高校：依次是浙江大學(xué)，大連理工，南開大學(xué)，中山大學(xué)，北京交通大學(xué)，大連海事大學(xué)，西南交通大學(xué)，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)，華中科技大學(xué)，上海交通大學(xué)7.物流界風(fēng)云人物：張淼-中國外運(yùn)四川公司、中國外運(yùn)空運(yùn)西南公司總經(jīng)理羅川-四川大西南建材城總經(jīng)理杜云-成都通安達(dá)集團(tuán)董事長杜笑非-中鐵快運(yùn)股份有限公司成都分公司總經(jīng)理??8.中南大學(xué)物流專業(yè)基本情況：中南大學(xué)物流專業(yè)開設(shè)于20XX年，今年07級第一屆畢業(yè)生即將畢業(yè)，總體就業(yè)情況還無法得知出來，由于是最近幾年才新開設(shè)的專業(yè)，知名度沒有院里其他專業(yè)，比如交通設(shè)備與信息工程那么有名氣。每一屆軍只設(shè)一個班級，人數(shù)上比較少，所以給別人的印象是不太好的，加上別人的誤解，多數(shù)不看好中南的物流9.中南大學(xué)物流專業(yè)發(fā)展建議：目前，國內(nèi)需要60多萬中高級物流專業(yè)人才，物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。最為搶手的物流人才就是那些掌握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語能力的國際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營型人才。作為211、985重點(diǎn)大學(xué)，中南大學(xué)以及交通運(yùn)輸工程學(xué)院可以應(yīng)對社會上的職業(yè)需要增加對物流專業(yè)的重視程度，開設(shè)更多的班級，增加對其的宣傳學(xué)校，學(xué)院可與社會上的物流公司簽訂合作協(xié)議，可以定期派送在校學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，具體感受物流系統(tǒng)，為今后步入社會參加工作奠定基礎(chǔ)，更好的運(yùn)用所學(xué)知識。注重知識的傳授和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，應(yīng)該教會學(xué)生“是什么”、“怎么做”這對于以后的工作十分重要。學(xué)校還應(yīng)該鼓勵學(xué)生，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情，讓他們知道學(xué)習(xí)知識的重要性，讓學(xué)生更加投入心思學(xué)習(xí)。我們學(xué)校是要培養(yǎng)動手能力較強(qiáng)的學(xué)生，所以學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的理論知識不能夠?qū)嶋H應(yīng)用，覺得大學(xué)就是讀書，這對于學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的工作能力并不利，學(xué)校在這方面應(yīng)該加強(qiáng)。要培養(yǎng)一些社會需求的人才，不要因?yàn)槟膫€專業(yè)熱們就注重哪個方面的培養(yǎng)，社會的發(fā)展需要各個方面的人才，而不是單方面的。10.本人對物流專業(yè)的認(rèn)識：大一分專業(yè)時(shí)，不想去另外2個專業(yè)（其中還有國家重點(diǎn)學(xué)科），于是就稀里糊涂的選了物流。在多數(shù)人嚴(yán)眼中，物流專業(yè)是不被人看好的，在不懂的人看來就是搞運(yùn)輸，搞配送的，一下子就被人定義成不好的專業(yè)了。我自己也逐漸的去了解了那么多，面對中國國內(nèi)的物流行業(yè)的現(xiàn)狀，還是心里有些欣喜的，畢竟這個行業(yè)也還算是新興產(chǎn)業(yè)，雖然發(fā)展了有快10多年了，但是國內(nèi)市場的不成熟，太混亂，因此還是需要我們這樣會具備專業(yè)的物流知識的大學(xué)生的，這一點(diǎn)對我而言是堅(jiān)定不移的相信的。但是現(xiàn)在主要的就是外在環(huán)境，周圍人對這個專業(yè)的不理解，這樣對我們學(xué)這個專業(yè)的人來說，打擊自信心肯定是有的，心里有時(shí)候有委屈啊，但是我還是相信這個專業(yè)的。三、結(jié)語調(diào)查體會：本次調(diào)查是進(jìn)入大學(xué)來對自己所學(xué)專業(yè)做的最詳細(xì)的一次了解，知道了物流業(yè)現(xiàn)在在國內(nèi)的現(xiàn)狀，各個高校間的競爭力，以及就業(yè)前景等很能多方面。比以前有了更深的了解。對于學(xué)生而言，關(guān)鍵在于接受更多的有關(guān)物流專業(yè)的知識，儲備更多知識以應(yīng)對未來社會高級物流人員的需要。將所學(xué)知識與以后的實(shí)踐結(jié)合在一起，真正發(fā)揮所學(xué)的知識，在物流行業(yè)中做出一番貢獻(xiàn)。對于學(xué)校而言，如何更好的把知識與實(shí)踐結(jié)合起來，為社會輸送更多具備高素質(zhì)，高智商，能很好適應(yīng)社會企業(yè)市場變化的現(xiàn)代大學(xué)生是以后還需考慮的事。對于社會物流業(yè)而言，現(xiàn)階段暴露了行業(yè)存在的很多問題，這些問題都有待于來慢慢解決，現(xiàn)在行業(yè)對于知識型人才的短缺是行業(yè)發(fā)展的瓶頸。社會企業(yè)可以和高校簽訂些就業(yè)協(xié)議，大學(xué)期間允許大學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，和學(xué)校保持良好合作關(guān)系。應(yīng)屆生畢業(yè)后也有更多有肯能進(jìn)入企業(yè)中，有更多知識型人才的加入，對企業(yè)而言是很不錯的。第四篇：機(jī)械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃機(jī)械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃機(jī)械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一.大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃時(shí)間：（20XX－20XX，22~32歲）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福職業(yè)方向：企業(yè)高級管理，研究人員總體目標(biāo)：完成碩士的學(xué)習(xí)，成為高層管理研究人員。已進(jìn)行情況：剛剛步入大學(xué)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。三．行業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析：本人所學(xué)專業(yè)就業(yè)率高，但就業(yè)范圍窄。四.分析與建議個人分析：（1）自身現(xiàn)狀：英語水平一般，能流利溝通；對軍事知識有較濃的興趣，具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間擔(dān)任班委，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。（2）性格、特長、愛好：愛好廣泛，唱歌，跳舞，足球，喜歡交際，對事物充滿好奇。2．角色建議（周圍的人給自己的評價(jià)及建議）：父親：：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。母親：你的健康，是我們最大的幸福。你的成功，是我們最大的希望。你的快樂，是我們最大的心愿。老師：：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”同學(xué)：：“有較強(qiáng)的分析能力”，“適合做白領(lǐng)”。??五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：成為高級企業(yè)的研究管理人員。分階段闡述1．20XX－20XX年成果目標(biāo)；通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，了解中國及世界軍事狀況，了解先進(jìn)武器，學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；通過英語高級考試。職務(wù)目標(biāo)；高級研究所的工作人員。能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解機(jī)械類的構(gòu)造與原理，輔助科研人員投入科研。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：投入到工作中年薪5萬左右。成果目標(biāo)；根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)投入到科研工作中。20XX－20XX學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位職務(wù)目標(biāo)；高級研究所的科研項(xiàng)目管理人員。能力目標(biāo)：，具有研究和開發(fā)新型武器的能力。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10~20XX六．成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是：個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案規(guī)劃實(shí)施存在的障礙：工作領(lǐng)域窄小，對社會其他領(lǐng)域知識接觸過少。八、解決方法：1．教育培訓(xùn)方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時(shí)間：長期2．討論交流方法（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。3．實(shí)踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。九、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：1）職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己也隨著不斷成熟和接觸不同的東西，也會變，我的目標(biāo)也總在變，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難定下來，更何況是大學(xué)生了，沒有任何社會閱歷，談這個似乎有點(diǎn)，紙上談兵。2）但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如現(xiàn)在我要練好英語，我要朝什么方向努力，沒有努力的的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。院南京理工大學(xué)06級機(jī)械工程學(xué)武器系統(tǒng)與工程（2）張振第五篇：大學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！在今天這個人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。自身的優(yōu)點(diǎn)：（1）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。（2）為人謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。（3）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。（5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，所以一直都成不了學(xué)習(xí)尖子。（6)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運(yùn)動。自我劣勢缺點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時(shí)想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時(shí)拖拖拉拉；缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，口才欠佳。解決自身的劣勢和缺點(diǎn)：所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。社會環(huán)境分析：目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴(yán)峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后無去向的問題。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，就業(yè)競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會，比如鼓勵大學(xué)生走向基層，走向農(nóng)村等?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專業(yè)需求也高，但是要求專業(yè)知識必須過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。從1999年起，我國高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長，20XX年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破420XX。而實(shí)際上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。職業(yè)分析：現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗(yàn)，并且專業(yè)技術(shù)過硬！在這專業(yè)知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。職業(yè)目標(biāo)分解與組合：我的計(jì)劃目標(biāo)總體分為兩種，一是在校的奮斗目標(biāo)，二是畢業(yè)后的工作計(jì)劃。（1）在校的奮斗目標(biāo)初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，將知識向縱深方向發(fā)展。大一，大二是老師親自授教英語，也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。但是由于自己的懶散，缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，所以一直到現(xiàn)在大三了英語四級都沒有通過。也許是到大三了，自己也有了些緊張的感覺，想的東西也比以前的更加多了。但是卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在還沒有拿到一些重要的證書，因此，抓住機(jī)會在自己剩余的大學(xué)時(shí)光里好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語，爭取過英語四級，以及自己專業(yè)的證書是我目前的頭等大事。大三：進(jìn)入大三，自然的會變得更加成熟，會不斷的