高中語文《荷花淀》1-粵教版必修3

荷花淀1可編輯ppt學習目標：１.了解孫犁及其主要作品２.學習利用環(huán)境描寫，人物對話，細節(jié)描寫刻畫人物性格特點的寫作方法2可編輯ppt

孫犁（1913-2002）原名孫樹勛，河北安平人，現(xiàn)代小說家，散文家。1939年起開始小說創(chuàng)作，著有短篇小說集《荷花淀》《蘆花蕩》、《囑咐》、《采蒲臺》，后匯集于《白洋淀紀事》。中篇小說《鐵木前傳》、《村歌》，長篇小說《風云初紀》等。3可編輯ppt重點探討：１.鑒賞環(huán)境描寫的作用２.鑒賞人物對話的作用３.鑒賞細節(jié)描寫的作用4可編輯ppt環(huán)境描寫

人物對話

細節(jié)描寫人物形象主題思想社會生活烘托塑造刻畫反映小說5可編輯ppt深入理解：

１.鑒賞環(huán)境描寫6可編輯ppt環(huán)境描寫

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香。

現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風，這風從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。

7可編輯ppt賞析景物描寫的美，可從三個方面入手：1、描寫對象本身的自然美感；2、不同對象的特殊組合，將升華豐富美感；3、修辭、裝飾會增加擴充美感。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的艷影在我的心頭蕩漾8可編輯ppt鑒賞小說景物描寫的方法：第一、領(lǐng)會寫的是什么樣的景，聯(lián)系時代背景和上下文來理解它為人物活動創(chuàng)設(shè)的背景意義。第二、明確“一切景語皆情語”，領(lǐng)會畫中之意，理解景物中蘊含著有關(guān)人物的豐富感情，體味它對刻畫人物性格的作用。第三、理解景物描寫畫面情景的轉(zhuǎn)換，對推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。9可編輯ppt環(huán)境描寫

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香。

現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風，這風從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。

10可編輯ppt景物描寫及作用開頭部分對水生家小院及白洋淀夜景的描寫

（提供背景，襯托人物）正午淀上風光的描寫（烘托心情，推動情節(jié)）11可編輯ppt深入理解：２.鑒賞人物對話12可編輯ppt“今天怎么回來得這么晚？”“他們幾個呢？”“他們幾個為什么還不回來？”“怎么了，你？”憂慮，關(guān)切。平問。

細致聰穎。側(cè)問。對丈夫的回答不滿意。追問。體貼機敏。逼問。女人的四問，簡潔樸素，又情意綿綿。

和水生的人物對話13可編輯ppt初步感知對話新編：

女人抬頭瞪著他說：“死到哪里去了，這么晚回來!沒你的飯了?！闭f著，拍拍手站起來要往灶間走。

水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿?！?/p>

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“有事快說，我知道，回來晚了一準沒好事!”

水生咧嘴笑了，“你看你，盡瞎猜!”四下看看，又說：“爹呢？”“你還想著爹呀？早睡了?！薄靶∪A呢？”“你甭跟我打忿，到底有什么事!給我痛快點。”

水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”14可編輯ppt

女人停下了手里的活兒，怔了一下，站起來，并不看水生的臉?！安痪褪沁@一點事嘛，還又是問小華又是問爹的，婆婆媽媽不直說。我給你弄點飯去?！?/p>

水生一把拉住她：“我吃過了，今天在縣里開會，會上決定成立一個地區(qū)隊，我第一個舉手報了名的?！?/p>

女人的眼睛熠熠閃光：“你要是不積極，爹和我都不依你?！?5可編輯ppt

挖掘個性化的語言描寫（水生和水

生嫂子之間的對話體現(xiàn)人物性格）：

１.

“你走，我不攔你。家里怎么辦？”

2.“你明白家里的難處就好了?！鄙蠲鞔罅x；對家庭很有責任感；對丈夫依戀。

比較“你走，我不攔你，家里怎么辦？”堅強；對于丈夫給予的理解感到欣慰。

16可編輯ppt３.女人低著頭說：“你總是很積極的?！?/p>

“低著頭”表現(xiàn)了水生嫂的性格：傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女，對丈夫很順從；用不滿的語氣表達了滿意的心情。有一絲嗔怪，但并未反對，說明她深明大義。17可編輯ppt４.“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?！边@才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應了他。

請思考：體現(xiàn)了水生嫂的什么性格？表明了她的堅強和對丈夫的忠貞。這一句是小說中分量最重、內(nèi)涵最豐富的一句話。18可編輯ppt

Ａ聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。Ｂ有句要緊的話，得和他說說。Ｃ聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……Ｄ哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。Ｅ我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭??！

（伶俐含蓄）（直爽開朗）

（謹慎穩(wěn)重）

（性急冒失）（羞羞答答）婦女們之間的人物對話體現(xiàn)人物性格：19可編輯ppt“你看，說走就走了。”“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了?！薄耙坏杰婈犂?，他一準得忘了家里的人?！?/p>

別具一格的“夸夫”：不好意思直說，表面怨，實際贊。贊丈夫的革命熱情，奮不顧家，樂觀主義。20可編輯ppt深入理解：３.傳神的細節(jié)描寫21可編輯ppt傳神的細節(jié)描寫女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。她們都抬起頭往遠處看了看。1、關(guān)心丈夫，全神貫注地聽，不留心手里的葦眉子；2、內(nèi)心震動的外現(xiàn)；3、依戀又不事聲張。

1、“口是心非”，下意識的動作，情之所致；2、推動情節(jié)發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)敵人。22可編輯ppt女人們到底有些藕斷絲連。

這是個普通的成語，用在這里卻非常貼切。1，它富有地方色彩，富有荷花淀風味；2，它十分準確地表現(xiàn)了這些女人對丈夫的思念。23可編輯ppt她們輕輕劃著船，船兩旁的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色，順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。善良柔情樂觀24可編輯ppt散文式清新秀美的