學(xué)校易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)物品安全管理制度

學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度隨著化學(xué)試驗(yàn)室的建立及科學(xué)試驗(yàn)的開展，學(xué)校的教學(xué)工作越來(lái)越多而雜化，不安全因素也越來(lái)越多，化學(xué)不安全品才是其中最緊要、最有可能引發(fā)火災(zāi)或爆炸事故的物質(zhì)。為保障師生的人身安全，保障學(xué)校的安全、穩(wěn)定和正常的教學(xué)秩序，建立學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度具有重點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)意義！一、學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品的定義和分類1．何為易燃易爆化學(xué)不安全物品易燃易爆化學(xué)不安全物品是指在肯定溫度范圍內(nèi)與空氣或氧氣接觸并能自行燃燒或加速燃燒的物質(zhì)，以及能夠在肯定的情況下爆炸或加速爆炸的物質(zhì)。2．易燃易爆化學(xué)不安全物品的分類一般來(lái)說(shuō)，易燃易爆化學(xué)不安全物品可以分為固體、液體和氣態(tài)三種狀態(tài)。固體燃料：分為顆粒狀燃料和塊狀燃料。如黑火藥、硝酸鉛等。液體燃料：如乙醇、丙酮等。氣體燃料：如氫氣、乙炔等。依據(jù)易燃易爆化學(xué)不安全物品的物理性質(zhì)、化學(xué)活性、毒性等特征，還可以進(jìn)行精細(xì)的分類。二、學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理的基本要求1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，充分認(rèn)得不安全程度，嚴(yán)格把握學(xué)校規(guī)程，執(zhí)行化學(xué)品安全保障措施。2、修建有標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)室，配備嚴(yán)格的試驗(yàn)設(shè)備和儀器，并保證使用產(chǎn)品合法、真實(shí)性能良好。3、依照學(xué)校規(guī)程，對(duì)易燃易爆化學(xué)不安全物品進(jìn)行標(biāo)識(shí)，保證人員、設(shè)施和材料方面的鍋爐、鍋爐用品和儀器設(shè)備隨時(shí)在可用狀態(tài)，并作好防風(fēng)、防水等防備措施。4、設(shè)立科學(xué)合理的預(yù)警機(jī)構(gòu)，適時(shí)發(fā)覺(jué)隱患并處理。5、使用嚴(yán)格的裝備，如火災(zāi)、火災(zāi)保護(hù)措施、信號(hào)等，確保試驗(yàn)室環(huán)境穩(wěn)定、安全。6、對(duì)易燃易爆化學(xué)不安全物品進(jìn)行明確的管制和管理，確保易燃易爆化學(xué)不安全物品的采購(gòu)、配送、儲(chǔ)存、使用、管理、報(bào)廢等方面得到安全保障。7、加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，定期組織安全演練、排查，提高同學(xué)和老師的安全素養(yǎng)和應(yīng)急本領(lǐng)。三、學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理的實(shí)在措施1、建立完備的制度文件和管理規(guī)定，要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)或?qū)彶椤?、明確易燃易爆化學(xué)不安全物品的采購(gòu)手續(xù)，加強(qiáng)供應(yīng)商的審核，保證產(chǎn)品質(zhì)量。3、加強(qiáng)易燃易爆化學(xué)不安全物品的儲(chǔ)存、處理、運(yùn)輸和使用等場(chǎng)所的管理，假如試驗(yàn)室條件允許，建議進(jìn)行分類儲(chǔ)存，同時(shí)也應(yīng)對(duì)易燃易爆化學(xué)不安全物品進(jìn)行標(biāo)識(shí)。4、建立科學(xué)的應(yīng)急救援機(jī)制和預(yù)警設(shè)施，明確防范措施，適時(shí)解決沖突，削減安全風(fēng)險(xiǎn)。在試驗(yàn)室內(nèi)部應(yīng)設(shè)置報(bào)警裝置和應(yīng)急裝備，比如搶險(xiǎn)設(shè)備、疏散設(shè)備等。5、加強(qiáng)試驗(yàn)室內(nèi)的安全衣物和防護(hù)設(shè)施，特別是需要明確清楚化學(xué)試驗(yàn)前、試驗(yàn)中及試驗(yàn)后的操作規(guī)范，同時(shí)要保證防護(hù)設(shè)施的質(zhì)量與性能。6、加強(qiáng)培訓(xùn)和宣揚(yáng)工作，建立專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)課程，讓學(xué)校的相關(guān)人員能夠嫻熟把握搶險(xiǎn)、防護(hù)等操作技術(shù)，提高應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)。7、建立秩序安全檢查制度，強(qiáng)化試驗(yàn)室管理，適時(shí)發(fā)覺(jué)及處理安全隱患，建立廣泛的信息報(bào)告機(jī)制，做好隱患排查風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。四、對(duì)學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度的評(píng)估和建議針對(duì)學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度的實(shí)際情況，可能存在如下問(wèn)題：1、學(xué)校規(guī)章制度不嚴(yán)格，執(zhí)行工作不到位，對(duì)于易燃易爆化學(xué)不安全物品的管理存在漏洞。2、學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品的制度、管理規(guī)定及預(yù)警等流程不夠合理，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)工作的整合和協(xié)調(diào)。3、學(xué)校因資金關(guān)系引起的易燃易爆化學(xué)不安全物品管理不足、設(shè)備設(shè)施缺乏等問(wèn)題日益突出，需要加強(qiáng)投入和改進(jìn)管理方案。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在工作中更多考慮同學(xué)和老師的安全和健康保障問(wèn)題，在加強(qiáng)試驗(yàn)室管理和安全保障體系的過(guò)程中，更好地讓學(xué)校工作走向穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，讓學(xué)校教育更加健康、歡樂(lè)、擁有活力。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步完善易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度，加強(qiáng)制度的執(zhí)行力度，嚴(yán)格依照實(shí)際情況合理運(yùn)用制度的規(guī)定，加強(qiáng)暴露與分析工作，使易燃易爆化學(xué)不安全物品安全保障措施不斷得到提高。同時(shí)，應(yīng)積極發(fā)揮教育部門作用，在學(xué)校建立科研隊(duì)伍、加強(qiáng)科研交流、發(fā)覺(jué)緊要學(xué)術(shù)問(wèn)題等方面得到積極的探究和實(shí)踐。這里也需要說(shuō)明一下，學(xué)校易燃易爆化學(xué)不安全物品安全管理制度是長(zhǎng)期性的工程，需要每年開展全員的教育、培訓(xùn)及專門行動(dòng)，不斷夯