南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院_第1頁
南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院_第2頁
南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院_第3頁
南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院_第4頁
南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院南京大學(xué)博士生指導(dǎo)教師制度改革方案南京大學(xué)研究生院#/8附件 南京大學(xué)博士生導(dǎo)師基本資格申報科研工作具體指標(biāo)學(xué)科類型科研工作具體指標(biāo)理基礎(chǔ)研究1、 申請人近五年來在本學(xué)科A刊物發(fā)表3篇論文（第一作者或通訊作者），或在本學(xué)科B刊物上發(fā)表5篇論文（第一作者或通訊作者）;2、 目前主持國家級科研項目一項；3、 近三年年均科研經(jīng)費20萬元以上?？茟?yīng)用研究申請人需滿足條件1、2中的一項和條件31、 申請人近五年來獲國家級科技獎二等獎以上獎項（排名前五）、省部級科技獎一等獎（排名前三）或二等獎（排名第一）一項；2、 近五年來被收錄論文（第一作者或通訊作者）5篇以上；3、 三年內(nèi)有獲得授權(quán)的發(fā)明專利或有省部級以上成果鑒定（主持），并己被實際部門所采用，取得明顯的經(jīng)濟效益；主持省部級以上科研項目一項；近三年科研經(jīng)費120萬元以上。文科1、 申請人近五年來在、及社科處公布的一流中文期刊發(fā)表論文（第一作者）3篇以上，或在來源期刊（不含擴展版）上發(fā)表論文（第一作者）10篇以上（高水平學(xué)術(shù)著作（第一作者）1部可折算2篇來源期刊論文，不包括編寫的教材），教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）一等獎（排名前三）、二等獎（排名前二）、三等獎（排名第一）；江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎（排名前二）、二等獎（排名第一）的成果，可以折算1篇一流中文期刊，專著和獲獎成果不重復(fù)計算；2、 三年內(nèi)主持國家級科研項目或教育部重點科研項目一項；3、 近三年年均科研經(jīng)費5萬元以上。說明:1、申報基本資格的科研工作具體指標(biāo)中一般要求1、2、3條同時具備方可申報。上述指標(biāo)中所列經(jīng)費不包括學(xué)校自行安排的經(jīng)費（如“211”、“985”項目等）。2、 申請人若有在國際一流學(xué)術(shù)刊物（如《》、《》（第一作者或通訊作者），對其發(fā)表論文的篇數(shù)沒有要求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論