版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
..精選實用文檔..精選2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜生物天津卷1.以下有關(guān)真核生物核糖體的表達,正確的選項是〔〕A.遺傳信息翻譯的場所B.組成成分中含mRNAC.全部游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中D.能識別基因的啟動子2.細顆粒物(PM)可影響免疫系統(tǒng)功能。下表相關(guān)推論錯誤的選項是〔〕選項對長期吸入高濃度PM的研究結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B 改變T細胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細胞增殖分化影響細胞免疫D導致抗體水平升高影響體液免疫3.將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時參加酶C。如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。以下表達錯誤的選項是〔〕A.酶C降低了A生成B這一反響的活化能B.該體系中酶促反響速率先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的D.適當降低反響溫度,T2值增大4.基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖如下。以下表達正確的選項是〔〕A.三對等位基因的別離均發(fā)生在次級精母細胞中B.該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子C.B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結(jié)構(gòu)變異5.葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,以下實驗無法到達目的的是〔〕A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質(zhì)壁別離和復原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目6.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。以下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。以下表達錯誤的選項是〔〕A.光照強度低于P時,突變型的光反響強度低于野生型B.光照強度高于P時,突變型的暗反響強度高于野生型C.光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度D.光照強度高于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度7.〔12分〕大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見以下圖。..精選實用文檔..精選據(jù)圖答復以下問題:〔1〕該火燒跡地上發(fā)生的是_________演替。與①相比,③中群落對光的利用更充分,因其具有更復雜的________結(jié)構(gòu)?!?〕火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢均為____________________,主要原因是它們與喬木競爭時獲得的________________?!?〕針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢。火燒后假設補栽喬木樹種,最好種植________,以加快氮磷循環(huán)。〔4〕用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種—面積〞曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。右圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應選取的最小樣方面積是________。8.〔12分〕胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能。其調(diào)節(jié)機理如下圖。據(jù)圖答復:〔1〕受體(InR)的激活,可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放________,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程表達了細胞膜的________功能。〔2〕胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以_______________________。〔3〕某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導致InR對GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而________了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率________。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量________。9.〔20分〕玉米自交系(遺傳穩(wěn)定的育種材料)B具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀,但難以直接培育成轉(zhuǎn)基因植株,為使其獲得抗除草劑性狀,需依次進行步驟Ⅰ、Ⅱ試驗。Ⅰ.獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A,技術(shù)路線如以下圖?!?〕為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達載體需用2種限制酶,選擇的原那么是_______(單項選擇)。①Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個切割位點..精選實用文檔..精選②G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個切割位點③酶切后,G基因形成的兩個黏性末端序列不相同④酶切后,Ti質(zhì)粒形成的兩個黏性末端序列相同A.①③B.①④C.②③D.②④〔2〕下表是4種玉米自交系幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果。據(jù)表可知,細胞脫分化時使用的激素是_______________,自交系________的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。結(jié)果自交系結(jié)果自交系激素2,4-D〔2.0mg/L〕6-BA〔0.5mg/L〕IBA〔2.0mg/L〕愈傷組織形成率〔%〕芽的分化率〔%〕根的誘導率〔%〕甲991390乙858087丙888312丁168583〔3〕農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時,T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細胞。篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,需使用含__________的選擇培養(yǎng)基?!?〕轉(zhuǎn)化過程中,愈傷組織外表常殘留農(nóng)桿菌,導致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。含有內(nèi)含子的報告基因只能在真核生物中正確表達,其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色。用K分別處理以下愈傷組織,出現(xiàn)藍色的是________(多項選擇)。A.無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織B.無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織C.農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織D.農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織〔5〕組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株(核DNA中僅插入一個G基因)進行自交,在子代含G基因的植株中,純合子占________。繼續(xù)篩選,最終選育出抗除草劑純合自交系A。Ⅱ.通過回交使自交系B獲得抗除草劑性狀〔6〕抗除草劑自交系A(GG)與自交系B雜交產(chǎn)生F1,然后進行多輪回交(以下圖)。自交系B作為親本屢次回交的目的是使后代____________________。〔7〕假設子代生活力一致,請計算上圖育種過程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例,并在圖1中畫出對應的折線圖。假設回交后每代不進行鑒定篩選,直接回交,請在圖2中畫出相應的折線圖。..精選實用文檔..精選〔8〕下表是鑒定含G基因植株的4種方法。請預測同一后代群體中,4種方法檢出的含G基因植株的比例,從小到大依次是________。方法檢測對象檢測目標檢出的G基因植株的比例RCR擴增基因組DNAG基因X1分子雜交總mRNAG基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物X2抗原-抗體雜交總蛋白質(zhì)G基因編碼的蛋白質(zhì)X3噴灑除草劑幼苗抗除草劑幼苗X4對Hn繼續(xù)篩選,最終選育出高產(chǎn)、抗病、抗除草劑等優(yōu)良性狀的玉米自交系參考答案1.A2.C3.C4.B5.D7.〔1〕次生;垂直〔2〕下降后保持相對穩(wěn)定;光逐漸減少〔3〕闊葉樹〔4〕S38.〔1〕神經(jīng)遞質(zhì);信息交流〔2〕抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死〔3〕加強;下降;偏高9.〔1〕A〔2〕2,4-D;乙〔3〕除草劑〔4〕BD〔5〕1/3〔6〕積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀〔7〕〔8〕x4,x3,x2,x1..精選實用文檔..精選解析1.A【解析】A圖可表示減數(shù)第二次分裂前期,該分裂過程中,含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色體組合到一起,故A項正確;B圖可表示減數(shù)第二次分裂前期,該分裂過程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色體組合到一起,故B項正確;C圖可表示減數(shù)第二次分裂末期,該分裂過程中,含有基因g和基因H(或基因G和基因h)的非同源染色體組合到一起,故C項正確;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體別離,非同源染色體自由組合,因此正常情況下,減數(shù)分裂形成的配子中不應該含有同源染色體和等位基因,故D項錯誤。2.C【解析】T2噬菌體只能侵染大腸桿菌,不能侵染肺炎雙球菌,所以不可以在肺炎雙球菌中復制和增殖,故A項錯誤;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,所以在T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成mRNA和蛋白質(zhì),需要借助宿主細胞來合成mRNA和蛋白質(zhì),故B項錯誤;噬菌體侵染細菌時,其DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體的合成,復制及表達需大腸桿菌提供原料、酶和ATP,所以培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中,故C項正確;人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程不相同,前者是RNA病毒,后者是DNA病毒,故D項錯誤。3.C 【解析】DNA的合成主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能合成,因此細胞核、線粒體和葉綠體中都有參與DNA合成的酶,故A項錯誤;只要給予適宜的溫度、pH等條件,由活細胞產(chǎn)生的酶在生物體外也具有生物催化活性,故B項錯誤;鹽析可使蛋白質(zhì)在水溶液中的溶解度降低,但不影響蛋白質(zhì)的活性。而胃蛋白酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法,故C項正確;唾液淀粉酶催化反響最適溫度是37℃,但是37℃不是保存該酶的最適溫度,酶應該在低溫條件下保存,故D項錯誤。4.B【解析】由圖可知,該細胞中原生質(zhì)體的相對體積先減小后增大,這說明該細胞先發(fā)生質(zhì)壁別離后復原,由此可推知物質(zhì)A可通過細胞膜進入細胞,故A項錯誤;0~1h內(nèi),原生質(zhì)體的體積不斷縮小,由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠大于細胞壁,因此該時間段內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等,故B項錯誤;2~3h內(nèi)原生質(zhì)體的相對體積逐漸增大,這說明細胞正在吸水,由此可推知該時間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓,故C項正確;0~1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁別離,細胞失水,液泡中液體的滲透壓小于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,故D項錯誤。5.D【解析】胰島素一般采用皮下注射法(皮下注射是指藥物經(jīng)皮下注入人體,該方法比皮內(nèi)注射吸收快),且胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,因此皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用,故A項正確;膝跳反射的中樞在脊髓,因此大腦皮層受損的患者,膝跳反射仍能完成,故B項錯誤;甲狀腺激素能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,故C項正確;胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,由于促胰液素能促進胰腺分泌胰液,因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié),故D項正確。..精選實用文檔..精選6.D【解析】由題意知,兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交,F(xiàn)1均為黃色,F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃∶褐∶黑=52∶3∶9,子二代中黑色個體占=eq\f(9,52+3+9)=eq\f(9,64),結(jié)合題干3對等位基因位于常染色體上且獨立分配,說明符合基因的自由組合定律,而黑色個體的基因型為A_B_dd,要出現(xiàn)eq\f(9,64)的比例,可拆分為eq\f(3,4)×eq\f(3,4)×eq\f(1,4),可進一步推出F1的基因型為AaBbDd,進而推出D選項正確。7.〔1〕次生;垂直〔2〕下降后保持相對穩(wěn)定;光逐漸減少〔3〕闊葉樹〔4〕S3【解析】〔1〕火燒跡地發(fā)生的演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件根本保存,甚至還保存了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,屬于次生演替。與①(草本灌木階段)相比,③(針闊混交林)具有更復雜的垂直結(jié)構(gòu),群落對光的利用更充分?!?〕據(jù)圖分析,火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢均為下降后保持相對穩(wěn)定,主要原因是它們與喬木競爭時獲得的光逐漸減少。〔3〕針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢?;馃蠹僭O補栽喬木樹種,一般不選擇針葉樹,最好種植闊葉樹,以加快氮磷循環(huán)?!?〕題圖中的曲線自上而下分別代表的是該林區(qū)草本、灌木、喬木的“種——面積〞相應曲線。據(jù)圖分析,橫坐標是樣方面積,縱坐標是物種數(shù)。樣方面積增加,代表喬木的曲線物種數(shù)先增加至S3后根本不變,那么調(diào)查喬木應選取的最小樣方面積是S3。8.〔1〕神經(jīng)遞質(zhì);信息交流〔2〕抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死〔3〕加強;下降;偏高【解析】〔1〕胰島素受體(InR)的激活,可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能,該過程表達細胞膜信息交流的功能。〔2〕由圖可知,胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死?!?〕某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導致InR對GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降,與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量偏高。9.〔1〕A〔2〕2,4-D;乙〔3〕除草劑〔4〕BD〔5〕1/3〔6〕積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀〔7〕〔8〕x4,x3,x2,x1【解析】Ⅰ.〔1〕Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個酶切位點,使得酶能夠特異性的切割目標序列,①正確;假設編碼蛋白質(zhì)的序列中,有限制酶酶切位點,會使序列不能合成蛋白質(zhì),②錯誤;酶切后形成的黏性末端不同,保證了Ti質(zhì)粒不發(fā)生自身環(huán)化,③正確;假設形成的黏性末端序列相同,會使Ti質(zhì)粒發(fā)生自身環(huán)化,④錯誤?!?〕高度分化的植物細胞脫分化可產(chǎn)生愈傷組織,據(jù)表中信息可知:細胞脫分化時使用的激素是2,4-D。比擬甲、乙、丙、丁4種自交系,發(fā)現(xiàn)自交系乙芽的分化率、根的誘導率都較高,因此自交系乙的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。..精選實用文檔..精選〔3〕實驗最終想使玉米自交系(遺傳穩(wěn)定的育種材料)B獲得抗除草劑性狀,可以使用含除草劑的選擇培養(yǎng)基,篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,如果能存活,說明獲取了具有抗除草劑性狀的愈傷組織?!?〕未轉(zhuǎn)化愈傷組織沒有含有內(nèi)含子的報告基因,因此不能產(chǎn)生能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色的物質(zhì),A錯誤;轉(zhuǎn)化愈傷組織有含有內(nèi)含子的報告基因,因此,能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色,即K處理該愈傷組織能呈現(xiàn)藍色,B正確;農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織能在選擇性培養(yǎng)基上正常生長,但沒有含有內(nèi)含子的報告基因,因此不能產(chǎn)生能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色的物質(zhì),C錯誤;農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織能在選擇性培養(yǎng)基上正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某縣關(guān)于推動科技創(chuàng)新的實施方案
- 物流行業(yè)安全生產(chǎn)獎懲制度
- 數(shù)字化學習環(huán)境課程方案
- 2022年大學環(huán)境科學專業(yè)大學物理二月考試題-附答案
- 污水處理廠技術(shù)改造及提升方案
- 酒店業(yè)傳染病疫情防控管理制度
- 養(yǎng)老院疫情防控關(guān)愛方案
- 景區(qū)道路安全管理方案
- 特殊教育學校導師制實施方案
- 2022年大學化學專業(yè)大學物理二模擬考試試題D卷-附答案
- 注塑工藝卡片
- 2023年高考模擬三元思辨作文“拿得起、放得下、想得開”講評課件
- 統(tǒng)編教材語文要素的落實例談課件(新)
- DB14∕T 1217-2016 粉煤灰與煤矸石混合生態(tài)填充技術(shù)規(guī)范
- 300MW鍋爐專業(yè)檢修規(guī)程
- 新北師大版二年級上冊數(shù)學練習五
- 以名師工作室為引領(lǐng)構(gòu)建教師發(fā)展共同體ppt課件市公開課金獎市賽課一等獎課件
- 《斯坦福大學人生設計課》讀書筆記PPT模板思維導圖下載
- 廈門大學考研細胞生物學本科生期末試題庫
- 軟巖隧道設計
- PEP小學六年級英語上冊選詞填空專題訓練
評論
0/150
提交評論