五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Module1Unit1 Activity Book-教科版（廣州深圳）

五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計-Module1Unit1ActivityBook-教科版（廣州深圳）一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)熟練掌握單詞knowledge,present,growth,subject,basic,language,exhibit,plant的發(fā)音和意義。能夠聽懂、理解、朗讀和書寫有關(guān)學(xué)科和學(xué)科知識的英語。能描述學(xué)科課程中的主題內(nèi)容及課程模塊。能根據(jù)提示完成有關(guān)學(xué)科知識的填空練習(xí)。能加深對學(xué)科知識的理解，提高英語聽、說、讀、寫的綜合素質(zhì)。過程與方法目標(biāo)學(xué)會與同伴開展合作式活動，積極參與課堂互動。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和交流能力。培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新和實踐能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)動機。培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和競爭意識。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究精神。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容本課程是五年級下冊英語教學(xué)設(shè)計的Module1Unit1ActivityBook，共包括以下部分內(nèi)容：Part1本部分共包括以下內(nèi)容：學(xué)科分析學(xué)科名稱：社會學(xué)科學(xué)科主題：學(xué)習(xí)成長學(xué)科模塊：成長過程知識結(jié)構(gòu)認知能力學(xué)習(xí)方法靈巧與創(chuàng)新Part2本部分共包括以下內(nèi)容：知識梳理單詞：knowledge,present,growth,subject,basic,language,exhibit,plant短語：tomakeprogress,todevelopskills,tobecuriousabout,tobeinterestedin填空練習(xí)完成有關(guān)學(xué)科知識的填空練習(xí)。Part3本部分共包括以下內(nèi)容：重點閱讀閱讀有關(guān)學(xué)科知識的文章，并回答問題。創(chuàng)新實踐運用創(chuàng)新思維和實踐能力，完成相關(guān)的學(xué)科項目。三、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧上一單元所學(xué)的知識，并介紹本單元的主題內(nèi)容和學(xué)科模塊。步驟二：知識介紹通過運用多媒體課件和圖片，引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握本單元的單詞、短語和填空練習(xí)。步驟三：閱讀活動組織學(xué)生進行閱讀活動，根據(jù)文章回答問題和進行討論。步驟四：實踐活動組織學(xué)生運用創(chuàng)新思維和實踐能力，完成相關(guān)的學(xué)科項目。步驟五：總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié)和歸納，梳理本節(jié)課所學(xué)的知識和思想。四、教材與學(xué)具教材《Module1Unit1ActivityBook》學(xué)具多媒體課件、圖片、學(xué)生用書等。五、教學(xué)評估評估手段通過教師觀察、學(xué)生自評、小組互評等方式，來對學(xué)生的課堂表現(xiàn)和學(xué)科能力進行評估。評估內(nèi)容能否熟練掌握本單元的單詞、短語和填空練習(xí)。能否聽懂、理解、朗讀和書寫有關(guān)學(xué)科和學(xué)科知識的英語。能否描述學(xué)科課程中的主題內(nèi)容及課程模塊。能否根據(jù)提示完成有關(guān)學(xué)科知識的填空練習(xí)。能否加深對學(xué)科知識的理解，提高英語聽、說、讀、寫的綜合素質(zhì)。評估結(jié)果與分析通過評估結(jié)果與分析，確定學(xué)生