大班美術(shù)活動(dòng)-美麗的窗花教案

大班美術(shù)活動(dòng)——美麗的窗花教案?漂亮的窗花教案

大班美術(shù)漂亮的窗花教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后，通過(guò)剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)章形的不同窗花，進(jìn)展手部運(yùn)動(dòng)的敏捷性，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，下面是漂亮的窗花教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)

孩子對(duì)剪貼手工較感愛(ài)好，依據(jù)愛(ài)好愛(ài)好讓幼兒學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后，通過(guò)剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)章形的不同窗花。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)用正方形紙三次對(duì)角折后，通過(guò)剪去三個(gè)角、三條邊的適當(dāng)部分，表現(xiàn)出圓形、方形、不規(guī)章形的不同窗花。

2、進(jìn)展手部運(yùn)動(dòng)的敏捷性。

3、激發(fā)對(duì)剪紙的愛(ài)好，寵愛(ài)民間剪紙藝術(shù)和窗花的觀賞情感。

4、培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備

1、窗花范例。

2、正方形的彩紙、剪刀、漿糊。

3、操作材料“剪窗花”，引導(dǎo)幼兒觀賞民間剪紙藝術(shù)。

活動(dòng)過(guò)程

一、引入活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)好。

1、老師出示窗花范例。

師你們知道它叫什么名字嗎？看！這上面的花紋好看嗎？想一想它是怎么弄出來(lái)的？

師這個(gè)叫窗花，在中國(guó)的許多地方過(guò)年的時(shí)候就有貼窗花的習(xí)慣。

我們今日就來(lái)制作漂亮的窗花。

二、引導(dǎo)幼兒觀看了解剪窗花的方法。

師這些窗花都是用折剪出來(lái)的。

我選一張正方形的彩紙，把正方形紙角對(duì)角折三次后再用剪刀剪出小三角形、心形、還有只要是美麗的圖形都可以。

再把彩紙漸漸的打開(kāi)，我的窗花就剪好了。

三、觀看操作材料學(xué)習(xí)制作再幼兒操作，老師指導(dǎo)。

師請(qǐng)小伴侶觀看操作材料“剪窗花”，看看操作材料是怎么教我們制作窗花的。

師我們都知道了怎么制作，那么我們也拿起彩紙剪窗花，使用剪刀的時(shí)候要留意平安。

四、展覽并評(píng)價(jià)作品。

選出有制造性、層次分明的窗花，對(duì)仔細(xì)的幼兒賜予表?yè)P(yáng)，并展覽窗花。

活動(dòng)反思

整個(gè)活動(dòng)下來(lái)小伴侶很樂(lè)觀的參加，而且很仔細(xì)的制作，能在嘗試和探究中剪出方形、圓形等的作品，作品呈現(xiàn)出來(lái)時(shí)很美麗的。

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