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3/3小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任成長(zhǎng)三年開(kāi)展規(guī)劃小學(xué)語(yǔ)文教師兼班主任成長(zhǎng)三年開(kāi)展規(guī)劃
自xxxx年9月參加工作起,至今已經(jīng)4年了。從上班起,我一直擔(dān)任五六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)
兼班主任
工作。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。需要對(duì)自己以后的工作教育制定方案
。青年教師在成為一名優(yōu)秀
的教師過(guò)程中有很多路要走,合理而有可行性的工作方案可以讓這段路程更加具有目的性。據(jù)此,我制定了自己的三年開(kāi)展規(guī)劃,為今后的工作指明方向。
一、提高師德
修養(yǎng)。
1、熱愛(ài)教育,熱愛(ài)自己的學(xué)校
學(xué)習(xí)金水區(qū)教師“十不準(zhǔn)〞,首先就應(yīng)做到愛(ài)崗敬業(yè)。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作,對(duì)教育事業(yè)心存敬重,甚至可以以苦為樂(lè),以苦為趣,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。
2、熱愛(ài)學(xué)生,建立良好師生關(guān)系
熱愛(ài)學(xué)生,就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格和自尊心,尊重學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好和隱私。只有尊重學(xué)生,信任學(xué)生,才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要有友善的態(tài)度,與學(xué)生交談常要換位思考,使學(xué)生從心底里體會(huì)
到,老師的所作是為了學(xué)生好,是為了學(xué)生的開(kāi)展。
3、面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。
面向全體學(xué)生就是要給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導(dǎo),同樣的鼓舞和期望,作為教師應(yīng)該公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿(mǎn)足他們求開(kāi)展、求進(jìn)步的需要,使學(xué)生從教師的行為中看到希望,受到鼓舞。
4、身正為范,塑造人格魅力
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,不僅要教書(shū),更要育人,以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。教師的人格之光對(duì)學(xué)生心靈的燭照深刻且久遠(yuǎn),甚至可能影響學(xué)生的一生?,F(xiàn)代教育,要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格。要有知識(shí)淵博的學(xué)者形象,要有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,要有堪為師表的高尚品德。
二、提高自己的教學(xué)能力
1、練好根本功
我的教師根本功不太扎實(shí),提高自己的根本功水平是目前亟待實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)練習(xí)。每天完成一定的目標(biāo),日積月累,總會(huì)有所提高。
2、積極參加各種教研活動(dòng)
一周抽出兩節(jié)課時(shí)間來(lái)聽(tīng)其他老教師的課,經(jīng)常參加區(qū)里組織的展示課活動(dòng),借鑒他人的有益經(jīng)驗(yàn),提高自己的教研能力,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
三、提高班級(jí)
管理水平
1、抓好你自己的影響力
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。班主任應(yīng)從各個(gè)方面給孩子樹(shù)立正確的典范,不要忽略細(xì)節(jié)對(duì)孩子們的影響。
2、抓好班風(fēng)建設(shè)善于把一個(gè)班級(jí)群體培養(yǎng)成一個(gè)有凝聚力的班集體,是班主任工作的非常重要的任務(wù),也是衡量一個(gè)班主任能力上下的重要標(biāo)志。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體教育從培養(yǎng)集體榮譽(yù)感入手,如引導(dǎo)全班學(xué)生形成“集體的榮耀就是我的榮耀,集體的恥辱就是我的恥辱〞觀點(diǎn),他就會(huì)處處想著班集體,克制自己,不為集體抹黑。在班風(fēng)建設(shè)中,營(yíng)造正確的輿論導(dǎo)向尤為重要。一旦形成,比命令和制度
更有約束力,制約著每個(gè)學(xué)生的行為和習(xí)慣,成為糾正不良行為的依據(jù)。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理
讓孩子有規(guī)那么意識(shí),在學(xué)生有了規(guī)那么意識(shí)后,就要加強(qiáng)他們的自主管理,這是學(xué)校德育
的重要組成局部。一是學(xué)會(huì)生活自主管理,做生活的主人。二是做學(xué)習(xí)的主人。三是參與班
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