人教新起點(diǎn)一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit 6 Lesson 2教學(xué)設(shè)計(jì)

人教新起點(diǎn)一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit6Lesson2教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課旨在教授學(xué)生在日常生活中所需的食品和飲料名稱(chēng)，讓學(xué)生了解這些東西的英語(yǔ)表達(dá)，并掌握這些常用單詞的正確拼寫(xiě)。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生還可以喚起對(duì)自己父母以及他人從超市里買(mǎi)回一些食品和飲料的回憶。教材分析本節(jié)課的教學(xué)材料是人教新起點(diǎn)一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)-Unit6Lesson2，選自“LittleMissMuffet”，包含了8個(gè)單詞和2個(gè)短語(yǔ)：cheesemilkjuicebreadeggsbananateawaterbreadandcheeseeggandbread教學(xué)步驟步驟一：呈現(xiàn)“名字”和“圖片”呈現(xiàn)名字【名字表演】教師出示板書(shū)（有名字的圖片）提問(wèn)并回答（例如：What’sthis?It’smilk.）小組內(nèi)學(xué)生模仿問(wèn)答并唱歌（例如：What’sthis?It’smilk.唱詩(shī)歌中的：M-I-L-K,milk.）教師點(diǎn)撥，幫助學(xué)生了解和掌握正確的發(fā)音方法呈現(xiàn)圖片【圖片呈現(xiàn)】教師出示單詞卡片或PPT圖片提出問(wèn)題并回答（例如：What’sthis?It’scheese.）小組內(nèi)學(xué)生唱詩(shī)歌，并模仿問(wèn)答【唱詩(shī)歌和問(wèn)答練習(xí)】教師點(diǎn)撥，幫助學(xué)生了解單詞常用短語(yǔ)的呈現(xiàn)【圖片呈現(xiàn)】教師出示單詞短語(yǔ)PPT圖片進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)（例如：What’sthis?It’sbreadandcheese.）小組內(nèi)學(xué)生唱詩(shī)歌并模仿問(wèn)答教師引導(dǎo)學(xué)生了解短語(yǔ)的中心意思全部單詞呈現(xiàn)教師出示添加了所有單詞的板書(shū)或PPT圖片進(jìn)行問(wèn)題和回答練習(xí)步驟二：游戲時(shí)間學(xué)生自己制作食品家族【學(xué)生制作游戲】學(xué)生制作兩張食品照片（可以是食品包裝盒、從網(wǎng)上下載的高清食品照片或自己畫(huà)的）學(xué)生為這些圖片想好英文名字學(xué)生用卡片將名稱(chēng)和照片貼在一起學(xué)生表演貼好的卡片教師指導(dǎo)學(xué)生校對(duì)卡片和名稱(chēng)步驟三：評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果組內(nèi)學(xué)生口頭向教師報(bào)告【小組學(xué)習(xí)報(bào)告】學(xué)生表明學(xué)習(xí)結(jié)果（例如：我學(xué)會(huì)了cheese，milk，juice…）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)練習(xí)個(gè)人口頭反饋教師提出問(wèn)題并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)主要是為了讓學(xué)生了解和掌握一些經(jīng)常使用的食品和飲料單詞的英文表達(dá)方式，并學(xué)習(xí)這些詞匯的正確拼寫(xiě)。教學(xué)主要通過(guò)名字和圖片的呈現(xiàn)、唱歌以及問(wèn)答和游戲等組合方式來(lái)完成。在學(xué)生自己制作食品家族這個(gè)環(huán)節(jié)中，充分提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生的表達(dá)能力和想象力。另外，課程安排合理，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟，既