人教部編版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第8課-革命先行者孫中山課件-講義

他是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。

——習(xí)近平

第8課

革命先行者孫中山

第三單元資產(chǎn)階級(jí)民主革命和中華民國的建立八年級(jí)上冊(cè)初識(shí)孫中山第一篇英雄出自少年人物簡(jiǎn)介偉大的革命先行者孫中山,名文，號(hào)逸仙，化名中山樵。以“中山”名世。少年時(shí)代愛聽太平天國的故事,稱贊洪秀全為反清第一人,自命為洪秀全第二

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有一天，孫中山為清政府一個(gè)提督的家治病。他看見一批衣衫襤褸的犯人正要被處決，他們的身上拴著鐵鏈，都在凄慘地喊冤，幾個(gè)劊子手站在一邊準(zhǔn)備行刑。孫中山問一個(gè)官員，他們都審問了沒有？為什么喊冤？

“這些人還用得著審問，再殺幾個(gè)也不多！”孫中山不忍再看下去。醫(yī)術(shù)救人，所救有限，世上最大的權(quán)力是政治，政治既可以為“大善”，也可以為“大惡”，中國人的苦難均源于“不良之政治”。改“醫(yī)人”為“醫(yī)國”

材料一“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流。此回事者，富強(qiáng)之大經(jīng)，治國之大本也?！囉^日本一國，與西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其維新之政為日幾何，而今日成效已大有可觀……。

—孫中山《上李鴻章書》1894年6月材料二“革命為惟一法門?！薄拔覀儽仨殐A覆滿洲政府，建設(shè)民國。革命成功之日……廢除專制，實(shí)行共和?！薄獙O中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》1903由改良到革命的轉(zhuǎn)變?cè)僮R(shí)孫中山第二篇矢志不移的革命者成立興中會(huì)時(shí)間：地點(diǎn)：發(fā)出的號(hào)召：宗旨：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府1894年振興中華檀香山發(fā)動(dòng)廣州起義目的：時(shí)間：地點(diǎn)：結(jié)果：1895年10月為了建立革命據(jù)點(diǎn)起義消息泄露，陸?zhàn)〇|等人被捕犧牲，起義失敗廣州

三識(shí)孫中山第三篇眾望所歸的領(lǐng)導(dǎo)人中國同盟會(huì)成立

思想基礎(chǔ)章炳麟——《駁康有為論革命書》鄒容——《革命軍》陳天華——《猛回頭》《警世鐘》

材料一然則公理之未明，即以革命明之；舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實(shí)補(bǔ)瀉兼?zhèn)渲妓帯?/p>

——章炳麟《駁康有為革命書》材料二革命者，國民之天職也，其根底源于國民，因于國民，而非一二人所得而私有也。今試問吾儕（chai）何為革命？必有障礙吾國民天賦權(quán)力之惡魔焉，吾儕得而掃除之，是則革命者，除禍害而求幸福者——鄒容《革命書》號(hào)召人們起來推翻清政府的統(tǒng)治，建立民主共和制度。成立時(shí)間名稱主要成員領(lǐng)導(dǎo)人1894年興中會(huì)華僑和留學(xué)生孫中山1904年華興會(huì)留學(xué)生和學(xué)界黃興宋教仁1904年光復(fù)會(huì)留學(xué)生和學(xué)界蔡元培1906年日知會(huì)學(xué)界和新軍劉靜庵組織基礎(chǔ)材料孫逸仙者,近今但革命者之始祖,實(shí)行革命者之北辰(喻領(lǐng)袖),此有耳目者所同認(rèn).......孫逸仙者,非一氏之私號(hào),乃新中國新發(fā)現(xiàn)之名詞也.有孫逸仙,而中國始可為.......——章士釗<孫逸仙.自序>孫中山成為革命黨公認(rèn)的領(lǐng)袖

中國同盟會(huì)時(shí)間：地點(diǎn)：政治綱領(lǐng)：領(lǐng)導(dǎo)人：機(jī)關(guān)報(bào)：性質(zhì)：意義:1905年日本東京驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)孫中山為總理資產(chǎn)階級(jí)革命派有了一個(gè)統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和奮斗目標(biāo)，推動(dòng)全國革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。民報(bào)第一個(gè)全國規(guī)模的、統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨如何理解同盟會(huì)綱領(lǐng)的內(nèi)容？驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華創(chuàng)立民國平均地權(quán)推翻清王朝統(tǒng)治建立資產(chǎn)階級(jí)共和國解決土地問題探究：三民主義與同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)是什么關(guān)系？哪個(gè)處于核心地位？民族主義民權(quán)主義民生主義驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華創(chuàng)立民國平均地權(quán)（核心）三民主義的提出有什么作用？成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想第四篇緬懷孫中山中國革命的先行者這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了孫中山的哪些革命事跡？第一個(gè)革命團(tuán)體—興中會(huì)—?jiǎng)?chuàng)立者第一次武裝斗爭(zhēng)—廣州起義—發(fā)動(dòng)者第一個(gè)革命政黨—同盟會(huì)—領(lǐng)導(dǎo)者革命指導(dǎo)思想—三民主義—提出者革命先行者孫中山孫中山給我們留下了哪些寶貴的精神財(cái)富？聆聽教誨使命擔(dān)當(dāng)做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。立志是讀書人最要緊的事。當(dāng)立志做大事，不立志做大官。惟愿諸君把振興中華之責(zé)任，置至于自身之肩上。革命尚未成功，同志仍需努力。鞏固練習(xí)D1.孫中山的早期革命活動(dòng)開始于（）

A.上書滿清政府B.提出革命綱領(lǐng)

C.聯(lián)絡(luò)會(huì)黨起義D.建立革命團(tuán)體2.肯定孫中山為革命先行者的主要依據(jù)是（）A.他建立了中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體B.他最先組織和領(lǐng)導(dǎo)了推翻清王朝的武裝起義C.他建立了第一個(gè)全國規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)政黨D.他的早期革命活動(dòng)最先反映了中國民主革命的要求D材料解析題材料二驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)?！藭?huì)革命綱領(lǐng)材料一問題：（1）材料一的人物是誰？他在日本東京創(chuàng)立了什么組織？孫中山中國同盟會(huì)2.孫中山對(duì)材料二作了怎樣的闡發(fā)？3.孫中山的身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞上，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，合稱三民主義。謝謝大家讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是