人教精通版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案：Unit1 I went to Sanya for my holidays Lesson 1

人教精通版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案：Unit1IwenttoSanyaformyholidaysLesson11.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)和掌握描述過(guò)去假期活動(dòng)的語(yǔ)句和表達(dá)方式；學(xué)習(xí)和鞏固詞匯：holiday,went,beach,climb,mountain,ate,seafood；練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)的能力，提高綜合運(yùn)用英語(yǔ)的水平。1.2能力目標(biāo)提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力；提高學(xué)生的表達(dá)和應(yīng)用能力。1.3情感態(tài)度目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的：愛(ài)好旅游和探索新的地方的興趣；愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)生態(tài)，尊重不同文化和風(fēng)俗的意識(shí)。2.教學(xué)內(nèi)容本課是人教精通版六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)的第一課，主要包括以下內(nèi)容：課文理解：閱讀課文，了解主要內(nèi)容和語(yǔ)言要點(diǎn)；語(yǔ)言運(yùn)用：學(xué)習(xí)和練習(xí)描述過(guò)去假期活動(dòng)的語(yǔ)句和表達(dá)方式；聽(tīng)力訓(xùn)練：聽(tīng)錄音，練習(xí)聽(tīng)懂和模仿英語(yǔ)口音；互動(dòng)練習(xí)：通過(guò)小組合作，分享和交流自己的假期經(jīng)歷；課堂展示：通過(guò)課堂展示方式，展示自己的學(xué)習(xí)成果。3.教學(xué)過(guò)程3.1導(dǎo)入新課老師先介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，然后出示圖片：Sanya老師：Hello,boysandgirls!HaveyoueverheardofSanya?It’sabeautifulcityinHainanprovince.Today,wearegoingtolearnUnit1IwenttoSanyaformyholidaysLesson1.Wewilltalkabouthowwespentourholidaysandlearnsomenewwordsandexpressions.Beforewestart,let’stakealookatthispicture.Doyouknowwhereitis?Yes,it’sSanya.Haveyoueverbeenthere?Whatdidyoudothere?3.2學(xué)習(xí)課文給學(xué)生發(fā)放課文，并讓學(xué)生閱讀課文，了解主要內(nèi)容和語(yǔ)言要點(diǎn)；老師帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀課文，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，模仿英語(yǔ)口音；對(duì)重點(diǎn)句子進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、解釋和模仿。3.3聆聽(tīng)訓(xùn)練聽(tīng)錄音，跟讀重點(diǎn)句子；根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容回答問(wèn)題。3.4互動(dòng)交流學(xué)生自由組合，兩兩搭檔，分享和交流自己的假期經(jīng)歷；學(xué)生互相問(wèn)答，練習(xí)描述和表達(dá)過(guò)去假期活動(dòng)的語(yǔ)句和表達(dá)方式。3.5課堂展示老師設(shè)置展示環(huán)節(jié)，每組派出一名代表分享自己的假期經(jīng)歷；學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)學(xué)習(xí)和借鑒其他同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)方式；老師評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，并對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行解答和補(bǔ)充。4.課后作業(yè)復(fù)習(xí)課文；完成課后練習(xí)題；根據(jù)展示交流的內(nèi)容，寫(xiě)一篇50-100詞關(guān)于自己假期經(jīng)歷的短文。5.教學(xué)反思本節(jié)課采用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合教學(xué)方法，通過(guò)課堂導(dǎo)入、小組交流和展示等方式，使學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到充分鍛煉。通過(guò)互動(dòng)交流和課堂展示的方式，使學(xué)生獲得了更多