


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5.6連加連減加減混合運(yùn)算|北京版教學(xué)背景本節(jié)課是一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課程的第五章第六節(jié)課,教學(xué)內(nèi)容為連加連減加減混合運(yùn)算。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了加減法的基本概念和簡單練習(xí),本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握連加連減加減混合運(yùn)算的方法,并能夠通過練習(xí)掌握相關(guān)技巧和方法。教學(xué)目標(biāo)知道連加連減加減混合運(yùn)算的概念和意義;掌握應(yīng)用連加連減加減混合運(yùn)算進(jìn)行簡單計(jì)算的方法和技巧;能夠運(yùn)用所學(xué)方法和技巧解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)連加連減加減混合運(yùn)算的概念和意義;應(yīng)用連加連減加減混合運(yùn)算進(jìn)行簡單計(jì)算的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)于混合運(yùn)算的理解和應(yīng)用。教學(xué)方法講授法;組織練習(xí)。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)回顧上節(jié)課講授的內(nèi)容:加減法;引入本節(jié)課的主題:連加連減加減混合運(yùn)算。正文(30分鐘)步驟一:認(rèn)識(shí)混合運(yùn)算講解混合運(yùn)算的概念和意義;舉例說明混合運(yùn)算的應(yīng)用場景。步驟二:掌握連加連減加減混合運(yùn)算的方法和技巧講解連加連減加減混合運(yùn)算的方法和技巧;通過例題輔導(dǎo)學(xué)生掌握方法和技巧;步驟三:練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)練習(xí);組織學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí);強(qiáng)化練習(xí):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。步驟四:總結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí);梳理知識(shí)點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。結(jié)束(5分鐘)總結(jié)全文;布置相關(guān)作業(yè)。教學(xué)評(píng)估教師觀察和記錄學(xué)生課堂表現(xiàn);學(xué)生完成相關(guān)作業(yè);教學(xué)資源教師準(zhǔn)備相應(yīng)的教具工具,例如黑板、白板、筆、教材等。課后作業(yè)完成相關(guān)課后習(xí)題;總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。反思本節(jié)課內(nèi)容難度較大,需要反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)和逐步分解難點(diǎn)進(jìn)行講解。在后續(xù)課程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030數(shù)字孿生城市建模精度要求與政務(wù)管理效率提升及系統(tǒng)集成商并購潛力分析
- 2025-2030中國冶煉化學(xué)品行業(yè)市場發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030中國邊緣計(jì)算技術(shù)市場發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用前景分析報(bào)告
- 大班加法活動(dòng)方案
- 復(fù)古集市活動(dòng)方案
- 夜市大亨活動(dòng)方案
- 垃圾吊掛展覽活動(dòng)方案
- 天津配餐活動(dòng)方案
- 在線互評(píng)活動(dòng)方案
- 大學(xué)畢業(yè)學(xué)?;顒?dòng)方案
- T-CIATCM 011-2019 中醫(yī)脈象診斷信息分類與代碼
- 山東師范大學(xué)附屬小學(xué)教師公開招聘32名模擬試卷【共500題附答案解析】
- 輸電線路巡視工作課件
- 思想政治教育畢業(yè)論文開題報(bào)告一覽
- 毒蛇咬傷應(yīng)急演練方案
- 渣土倒運(yùn)土票
- 劍橋少兒英語一級(jí)試題及答案
- 303093 池國華 《內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理(第3版)》思考題和案例分析答案
- 連續(xù)壓機(jī)生產(chǎn)刨花板熱壓質(zhì)量控制初探.pdf
- C語言程序設(shè)計(jì)-實(shí)驗(yàn)第一次上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的制作與安裝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論