2023年有關(guān)幼兒園德育工作計劃錦集6篇

2023年有關(guān)幼兒園德育工作計劃錦集6篇幼兒園德育工作安排篇1

三月份：

回憶過新年時的喧鬧氣氛，體驗大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)切友愛同伴，并樂于幫助別人。

1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中激勵幼兒相互友愛、關(guān)切，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和諧相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教化。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教化。

四月份：

體驗大自然的美妙，增加自我愛護(hù)意識。講話看法自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話。

1、通過各類學(xué)習(xí)活動，激勵幼兒看法自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨意打斷別人的講話。

3、區(qū)角嬉戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的實力。

4、有關(guān)春季的主題教化。

5、平安教化。五月份：體驗勞動者的辛苦,敬重長輩，關(guān)切父母，珍惜成人的勞動成果。

五月份：

1、五一節(jié)節(jié)日教化，參觀、視察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的`勞動成果。

2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)切、酷愛自己的父母。六月份；體驗祖國，社會對自己的愛。感受慶祝的喧鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

六月份：

1、通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過幼兒對各類活動的評價，熬煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教化

4、體驗將上小學(xué)的歡樂。

幼兒園德育工作安排篇2

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)起先形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的特性心理品質(zhì)為重點。現(xiàn)將我班本期德育工作安排如下：

一、班級狀況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以依據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育安排。

二、工作目標(biāo)

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人起先，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教化，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護(hù)意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)則，有病剛好告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會運用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動愛好，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做；

3、培育健康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能寬恕、諒解別人，能主動、主動地和小摯友交往；寵愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人幫助，有肯定的敏捷性和機(jī)靈性。誠懇，不說謊，做錯事能承認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

1、愛集體教化。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關(guān)切愛惜班上的東西。在成人激勵下，能開心地參與幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。

2、愛勞動教化。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學(xué)做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學(xué)會正確運用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的運用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教化。知道自己是中國人，中國好，相識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。

4、愛學(xué)習(xí)的教化。喜愛參與集體活動，在老師和家長的提示、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很興奮。了解一年四季的改變，視察四季植物的'生長。

5、生活習(xí)慣的教化。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

6、文明禮貌教化。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確運用“請、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨意亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。

7、遵守紀(jì)律教化。知道幼兒園的玩具應(yīng)當(dāng)大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提示下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

8、良好的特性心理品質(zhì)的教化。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不隨意發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立嬉戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大膽當(dāng)眾表演、講話，有自信念。能在成人幫助下進(jìn)行自我評價。

四、詳細(xì)措施：

充分發(fā)揮幼兒園的品德教化中的主渠道作用。

滲透各科、寓教于戲、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教化。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教化。

幼兒園德育工作安排篇3

漫長的的教化史告知我們：古今中外，善育才者，無不首重德育。能成才者，無不德當(dāng)先。任何統(tǒng)治階級在教化工作中，都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教化，更是有著悠久的歷史。早在春秋時期，孔子對學(xué)生的教化就是首重道德的。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來井井有條，而行動卻是另外一套，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。詳細(xì)途徑有：

一、在日常生活中滲透德育。

幼兒園的德育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時，我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)切班級的自然角，給自然角的植物澆澆水。我們變更了以往傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來發(fā)覺班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學(xué)會關(guān)切自己的同伴，酷愛集體。自由活動時，我們引導(dǎo)孩子學(xué)會相互謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語言，并樂意和同伴共享自己的玩具。

二、優(yōu)化教化活動，使幼兒成為德育活動的主子。

在開展幼兒園德育活動時，要把豐富多彩的教化活動作為德育工作的重要載體。德育活動要變更形式化、單打一的現(xiàn)狀，與各科活動有機(jī)整合，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去，重感悟、體驗，并充分釋放兒童的'生命潛能，激活創(chuàng)建精神，注意培育幼兒探究性探討、終身發(fā)展的實力，使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世。如在幼兒嬉戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主子，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愛好和動機(jī)，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

三、在主題活動中深化德育教化。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日，如：老師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗，學(xué)會了敬重老師、關(guān)愛老人、酷愛祖國的良好品德，主題為“我是大班小摯友”的活動中，通過故事、嬉戲、講解并描述等形式，讓幼兒學(xué)會了如何與同伴友好相處、相互幫助、共同嬉戲、不掙不搶、不打人，關(guān)愛幼小伙伴。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中，孩子們的交往實力得到了培育，班級的幼兒在活動中也漸漸學(xué)會去關(guān)切照看弟弟妹妹，學(xué)會了謙讓。同時幼兒還能主動參加各項活動，做事有始有終，有肯定的堅持性。

四、做好家長工作，家園共建促教化。

對幼兒進(jìn)行德育教化，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教化，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們通過寶寶成長冊、家長園地、家長會、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教化。現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有許多。于是，我們通過寶寶評估手冊、親子橋，要求家長樹立正確的教化思想，多給孩子有利增加集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培育幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、酷愛集體、艱苦樸實的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。家長、老師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)建一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園德育工作安排篇4

兒童的特性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同四周世界的主動主動的相互作用。依據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)覺，兒童的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思；兒童因為動作而相識世界，兒童也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。兒童是社會的人，培育幼兒與人交往的實力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中，老師們要有意識的培育幼兒的交往實力，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與共享，培育他們的自信念、憐憫心。

幼兒的品德教化是豐富的`，老師要依據(jù)幼兒的年齡特征、特性特征及幼兒當(dāng)時的品德提出教化要求，確定內(nèi)容，選擇教化方法，使幼兒依靠已有的生活閱歷和相識，去駕馭新的品德行為要求。要堅持正面引導(dǎo)，做到愛與嚴(yán)相結(jié)合。要酷愛幼兒，敬重、關(guān)懷和信任幼兒，這是教化好幼兒的前提。切忌偏愛某些幼兒，而冷淡了另一些幼兒，更不能體罰幼兒。但要嚴(yán)格要求幼兒。要在幼兒原有基礎(chǔ)上，提出合理、明確、詳細(xì)的要求，并主動引導(dǎo)他們駕馭正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心。老師要建立良好的集體環(huán)境，充分發(fā)揮集體在教化幼兒中的激勵與約束作用。

老師要把品德教化寓于幼兒的各項實踐活動中，對幼兒的教化要曉之以理，動之以情，反復(fù)實踐，形成良好的行為習(xí)慣。老師要以身作則，言行一樣，成為幼兒的表率，在心情上感染幼兒。同班的幾位老師還要協(xié)調(diào)協(xié)作，對幼兒提出一樣的要求，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，將孩子的狀況剛好告知家長，共同努力來培育孩子良好的品德行為習(xí)慣。只有這樣，才能“立德樹人”，培育社會主義的建設(shè)者和***人。

9月份：

1、制定德育安排。

2、加強(qiáng)紀(jì)律、平安、衛(wèi)生教化。

3、慶祝老師節(jié)。

4、對老師、小摯友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)切別人，關(guān)切集體，情愿為集體做好事。

6、教化幼兒酷愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民，敬重、酷愛他們。

10月份：

1、慶祝國慶節(jié)

2、培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口許多。相識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

4、培育幼兒樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。

5、會運用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起。

11月份：

1、不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、未經(jīng)別人允許，不隨意動別人的東西。

4、培育幼兒誠懇、英勇、正直、虛心、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。

5、為每個幼兒供應(yīng)表現(xiàn)出自己特長和獲得勝利的機(jī)會，增加其自尊心和自信念。

12月份：

1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

2、知道必要的平安保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。

3、坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿態(tài)，知道用眼衛(wèi)生，會愛護(hù)眼睛。[

幼兒園德育工作安排篇5

一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教化

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必需從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教化，培育幼兒初步的愛國主義情感。

1、教化幼兒酷愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。相識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的旺盛富強(qiáng)而辛勤地工作，培育幼兒敬重并酷愛他們?？釔劢夥跑姡瑢W(xué)習(xí)他們英勇守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒相識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，聞名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和改變，培育幼兒酷愛自己美妙、富裕祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的.國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口許多。教幼兒相識國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。

4、相識祖國的首都

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動，培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐實力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)老師專業(yè)培訓(xùn)，幫助老師快速成長。

2、抓實教學(xué)活動研討，以點帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高。

3、加大家長工作的宣揚力度，結(jié)合《指南》精神，推動家園一樣的和諧教化。

4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域嬉戲和戶外活動的監(jiān)督，保證幼兒嬉戲時間，充分滿意幼兒嬉戲愿望。

5、重視平安、保健，為幼兒全面打造平安健康的教化環(huán)境。

6、組織老師參觀學(xué)習(xí)，讓老師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。

7、開展教研活動，加強(qiáng)同行間的溝通，開拓老師的視野，進(jìn)一步推動我園教化教學(xué)工作的發(fā)展。

三、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系

1、加強(qiáng)日常教化教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上，督促老師備好課、上好課、主動開展隨堂聽課、評課活動，要求老師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案。

2、深化開展區(qū)角、體育、戶外等嬉戲活動，主動創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的嬉戲活動內(nèi)容，把嬉戲化教學(xué)滲透到各項教化活動。主動開展幼兒體育熬煉活動，加強(qiáng)嬉戲活動的指導(dǎo)，通過嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學(xué)問和閱歷，獲得各種實力的發(fā)展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規(guī)范化，幼兒一日教化教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化，同時也促使老師更加專業(yè)化。

四、本期月工作支配

八月份

1、全員進(jìn)行分辦工作，各班老師進(jìn)行班級衛(wèi)生打掃。

2、組織全園老師對本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。

3、組織老師學(xué)習(xí)《指南》，開展豐富多彩的教研活動。

4、老師按時完成各項班級安排、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。

九月份

1、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的區(qū)域常規(guī)。

2、各班其次周開展家長會，舉薦產(chǎn)生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。

3、組織老師開展簡筆畫基本功訓(xùn)練。

4、迎“老師節(jié)”開展老師才藝比拼。

十月份

1、有業(yè)務(wù)園長帶頭進(jìn)行推門課聽課、評課活動。

2、老師進(jìn)行早讀書識字嬉戲競賽。

3、各班結(jié)合重陽節(jié)開展敬老活動

十一月份

1、各班老師進(jìn)行公開課競賽。

2、各班老師組織幼兒進(jìn)行“慶元旦”聯(lián)歡活動。

十二月份、元月份

1、開展元旦慶祝活動。

2、各項工作總結(jié)、資料整理。

3、學(xué)期總結(jié)，各班老師對幼兒進(jìn)行評估總結(jié)。

幼兒園德育工作安排篇6

一、樹立劇烈的滲透意識：

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，到處有德育?！痹诮虒W(xué)活動中，老師首先要樹立德育滲透意識，不僅注意賜予幼兒發(fā)覺的機(jī)會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒駕馭學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒主動情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和看法的培育。因為主動