小學教育學學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

小學教育學學習通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年校在抗戰(zhàn)紀念日組織學生開展參觀歷史博物館，走訪抗日老戰(zhàn)士等活動，這些活動體現(xiàn)的德育途徑是(

)。

參考答案:

課外與校外活動

學校開展向航天英雄學習的活動，該活動體現(xiàn)的德育方法是(

)。

參考答案:

榜樣示范法

某校開展了“喜迎國慶”系列活動，包括愛國主義影視欣賞、“筑夢中國”主題演講、“我和我的祖國”歌詠比賽、參觀當?shù)亻_發(fā)區(qū)等，讓學生深刻感受祖國建設(shè)的偉大成就。該校采用的德育途徑有(

)。

參考答案:

文化育人###活動育人###實踐育人

德育的基本途徑是(

)。

參考答案:

思想品德課和各科教學

某學校在期中考試時設(shè)立誠信考場，實行無人監(jiān)考?？记?，學生們都簽訂了誠信承諾書，保證自己在考場上人格得一百分，該做法屬于(

)。

參考答案:

自我教育法

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)了(

)的德育原則。

參考答案:

知行統(tǒng)一

以評價對象自身的狀況作為參照標準，對其在不同時期的進步程度進行評定。這種評價屬于（

）。(2015下半年小學教師資格考題）

參考答案:

個體內(nèi)差異評價

依據(jù)學生個人的成績在該班學生成績序列中所處的位置來判定其成績的優(yōu)劣，而不考慮其是否達到了教學目標的要求。這種教學評價屬于？（

）。（2016下半年中學教師資格試題）

參考答案:

相對性評價

狹義的德育則專指學校德育。

參考答案:

對

孔子提出的“力行而近乎仁”這一觀點，反映的德育原則是(

)。

參考答案:

知行統(tǒng)一原則

在德育過程中，教師充分利用學生的閃光點來克服他們的消極因素，這種教育方式遵循的德育原則是(

)。

參考答案:

長善救失原則

以學生為中心的學習環(huán)境的包括四個要素，它們是（

）。我們在創(chuàng)設(shè)小學學習環(huán)境時，應(yīng)充分考慮這四個要素的正確運用及合理組織。

參考答案:

情境###工具###資源###指導

兒童不把準則看成是不可改變的，而把它看作是同伴間共同約定的，如果所有的人都同意的話，規(guī)則是可以改變的，按照皮亞杰的道德發(fā)展理論來判斷，這一時期的兒童處在

階段。

參考答案:

可逆性；可逆

2022年3月25日，教育部印發(fā)新修訂的《義務(wù)教育課程方案》，于2022年秋季學期開始執(zhí)行。新方案要求深化教學改革，指出四個教學實施改革的要求：

,

,

,

。

參考答案:

堅持素養(yǎng)導向###強化學科實踐###推進綜合學習###落實因材施教

小學校園文化建設(shè)的主要原則有：

、

、

、

。

參考答案:

方向性原則###特色性原則###參與性原則###整體性原則

小學校園文化的主要特征包括（

）。

參考答案:

滲透性###自為性###互動性###傳承性

李老師在語文課上，按照組織教學、檢查復習、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)的程序進行教學。這體現(xiàn)了哪一類型課的結(jié)構(gòu)（

）。

參考答案:

綜合課

小學校園文化是一個復雜的亞文化系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)主要包括

，

，

。

參考答案:

校園物質(zhì)文化###校園制度文化###校園精神文化

皮亞杰以其發(fā)生認識論為基礎(chǔ)，把兒童的道德分為

和

兩種水平。

參考答案:

他律道德###自律道德

兒童的道德價值來自對自己需要的滿足，他們不再把規(guī)則看成是絕對的、固定不變的，評定行為的好壞主要看是否符合自己的利益，按照科爾伯格的道德發(fā)展理論，這一時期的兒童處在

水平的

階段。

參考答案:

前習俗###相對功利取向；相對功利

德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到(

)。

參考答案:

德育內(nèi)容上

教學實施是在做好各種教學準備工作基礎(chǔ)之上開展的教學實踐。一般來說，教學實施由五個基本環(huán)節(jié)組成：

、

、

、

、

。

參考答案:

備課###上課###課外作業(yè)的布置與批改###課外輔導###學生學業(yè)成績的檢查與評定

“寓德育于教學之中，寓德育于活動之中個，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學生自我教育之中，寓德育于管理之中?！边@體現(xiàn)的德育過程是(

)。

參考答案:

組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程

“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒”反映了德育的(

)規(guī)律。

參考答案:

培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程

小學德育的基本任務(wù)包括（

）。

參考答案:

培養(yǎng)學生正確的政治方向，初步形成科學的世界觀和共產(chǎn)主義道德意識###培養(yǎng)學生良好的道德認識和行為習慣###培養(yǎng)學生的道德思維和道德評價能力###培養(yǎng)學生的自我教育能力

小學德育目標是

在受教育者思想品德方面要達到的總體規(guī)格和要求，亦即小學德育活動所要達到的

或結(jié)果的質(zhì)量標準。

參考答案:

教育目標###預期目的

小學德育即學校對小學生進行的思想品德教育。

參考答案:

對

2017年教育部印發(fā)的《中小學德育工作指南》，規(guī)定了小學德育的總體目標和

。

參考答案:

學段目標

由于學生知、情、意、行幾個因素發(fā)展不平衡，所以對學生的德育要注意(

)。

參考答案:

抓薄弱環(huán)節(jié)，因材施教

“多一把衡量的尺子，就會多一批好學生”，這強調(diào)了教學評價應(yīng)注重發(fā)揮（

）。（2014下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

導向功能

“嚴慈相濟”體現(xiàn)的德育原則是（

）。

參考答案:

嚴格要求與尊重學生相結(jié)合

當前，小學校園文化建設(shè)的主要方向是（

）。

參考答案:

強調(diào)以學生為主體###突出以學習為中心###突顯特色###數(shù)字化###追求高品質(zhì)

廣義的德育泛指有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動。

參考答案:

對

為了更好地因材施教，新學期伊始，高一化學課李老師對所教班級學生的學習情況進行了摸底考試，初步了解學生已有的知識基礎(chǔ)和有關(guān)能力。這種考試屬于？（

）。（2018下半年中學教師資格試題）

參考答案:

診斷性評價

陳老師在教學中經(jīng)常通過口頭提問，課堂作業(yè)和書面測驗等形式對學生的知識和能力進行及時測評與反饋。這種教學評價被稱為？（

）。（2016上半年中學教師資格試題）

參考答案:

形成性評價

小學教育環(huán)境特指小學校中教育活動的

、

、校風班風和師生關(guān)系等外在資源和條件。

參考答案:

時空條件###教學設(shè)備

有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的(

)。

參考答案:

思想教育

我國中小學的德育內(nèi)容包括（

）。

參考答案:

愛國主義教育###集體主義教育###理想教育###民主、法制教育

在小學教育領(lǐng)域，環(huán)境可以分為

、

和

三個層次。

參考答案:

小學教育環(huán)境###小學教學環(huán)境###小學學習環(huán)境

學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心理念是

。

參考答案:

以學生為中心

學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理論基礎(chǔ)是

。

參考答案:

建構(gòu)主義學習理論

小學學習環(huán)境變遷的原因主要有三個，一是

，從重視教師的“教”轉(zhuǎn)向重視學生的“學”；二是

，從早期的行為主義學習理論，到現(xiàn)在的建構(gòu)主義學習理論；三是

，從早期的紙筆黑板，到當代多媒體與互聯(lián)網(wǎng)?？傊?，在經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展、心理學的發(fā)展、科技發(fā)展的共同推動下，小學學習環(huán)境越來優(yōu)越，相關(guān)的理論研究與實踐也越來越豐富。

參考答案:

教育重心的轉(zhuǎn)移；教育重心轉(zhuǎn)移###學習理論的發(fā)展；學習理論發(fā)展###信息技術(shù)載體的發(fā)展；信息技術(shù)的發(fā)展；信息技術(shù)發(fā)展

學習環(huán)境的影響因素主要包括兩大類，一類是

，即學習環(huán)境的顏色、聲音、溫度、材質(zhì)、裝飾、新興技術(shù)配備、設(shè)施的適用性與舒適度、空間規(guī)模等。另一類是

，包括環(huán)境設(shè)計理念、環(huán)境友好度、整體氛圍、接納性與寬容度等。我們在創(chuàng)設(shè)學習環(huán)境時，應(yīng)綜合考慮以上因素。

參考答案:

物理因素###心理因素

小學學習環(huán)境創(chuàng)設(shè)的五條原則包括（

）。

參考答案:

讓學生完成真實的任務(wù)，獲得真實的體驗。###能讓學生以多種形式學習。###能讓學生獲得充分的資源。###能激發(fā)學生的學習潛能。###能讓學生在共同體中學習。

小學教育環(huán)境有不同的分類方式。一般分類是把小學教育環(huán)境分為

和

。

參考答案:

物質(zhì)環(huán)境###社會心理環(huán)境

教師通過聽寫英語單詞，了解學生的掌握情況。這種評價方式屬于（

）。(2017上半年小學教師資格考題）

參考答案:

測驗評價

小學教育評價的方法主要有六種，分別是

、

、

、

、

、

。

參考答案:

測驗法###專家判斷法###分析法###觀察法###實驗法###調(diào)查法

1949年，美國教育學家拉爾夫·泰勒出版《課程與教學的基本原理》，提出了課程開發(fā)的

。在這一模式中，泰勒認為課程開發(fā)要回答四個基本問題或者說四個階段，這構(gòu)成了著名的“

”，泰勒也因此被稱為“現(xiàn)代課程理論之父”和“課程評價之父”。

參考答案:

目標模式###泰勒原理

近代教育史上曾出現(xiàn)過形式教育論和實質(zhì)教育論的論爭，其根本分歧是（

）。（2019年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

以傳授知識為主還是以培養(yǎng)能力為主

關(guān)于終身教育思想，表述不正確的是(

)。

參考答案:

終身教育不包括非正規(guī)教育

小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，這里發(fā)生(

)的學習。

參考答案:

態(tài)度

教師通過反思自己的工作，不斷提高自身的教育水平，這體現(xiàn)了教師作為(

)的角色任務(wù)。

參考答案:

研究者

按課程的組織方式劃分，課程可分為

和

兩種類型

。

參考答案:

分科課程###綜合課程

確立小學教育目的的基本依據(jù)主要有

、

、

。（2012下半年小學教師資格考試題中的簡答題）

參考答案:

特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景###少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律###人的個性發(fā)展需要

辨析題：教育目的和培養(yǎng)目標是同一概念。（2015上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

錯

（2016上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

錯

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的(

)。

參考答案:

多樣化

江金當了一段時間教師后，感到自己完全能夠適應(yīng)教學的基本要求，此時，他把關(guān)注的焦點投在了如何提高學生成績，教好每一堂課。按照富勒的教師成長階段論，江金處于（

）。（2018年上半年中學教師資格考試題）。

參考答案:

關(guān)注情境階段

我國現(xiàn)行學制包括學前教育(幼兒教育)、____、中等教育、高等教育四個層次。初等教育和中等教育主要為“六三三”制。

參考答案:

初等教育

在課堂教學中，張老師能考慮學生的不同需要，關(guān)注他們的個體差異。按照福勒等人所劃分的教師成長階段，張老師的成長處于（

）。（2021年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

關(guān)注學生階段

根據(jù)富勒等人的教師發(fā)展階段理論，衡量教師發(fā)展成熟的重要標志是能否自覺關(guān)注（

）。（2019下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

學生

1922年,全國教育聯(lián)合會以美國學制為藍本,提出了學制改革方案,后經(jīng)民國教育部通過并頒布,稱“____”,又稱“新學制”或“____”。這個學制的總體框架一直沿用到新中國成立。

參考答案:

壬戌學制###六三三學制

學生具有向師性的特點，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用，這體現(xiàn)了教師的（

）角色。

參考答案:

示范者

對一名具備廣博的一般科學文化知識和精深的數(shù)學知識、豐富的實踐性知識的數(shù)學老師來說，必備的教育教學，心理學和教法等相關(guān)知識屬于(

)。

參考答案:

條件性知識

福勒等人認為教師成長的三個階段是

、

、

。（2021下半年中學教師資格考試中簡答題考過）

參考答案:

關(guān)注生存階段###關(guān)注情境階段###關(guān)注學生階段

我國現(xiàn)行學制類別有五類:基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人繼續(xù)教育、特殊教育。其中,____包括學前教育、初等教育和中等教育。

參考答案:

基礎(chǔ)教育

在西方，英國教育家斯賓塞于1859在其著作《

》中用“課程”(Curriculum)一詞表示“組織起來的教育內(nèi)容”，這是較早出現(xiàn)的、也是影響最廣的一種“課程”界定。

參考答案:

什么知識最有價值

孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”這段話體現(xiàn)的德育方法是（

）。（2021上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

實際鍛煉法

新民主主義教育是以共產(chǎn)主義思想為指導的民族的、科學的、大眾的教育,在小學教育階段的形式主要體現(xiàn)為蘇區(qū)的(

)和抗日根據(jù)地的(

)等。這些學校靈活辦學,努力為人民大眾服務(wù)。

參考答案:

列寧小學###紅色小學###勞動小學###邊區(qū)小學###初等小學

目前我國教育界一般認為：

廣義的課程是指學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而選擇的

，它包括學校教師所教授的各門學科和有目的、有計劃的各種教育活動。

狹義的課程特指

。

參考答案:

教育內(nèi)容及其進程的總和###一門學科或一類活動；一門學科或者一類活動

小龍明知亂扔紙屑是不文明形為，但又總是管不住自己。教師應(yīng)注重培養(yǎng)其（

）（2019上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

道德意志

“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)出的教師職業(yè)角色是(

)。

參考答案:

傳道者

傳統(tǒng)兒童觀有很多不同的具體觀點，視頻里提到的主要有中國古代的“

”與“

”、基督教教育中的“

”、洛克的“

”和赫爾巴特的兒童管理思想。總的來說，傳統(tǒng)兒童觀大多把兒童看作被動的客體，忽視兒童的主動性、自主性和獨特性。

參考答案:

性善說###性惡說###原罪說###白板說

總體來看，現(xiàn)代兒童觀大多把兒童看作是

，具有自主性和

，尊重并重視兒童的

、

和潛力。

參考答案:

自我發(fā)展的主體###主動性###基本權(quán)力###獨特性

什么是兒童觀？

參考答案:

人們對待兒童的基本看法和態(tài)度，它決定著們?nèi)绾慰创驅(qū)Υ齼和?。兒童觀是教育的起點，它直接影響教育目的、教育內(nèi)容、教育手法方法和教育結(jié)果

教學方法是教學模式的（）

參考答案:

具體化

《義務(wù)教育數(shù)學課程標準（2011年版）》規(guī)定：小學第一學段初步認識分數(shù)和小數(shù)的意義，第二學段理解分數(shù)和小數(shù)的意義。這要求該部分教學內(nèi)容應(yīng)采取的組織方式為（

）。（2017上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

螺旋式

在教材的編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復出現(xiàn)，且后面的內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化。這種教材編寫方式是（

）。（2012下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

螺旋式

小學常用的教學方法中，以實際訓練為主的方法有

、

、

等。

參考答案:

練習法###實驗法###實習作業(yè)法

1956年美國心理學家布魯姆制定出了《教育目標分類系統(tǒng)》，他把教育目標分為(

)。

參考答案:

認知領(lǐng)域的目標###情感領(lǐng)域的目標###動作技能領(lǐng)域的目標

小學常用的教學方法中，以直觀感知為主的方法有

、

等。

參考答案:

演示法###參觀法

小學常用的教學方法中，以語言傳遞為主的方法有

、

、

、

等。

參考答案:

講授法###談話法（問答法）；談話法；問答法###討論法###讀書指導法

李老師在科學課上講解植物吸水的知識時，要求同學自己動手做實驗，他采用的教學方法是（

）。

參考答案:

實驗法

教師的知識結(jié)構(gòu)主要包括(

)。

參考答案:

通曉所教的學科與專業(yè)###具有比較廣泛的基礎(chǔ)文化知識###掌握教育科學理論，懂得教育規(guī)律

在一堂科學課上，張老師運用模型和掛圖，幫助學生認識生物的種類，張老師采用的教學方法是（

）。

參考答案:

演示法

簡述杜威的兒童觀。

參考答案:

美國教育家杜威把兒童看成具有自主性，有獨特心理特征和需求的主體，他反對傳統(tǒng)教育脫離兒童經(jīng)驗，把兒童當做知識容器的觀點，強調(diào)教育應(yīng)依兒童為中心，尊重兒童的天性和個性，圍繞兒童的需要、興趣和能力來設(shè)計教育活動，并讓兒童成為活動的主體，在“做中學”，發(fā)揮潛力，從而獲得充分自由的成長與發(fā)展

學生在教師指導下進行數(shù)學的實地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)，屬于下列哪一教學方法？（

）

參考答案:

實習作業(yè)法

為驗證二氧化碳不支持燃燒，老師讓學生分組合作，把點燃的的火柴放進裝有二氧化碳的瓶中，并觀察瓶中的變化。這種教學方法屬于（

）。（2018上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

實驗法

教師是指在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的

。

參考答案:

專業(yè)人員

編寫小學教科書的直接依據(jù)是（

）。（2013下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

課程標準

依據(jù)不同的分類標準，課程可分為不同的類型。按課程的內(nèi)容劃分，課程可分為

和

。

參考答案:

學科課程###活動課程；經(jīng)驗課程；活動課程（經(jīng)驗課程）

按課程開發(fā)與管理的主體劃分，課程可分為三種類型，即

、

、

。

參考答案:

國家課程###地方課程###校本課程

美國教育學家拉爾夫·泰勒提出課程開發(fā)的目標模式，他認為開發(fā)課程時必須回答四個基本問題，這四個問題是（

）

參考答案:

學校應(yīng)該試圖達到什么教育目標？###提供什么樣的教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標？###怎樣有效地組織這些教育經(jīng)驗？###如何確定這些目標正在得以實現(xiàn)？

教師在進行小學校本課程開發(fā)的過程中，以下內(nèi)容哪些是需要考慮的？

參考答案:

了解與課程開發(fā)相關(guān)的政策規(guī)定###了解學校的相關(guān)要求###了解學生對校本課程的需求###了解家長對校本課程的意見###分析教師自身的專業(yè)優(yōu)勢

1975年，英國課程理論專家勞倫斯·斯騰豪斯出版《課程研究與開發(fā)導論》，對課程開發(fā)的目標模式進行了分析和批判，并以此為基礎(chǔ)，提出了課程開發(fā)的

。這一模式強調(diào)擴大教師的專業(yè)自主性，改進教育實踐，主張“

”，這些思想在教師專業(yè)發(fā)展研究與實踐中影響較大。

參考答案:

過程模式###教師即研究者

2022年版《義務(wù)教育課程方案》重申義務(wù)教育課程以國家課程為主體，以地方課程和校本課程為拓展補充。因此，課程開發(fā)有三種類型：

、

和

。

參考答案:

國家課程開發(fā)###地方課程開發(fā)###校本課程開發(fā)

教師專業(yè)理想確立、專業(yè)知識積淀、專業(yè)技能提高、專業(yè)風格形成的關(guān)鍵是(

)。

參考答案:

自我教育

某小學擬編寫一本綜合實踐活動校本教材。編寫這一教材的主要依據(jù)應(yīng)為（

）。（2019上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

課程標準

小學校本課程開發(fā)的基本原則有三條，

；

；

。

參考答案:

立足學校傳統(tǒng)和資源；立足學校的傳統(tǒng)和資源###發(fā)揮特色，突出優(yōu)勢###滿足學生個性化學習需求；滿足學生個性化的學習需求；滿足學生的個性化學習需求

編寫教材的直接依據(jù)是（

）。（2012上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

課程標準

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！碧招兄@句話強調(diào)的是教師應(yīng)具有（

）。（2017上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

高尚的教師職業(yè)道德

英國課程論專家丹尼斯·勞頓等人綜合課程開發(fā)的目標模式和過程模式的優(yōu)勢，提出了基于文化情境的課程開發(fā)模式，稱為課程開發(fā)的

。

參考答案:

情境模式

教育行政部門制定小學教學質(zhì)量評價標準應(yīng)依據(jù)（

）。（2016下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

課程標準

教師的知識結(jié)構(gòu)中，小學英語教師所擁有的英語學科知識屬于（

）？（2014年下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

本體性知識

我國第一所新式小學是(

)。

參考答案:

正蒙書院附設(shè)的小班

根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情景及關(guān)注學生三個階段的是（

）。

參考答案:

富勒

教師進行教學的直接依據(jù)是（

）。（2015上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

課程標準

課程開發(fā)是指由教育行政部門或?qū)W校組織的，通過對社會和學習者需求的分析，確定課程目標，根據(jù)這一目標選擇和組織課程內(nèi)容，再對課程內(nèi)容進行實施與評價，以最終達到

的過程。

參考答案:

課程目標

一般認為，美國學者博比特于1918年出版的《

》一書是教育史上第一本課程理論專著，標志著課程作為專門研究領(lǐng)域的誕生。博比特被認為是現(xiàn)代課程理論的開拓者。

參考答案:

課程

2014年第30個教師節(jié)前夕，習近平總書記考察北京師范大學時發(fā)表重要講話，勉勵廣大教師做有

、有

、有

、有

的“四有”好老師。

參考答案:

理想信念###道德情操###扎實學識###仁愛之心

一個教師總是處于“學生喜歡我嗎?”“同事如何看我?”“領(lǐng)導是否覺得我干的不錯?”這種工作狀態(tài)的話，那么這位教師目前所處的階段屬于(

)。

參考答案:

關(guān)注生存

黃老師教學時會重點關(guān)注如何備課，如何教好每一堂課，如何提高學生的成績。黃老師所處的階段最可能屬于(

)。

參考答案:

關(guān)注情境階段

小學教師專業(yè)標準的基本理念包括

、

、

、

。

參考答案:

師德為先###學生為本###能力為重###終身學習

在德育過程中，體現(xiàn)馬克思主義“一分為二”辯證認識學生的德育原則是（

）。（2012下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合

將教師成長階段劃分為“非關(guān)注”、“虛擬關(guān)注”、“生存關(guān)注”、“任務(wù)關(guān)注”和“自我更新關(guān)注”五個階段的是(

)?

參考答案:

葉瀾

“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育過程規(guī)律？（

）（2019下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

德育過程是具有多種開端的對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程

在一定課程理論指導下，依據(jù)培養(yǎng)目標和課程方案，以綱要形式編制的關(guān)于教學科目內(nèi)容、教學實施建議以及課程資源開發(fā)等方面的指導性文件是（

）。（2017下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

課程標準

1944年,英國頒布《1944年教育法》,又稱《________》,加強國家對教育的控制和領(lǐng)導,設(shè)立由初等教育、中等教育和繼續(xù)教育組成的公共教育系統(tǒng),推進5-15歲的義務(wù)教育,擴大了國民受教育的機會,加速了教育民主化進程。

參考答案:

巴特勒法案

在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（

）。（2017年下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

形成良好的道德習慣

2002年,美國政府頒布《________》,致力于整體提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,建立客觀公正、行之有效的教育評價體系。

參考答案:

不讓一個孩子掉隊法

“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”體現(xiàn)的德育原則是（

）。（2013下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

疏導性原則

1958年,美國聯(lián)邦政府頒布《________》,主要內(nèi)容有：加強“新三藝”(自然科學、數(shù)學和現(xiàn)代外語)增撥教育經(jīng)費,促進各級學校的發(fā)展。

參考答案:

國防教育法

王軍寫了保證書，決心遵守《中學生守則》，上課不再遲到。可是冬天一冷，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到。對王軍進行思想品教育的重點在于提高其（

）。（2015年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

道德意志水平

體現(xiàn)國家對學校的統(tǒng)一要求，作為學校辦學的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)的是（

）。（2016上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

課程計劃

要充分發(fā)揮課程在學校教育中的作用就必須編制的三個文本。這三個文本是（

）。（2020下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

課程計劃、課程標準、教科書

課程文本一般表現(xiàn)為（

）。（2014上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

課程計劃，課程標準、教科書

綜合課程打破了學科界限和知識體系，按照學生發(fā)展的階段，以社會和個人最關(guān)心的問題為依據(jù)組織內(nèi)容。這種課程內(nèi)容的組織形式是（

）。（2015下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

橫向組織

某小學有計劃地將當?shù)孛裰{融入語文課程，這屬于（

）。（2021上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

國家課程校本化

泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出了課程開發(fā)的“目標模式”，這一模式的主要局限在于（

）。（2017下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

過分強調(diào)預設(shè)性目標

“壬寅學制”是中國近代由政府頒布并首次實施的全國性法定學制。

參考答案:

錯

主張教師專業(yè)發(fā)展除了個人努力外，更大程度上依賴教師學習團隊的建設(shè)。這種觀點屬于教師專業(yè)發(fā)展的(

)。

參考答案:

文化生態(tài)取向

1949年，美國學者泰勒出版的《課程與教學的基本原理》提出了課程編制的“四段論”，形成了著名的“泰勒原理”的課程編制模式，這一模式被稱為（

）。（2013上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

目標模式

清末民初,我國產(chǎn)生了近代第一所私立小學和第一所公立小學,隨著學校數(shù)量的增加,學制逐漸建立起來,小學教育體系和制度都得到了發(fā)展。

參考答案:

對

將課程編制過程劃分為確定目標，選擇經(jīng)驗，組織經(jīng)驗，評價結(jié)果四個階段，被譽為課程評價之父的教育家是（

）。（2020下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

泰勒

強調(diào)向?qū)＜覍W習某一學科的學科知識和教育知識，這種教師專業(yè)發(fā)展的取向?qū)儆冢?/p>

）。

參考答案:

理智取向

教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是(

)。

參考答案:

自我教育

在課堂教學中，教師就新內(nèi)容編制一些練習題，讓學生做，以判斷學生對新知識的掌握程度。該教師所運用的評價方法是（

）。(2013下半年小學教師資格考題）

參考答案:

形成性評價

小學教師專業(yè)發(fā)展的路徑主要有六個方面，即

、

、

、

、

、

。

參考答案:

師范教育###新教師的入職輔導###教師的在職培訓###教師專業(yè)發(fā)展學校###同伴互助###教師的自我教育

請判斷這一說法是否正確：學生知識越多，說明學生能力越強。（2018年上半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

教學的任務(wù)就是向?qū)W生傳授知識。（2019上半年、2016下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

新學期第一堂體育課，張老師對學生進行體能測試，以作為分組教學的依據(jù)。這種教學評價屬于（

）。(2016上半年小學教師資格考題）

參考答案:

診斷性評價

教學是學校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（2018上半年、2014下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

對

請判斷這一說法是否正確：強調(diào)學生的主體地位必然會削弱教師的主導作用。（2017年下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

教育既作用于人，又作用于社會，但歸根結(jié)底是首先且直接作用于人。所以，教育的基本功能在于影響人的發(fā)展。

參考答案:

對

在教學過程中，教師主導作用發(fā)揮的主要標志是（

）。（2018年下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

調(diào)動學生的積極性

請判斷這一說法是否正確：教學具有教育性。（2017年下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

對

在教育理論中，教育與教學的關(guān)系是（

）。（2015上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

整體與部分的關(guān)系

李老師在教學《落花生》時，讓學生談?wù)勛鋈嗽撟雎浠ㄉ@樣的人，還是做蘋果、石榴那樣的人，大家各抒己見。李老師運用的教學方法是（

）。（2014下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

討論法

教學過程的基本規(guī)律有四條，即

，

，

，

。

參考答案:

直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一###掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一###教師主導與學生主體相統(tǒng)一###傳授知識與思想教育相統(tǒng)一

班主任王教師經(jīng)常通過立志、學習、反思、箴言、慎獨等方式來培養(yǎng)學生良好的思想品德。這種德育方法是（

）。（2018下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

自我修養(yǎng)法

教學過程的特殊性在于

、

、

。

參考答案:

間接性###引導性###簡捷性

“癸卯學制”第一次系統(tǒng)構(gòu)筑了我國學校系統(tǒng),使得新式小學得以確立。

參考答案:

對

1902年(農(nóng)歷壬寅年),管學大臣張百熙主持擬定了一系列學堂章程,即《____》,史稱“____”。雖經(jīng)正式公布,卻未實行。

參考答案:

欽定學堂章程###壬寅學制

我國最早的公立新式小學是

,它是1897年由盛宣懷在上海創(chuàng)辦的。

參考答案:

南洋公學外院

在觀看游泳姿勢之后，能以一定的精確度來演示這一動作，屬于動作技能目標的水平是(

)。

參考答案:

模仿

1912年-1913年期間,民國教育部參照日本學制,制定并頒布了一系列學制系統(tǒng)文件,史稱“____”。

參考答案:

壬子癸丑學制

德育過程的基本規(guī)律包括（

）。

參考答案:

德育過程是促使學生的知、情、意、行和諧發(fā)展的過程###德育過程是促進學生思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程###德育過程是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程###德育過程是一個長期性、反復性、逐步提高的過程

教學過程本質(zhì)上是一種

。

參考答案:

特殊的認識過程

1904年1月(農(nóng)歷癸卯年底),清政府公布了由張百熙、榮慶、張之洞以日本學制為藍本,重新擬定的一系列學制系統(tǒng)文件,統(tǒng)稱《____》,史稱“____”,這是中國近代由政府頒布并首次實施的全國性法定學制。

參考答案:

奏定學堂章程###癸卯學制

問題——探究式教學基本階段的中心環(huán)節(jié)是（

）。

參考答案:

進行探究

“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是（

）。（2013上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

因材施教原則

20世紀后半葉美國出現(xiàn)了一種教學組織形式，在世界各國產(chǎn)生較大影響，其特點是把大班上課、小班討論和個人自學按一定比例結(jié)合起來。這種教學組織形式是(

)。（2020下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

特朗普制

傳授——接受式教學基本階段的中心環(huán)節(jié)是（

）。

參考答案:

領(lǐng)會知識

子路對教育的作用不以為然，說“南山有竹，人不去管它，照樣長得直；砍來當箭，照樣能穿透犀牛皮?？鬃訉λf：若是將砍來的竹子刮光，裝上箭頭，磨是很利，豈不射得更深嗎？子路接受了孔子的教誨，成了孔子的學生?？鬃拥淖龇w現(xiàn)了哪一德育原則。（

）。（2020下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

疏導原則

“癸卯學制”的核心思想是(

)。

參考答案:

“中學為體、西學為用”

教學的任務(wù)就是引導學生掌握系統(tǒng)的科學文化基礎(chǔ)知識和基本技能。

參考答案:

錯

小學生常常好心辦壞事，其原因主要是（

）。（2015下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

道德認識不足

國強認為欺負弱小是不可取、不道德的，因此，在生活中總是能自覺杜絕這樣的行為。這證明國強關(guān)于這方面的品德發(fā)展處于（

）階段。（2021下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

內(nèi)化

中學生小張認為遵守交通法規(guī)是每個人應(yīng)盡的責任與義務(wù)。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小張的道德判斷屬于（

）階段。（2016年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

社會契約取向

曉旭認為服從、聽話的孩子就是好孩子，于是她對老師和家長絕對遵從，期望得到他們的贊許。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，她的發(fā)展處于（

）。（2020年下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

尋求認可取向階段

小華認為，法律或道德是一種社會契約，為維護社會公正，每個人都必須履行自己的義務(wù)，但同時他又認為，契約可根據(jù)需要而改變，使之更符合大眾權(quán)益。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小華的道德判斷處于（

）。（2016年下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

后習俗水平

小星判斷道德問題時，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且能出于同情和關(guān)心進行判斷。根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，小星的道德認知發(fā)展處于（

）。（2017年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

公正階段

某中學在“每月一星”的活動中，將表現(xiàn)好、進步快的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，并號召大家向他們學習。這種做法體現(xiàn)出的德育方法是（

）。（2019下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

榜樣示范

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)了的是德育的（

）。（2011下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

嚴格要求與尊重學生相結(jié)合原則

教育對個體和社會發(fā)展所產(chǎn)生的作用只能是正向的、促進的。

參考答案:

錯

沒有小學生，沒有小學生的學習，小學教育就失去了存在的意義和價值。

參考答案:

對

學生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺觀看微課視頻進行自主學習，課堂上在教師指導下分組討論、合作探究。這種新型教學組織形式稱為（

）（2016下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

翻轉(zhuǎn)課堂

教師開展小學教育活動時，要全心全意為小學生的學習和發(fā)展服務(wù)。

參考答案:

對

根據(jù)《教育大辭典》，在現(xiàn)代社會，學生指在各級各類學校或教育機構(gòu)中以

為主要任務(wù)的人。

參考答案:

學習

1989年聯(lián)合國頒布的《

》規(guī)定：“兒童系指18歲以下的任何人，除非對其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲?！?/p>

參考答案:

兒童權(quán)利公約

教學是由教師的教和學生的學組成的

，是教師依據(jù)一定的教育目的，引導學生積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展能力，增強體質(zhì)，陶冶品德，培養(yǎng)美感，促進全面發(fā)展的活動。

參考答案:

雙邊統(tǒng)一活動

廣義的兒童的定義，認為兒童是身心處于

階段的個體。

參考答案:

未成熟

小學學生簡稱小學生，專指在

里以學習為主要任務(wù)的

。

參考答案:

小學校###適齡兒童

“教學”這一概念與“教育”是

的關(guān)系。

參考答案:

部分與整體

學生能指出生字的字形結(jié)構(gòu)，用學過的生詞造句，在病句中找出錯誤部分，這屬于學習過程的(

)階段。

參考答案:

應(yīng)用

“教學”這一概念與“智育”是

的關(guān)系。

參考答案:

途徑與目標

“教學”這一概念與“課程”可以被看作是

的關(guān)系。

參考答案:

形式與內(nèi)容

在課程理論流派中，有一派主張學校教育的目的在于把人類千百年來積累下來的科學文化知識傳遞給下一代，而這些科學文化知識的精華應(yīng)包含在學校設(shè)置的各門學科里。學校課程應(yīng)以學科的分類為基礎(chǔ)，以學科教學為核心，以使學生掌握學科的基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律和相應(yīng)的技能為目標。這個學派是

。

參考答案:

學科中心課程論；學科中心課程論流派；學科中心課程論學派

學校德育可以通過多種途徑實施，但其中最基本的途徑是（

）。（2018下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

思想政治課和其他學科教學

1881-1882年,法國頒布《費里法案》,規(guī)定了國民教育的____、____、____三大原則,為之后近百年的法國國民教育奠定了基礎(chǔ)。

參考答案:

義務(wù)性###免費性###世俗性

18世紀末至19世紀初,英國出現(xiàn)新的慈善教育形式“____”,即利用休息日把兒童組織起來學習,以及“____”(又稱貝爾-蘭卡斯特制),即以優(yōu)秀學生輔助教師教學。

參考答案:

星期日學校###導生制

學生知識越多，說明學生能力越強。（2018年上半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

教學的作用主要有三個方面：

1.教學是學校的

，學校的一切工作必須圍繞教學來開展，各項教育活動也主要通過教學來進行。

2.教學是一種專門組織起來的有計劃、有目的的專業(yè)性活動，它是傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的

。

3.教學是學校進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)教育目的的

，學校要對學生進行德智體美勞全面發(fā)展的教育，最主要的實施途徑就是教學。

參考答案:

中心工作###最有效的形式###基本途徑

世界上最早提出實行義務(wù)教育和最早從教會手中收回教育權(quán)的國家是(

)。

參考答案:

德國

老師建立了記錄學生學習成就和持續(xù)進步信息的一系列表現(xiàn)、作品以及其他相關(guān)資料的檔案袋，據(jù)此對學生進行評價，這種評價方式屬于(

）。（2021上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

過程性評價

針對我國目前家庭教育與學校教育對學生品德要求出現(xiàn)的差異甚至對立的現(xiàn)象，應(yīng)強調(diào)貫徹的德育原則是（

）。

（2013上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

教育影響的一致性與連貫性

社會改造主義課程論流派又稱

，以美國教育家布拉梅爾德等人為代表。這一派認為應(yīng)該把課程的重點放在當代社會的問題、學生關(guān)心的社會現(xiàn)象、社會改造和社會活動計劃等方面。其核心觀點在于強調(diào)課程不但應(yīng)幫助學生適應(yīng)社會，還應(yīng)考慮如何建立一種新的社會秩序和社會文化，促進社會的發(fā)展。

參考答案:

社會中心課程論流派；社會中心課程論

世界上最早明確提出普及義務(wù)教育的人是(

)。

參考答案:

馬丁?路德

被稱為“美國公立學校之父”的人是(

),在他的推動下,美國形成“公立學校運動”。

參考答案:

賀拉斯?曼

據(jù)加涅的學習目標分類理論，能將刺激物的一個特征與另一個特征、一個符號與另一個符號區(qū)分開的能力是(

)。

參考答案:

智慧技能

關(guān)于小學生的地位，表述正確的有哪些？

參考答案:

小學生雖然年齡小，但他們是完整的人，是獨立存在的個體，在人格上他們與成年人是完全平等的。###小學生是小學教育的主體和中心，小學生的學習活動是小學教育存在與發(fā)展的根本依據(jù)。###小學生是特殊的公民，是權(quán)利的主體，享有法定權(quán)利，同時履行相應(yīng)義務(wù)。

欣怡能用規(guī)則來約束自己的行為，認為規(guī)則是絕對的、不可變更的，并表現(xiàn)出對規(guī)則的服從。根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論，欣怡的道德認知發(fā)展水平處于（

）。（2021年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

權(quán)威階段

根據(jù)皮亞杰道德發(fā)展階段理論，小學低年級兒童常常認為聽父母和老師的話就是好孩子，這是因為其道德發(fā)展處于（

）（2017年上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

權(quán)威階段

在課程理論流派中，有一派主張課程應(yīng)以兒童的活動為中心，課程必須與兒童的生活相通，以兒童為出發(fā)點、中心和目的；課程的組織應(yīng)符合學生心理，充分考慮兒童現(xiàn)有的經(jīng)驗、能力和心理發(fā)展次序；課程實施方式是“做中學”。這一學派是

。

參考答案:

活動中心課程論；活動中心課程論流派；活動中心課程論學派

教學具有教育性。（2017年下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

對

“教師要交給學生一杯水，自己應(yīng)有一桶水”，這是對教師職業(yè)(

)角色的描述。

參考答案:

授業(yè)解惑者

通過“道德兩難故事法”提出道德認知發(fā)展階段理論的學者是（

）（2018年下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

柯爾伯格

學校教育中的教學過程對學生來說是一個特殊的認識過程，具有不同于人類總體認識的特點，它主要表現(xiàn)為？（

）。（2021年上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

以學習間接經(jīng)驗為主

小學課程內(nèi)容是根據(jù)一定的價值取向和課程目標，從人類文化中選擇出來，按照小學生身心發(fā)展規(guī)律及學科邏輯，組織編排而成的

。

參考答案:

知識體系

課程標準是課程計劃的具體化，是課程計劃的分學科展開，它體現(xiàn)了國家對每門課程的統(tǒng)一要求，是教材編寫、教學、考試評價及課程實施管理的

，是衡量課程教學質(zhì)量的重要標準。

參考答案:

直接依據(jù)

西周的教育內(nèi)容是以禮樂為核心的“六藝”,即“____、____、____、____、____、____”。

參考答案:

禮###樂###射###御###書###數(shù)

西周時期,學校已形成“____、____、____、____”的相對完整的學校體系,但“學在官府”,一切學術(shù)文化教育事業(yè)均被官府所占有。

參考答案:

國學###鄉(xiāng)學###大學###小學

古埃及形成了相對完善的學校體系,其中涉及小學教育的主要有三種,包括(

)。

參考答案:

僧侶學校###宮廷學校###文士學校

小學課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)方式主要有三種，即

、

、

。

參考答案:

課程計劃；課程方案###課程標準###教材；教科書

小學課程內(nèi)容是國家對小學教育要求的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)小學生

、

和

的主要載體。

參考答案:

正確的價值觀；正確價值觀###必備品格；必備的品格###關(guān)鍵能力；關(guān)鍵的能力

課程計劃也稱

，是課程設(shè)置與編排的總體規(guī)劃，也是國家教育行政部門依據(jù)教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學校教育教學工作的指導性文件。

參考答案:

課程方案

加涅曾用五種學習結(jié)果來解釋教學目標，并且分析了五種學習結(jié)果之間相互的支持關(guān)系，下列說法不正確的是（

）。

參考答案:

動作技能是言語信息的支持性前提條件

教育可以為國家培養(yǎng)合格的公民，體現(xiàn)了教育的(

)。

參考答案:

政治功能

小學課程內(nèi)容的組織形式有（

）

參考答案:

直線式與螺旋式###縱向組織與橫向組織###邏輯順序與心理順序

教育的兩個最基本功能是(

)。

參考答案:

促進社會發(fā)展與個體發(fā)展

根據(jù)加涅對學習結(jié)果的分類，下列屬于智慧技能的是(

)。

參考答案:

把小數(shù)換算成分數(shù)###使動詞和句子的主語一致

活動中心課程論流派又稱兒童中心課程論或經(jīng)驗課程論，以美國教育家

及其學生克伯屈等人為代表。

參考答案:

杜威

德育的起點是提高道德認識。（2017年下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

教育本來應(yīng)該是促進民主、平等的重要途徑，但實際上教育復制了原有的社會關(guān)系，再現(xiàn)了社會的不平等。這屬于教育的(

)。

參考答案:

隱性功能

直觀教學既是手段，也是目的。（2014上半年、2012下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

中國最早的學校教育形態(tài)出現(xiàn)在(

)。(2013年小學教師資格考試題)

參考答案:

夏朝

20世紀后半葉美國出現(xiàn)了一種教學組織形式，在世界各國產(chǎn)生較大影響，其特點是把大班上課、小組討論和個人自學按一定比例結(jié)合起來。這種教學組織形式是(

)。

參考答案:

特朗普制

蘇美爾文明時期小學教育的典型樣態(tài)是(

)。

參考答案:

泥板書舍

漢代的民間私學中,小學這一級別的教育機構(gòu)稱為(

)。

參考答案:

書館

片面追求升學率易造成教育的荒廢，這是教育的(

)。

參考答案:

隱性社會功能

“親其師，效其行，聽其言，信其道”所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色是(

)。

參考答案:

示范者

教學過程是一種特殊的認識過程，它區(qū)別于一般過程的特點是（

）。（2017下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

間接性、引導性和簡捷性

你是如何理解“學高為師，身正為范”的？

參考答案:

老師作為“傳道受業(yè)解惑者”首先自己要做到有足夠的知識，這樣才能去教育學生。其次作為教師，不僅對學生的學業(yè)上要有幫助，在做人方面教會學生如何以德服人，以理服人。教師是要以自身為典范，塑造學生正確的三觀

目前我國小學主要采用的教學組織形式是（

）。

參考答案:

班級授課

簡述三種教育的起源學說。

參考答案:

生物起源說:動物界中各種動物的生存本能活動心理起源說:兒童對成年人無意識的模仿勞動起源說:勞動過程中人們傳遞生產(chǎn)知識和生活知識的實際需要

簡述學校產(chǎn)生的基本條件。（2015年下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

社會生產(chǎn)力水平的提高--物質(zhì)基礎(chǔ)文字的出現(xiàn)和社會生產(chǎn)生活知識的累計--文化基礎(chǔ)腦力勞動和體力勞動的分離--人力基礎(chǔ)國家出現(xiàn)，需要專門的教育機構(gòu)培育維護統(tǒng)治的人才--現(xiàn)實需要

原始社會教育的特點主要有(

)。

參考答案:

教育在生產(chǎn)和生活中進行###教育為生產(chǎn)勞動服務(wù)###教育沒有階級性###教育手段原始

學校出現(xiàn)于(

)。

參考答案:

奴隸社會

教育活動產(chǎn)生于(

)。

參考答案:

原始社會

“再生產(chǎn)科學所需要和勞動時間，同最初生產(chǎn)科學所需要的勞動時間是無法相比的，例如學生在一小時內(nèi)就能學會二項式定理?！边@表明教學活動具有（

）。（2018上半年中學教師資格考試題）

參考答案:

簡捷性

英國教育家沛西·能認為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的不可避免的行為。這一觀點屬于（

）。（2016年下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

生物起源說

小學教育學的研究對象是_______，即發(fā)生在小學的教育現(xiàn)象、教育問題，以及小學教育規(guī)律。

參考答案:

小學教育活動

教育科學，簡稱教育學，是研究_______和_______，揭示_______的一門社會科學。換句話說，教育學的研究對象是______，教育活動的外部表現(xiàn)是教育現(xiàn)象和教育問題，而其內(nèi)在特性就是教育規(guī)律。

參考答案:

教育現(xiàn)象###教育問題###教育規(guī)律###教育活動

通過復習導入新課，楊老師發(fā)現(xiàn)學生對相關(guān)知識掌握不牢靠，于是針對性地進行了補充講解。這一教學過程具有（

）。（2017下半年小學教師資格考試題）

參考答案:

生成性

小學教育學的研究內(nèi)容是小學教育活動的基本原理和基本知識，主要包括以下幾個部分(

)。

參考答案:

小學教育學是什么###小學教育如何產(chǎn)生與發(fā)展###為什么要進行小學教育###小學教育的主體###如何辦小學教育

敏敏非常喜歡畫畫，她長大后的夢想是成為一名畫家，于是她希望能以藝術(shù)生的身份考入中國美院，但是陳老師非常反對敏敏的想法，認為學習畫畫不利于以后就業(yè)并且與敏敏家長溝通，希望家長能夠勸阻敏敏。陳老師的做法(

)。

參考答案:

錯誤，陳老師忽視了學生是具有獨立意義的人

教育與其他社會活動根本區(qū)別在于(

)。

參考答案:

有目的的培養(yǎng)人

常見的教學組織形式有

、

、

、

。

參考答案:

個別教學###班級授課###分組教學###現(xiàn)場教學

以下關(guān)于小學教育學的性質(zhì)的描述，正確的是(

)。

參考答案:

小學教育學是教育科學體系中的一個專門領(lǐng)域或者一個分支。

教學《新型玻璃》時，為了豐富小學生對玻璃的認識，張老師帶領(lǐng)學生去玻璃廠觀看玻璃的生產(chǎn)流程。這種教學方法是（

）。（2013上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

參觀法

強調(diào)學生的主體地位必然會削弱教師的主導作用。（2017年下半年中學教師資格考試題辨析題）

參考答案:

錯

在課程與教學理論的發(fā)展過程中，曾出現(xiàn)形式教育論和實質(zhì)教育論之爭。這是對哪一對關(guān)系的爭論？（

）。（2021年下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

知識與能力

下面不屬于社會本位價值取向的教育目的的是（

）。

參考答案:

教育就是靈魂的轉(zhuǎn)向

某老師的教案中寫到：“通過《落花生》的學習，讓學生對樸實無華、甘于奉獻的“落花生”精神有所體悟?！边@種教學目標所體現(xiàn)的教育目的屬于(

)。①價值性的教育目的②功能性的教育目的③內(nèi)在教育目的

④外在教育目的

參考答案:

①③

馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵包括(

)。

參考答案:

人的自由發(fā)展###人的自身的全面發(fā)展###人的才能的全面發(fā)展###人的勞動能力全面發(fā)展

“活到老，學到老”體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的(

)。

參考答案:

終身性

下列屬于個體本位論的觀點是(

)。

參考答案:

教育目的根據(jù)個人發(fā)展的需要制定###教育基本職能在于發(fā)展個人的潛能###個人價值高于社會價值

加涅的教學目標理論指出，（

）是學習者借以調(diào)節(jié)他們自己的注意、感知、記憶和思維等內(nèi)部心理過程的技能。

參考答案:

認知策略

在教育目的的價值取向上堅持社會本位論的代表人物有(

)。

參考答案:

涂爾干###孔德###赫爾巴特

小學生處于身心發(fā)展的特殊階段，其學習習慣除了具有后天養(yǎng)成、固定化、自動化、情感依賴的特征外，還呈現(xiàn)出以下四個特征：

，

，

，

。

參考答案:

從外部要求到內(nèi)部自覺###由簡單到復雜###從不穩(wěn)定到穩(wěn)定###好習慣和壞習慣不斷轉(zhuǎn)化

馬克思認為人的全面發(fā)展包括德育、智育、體育、美育、勞動教育。

參考答案:

錯

我國近代小學開端于（）

參考答案:

1878年

要培養(yǎng)小學生形成良好的學習習慣，常用的策略有哪些？

參考答案:

樹立觀念：教師要強調(diào)和引導，讓小學生充分重視，切身體會并深刻理解良好學習習慣的重要性，樹立主動養(yǎng)成良好學習習慣的觀念，這樣他們才能有意識地，自覺形成良好的習慣提出要求：教師要善于從學生的實際情況出發(fā)，逐步提出即提出具體的要求指導方法：要幫助小學生養(yǎng)成良好學習習慣，教師必須提供具體的操作方法，有時甚至需要手把手教學制定規(guī)范：小學生養(yǎng)成良好的習慣光靠自覺是不夠的，還需要有他律的力量。因此，設(shè)置有效的獎懲制度是十分有必要的反復實踐：良好學習習慣的性形成是一個漸進的過程，知道具體要求和方法還不夠，還要經(jīng)過反復練習和實踐，良好的學習習慣才能穩(wěn)固。

中國古代的“小學”指的不是（）

參考答案:

語義

新課程標準評價強調(diào)，應(yīng)建立促進學生（）的評價體系

參考答案:

全面發(fā)展

教育目的是對教育活動所要培養(yǎng)的人的個體素質(zhì)的總要求與設(shè)想，從不同的哲學觀點出發(fā)就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主觀意志的產(chǎn)物。(

)

參考答案:

錯

1902年，清政府頒布了欽定學堂章程，也稱（）

參考答案:

壬寅學制

意大利幼兒教育家洛利斯·馬拉古奇曾言：孩子是由一百組成的，孩子有一百種語言，一百只手，一百個念頭，一百種思考方式、游戲方式及說話方式。我國教育家孔子能夠根據(jù)子路、冉有的性格特點不同，面對同一個問題，卻給了不同的答案。

請回答：1.兩位教育家的思想體現(xiàn)了教師勞動的什么特點？

2.如何區(qū)分這兩個特點，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

參考答案:

兩位教育家的思想體現(xiàn)了教師勞動的復雜性和創(chuàng)造性如何區(qū)分：復雜性主要強調(diào)教師所面對的客觀現(xiàn)實的情況較多，而創(chuàng)造性主要強調(diào)的是指教師主觀的找到方法去解決這些客觀問題，針對學生的不同情況，因材施教，沒有教不會的學生，可能是教師沒有看到學生的特殊情況

新課程標準對學生評價的影響是（）

參考答案:

指導性的

癸卯學制頒布于（）

參考答案:

1903年

班級授課的教學組織形式產(chǎn)生16世紀的歐洲。發(fā)展到1632年，

在其著作《大教學論》中首次從理論上對班級授課制進行了系統(tǒng)論述。我國最早采用班級授課制的學校是1862年清政府在北京開辦的

。

參考答案:

夸美紐斯###京師同文館

癸卯學制的缺點不包括()

參考答案:

女子受教育地位的確立

義務(wù)教育與普及教育的本質(zhì)區(qū)別在于義務(wù)教育的()

參考答案:

強制性

教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)為（

）。

參考答案:

因材施教###教學方法上的不斷更新###教師需要“教育機智”

教師勞動的復雜性主要表現(xiàn)為（

）。

參考答案:

教育目的的全面性###教育任務(wù)的多樣性###勞動對象的差異性

張老師完成了一天的教學任務(wù)，還把作業(yè)拿回家批改。這體現(xiàn)了教師勞動特點的(

)。

參考答案:

連續(xù)性和廣延性

因材施教是指教師的教育對象是千差萬別的，教師必須靈活地針對每個學生的特點，對他們提出不同的要求，采用不同的教育教學方法，做到“一把鑰匙開一把鎖”，使每個學生都能夠得到發(fā)展。這體現(xiàn)了教師勞動的（

）特點。

參考答案:

創(chuàng)造性

張老師在課堂上出示了一個鐘表模型，通過對三個指針的操作，幫助小學生很快理解了“時、分、秒”的概念。這體現(xiàn)的教學原則是（

）。（2017上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

直觀性原則

教師不僅要經(jīng)常在同一個時空條件下，面對全體學生，實施統(tǒng)一的課程計劃、課程標準，還要根據(jù)每個學生的實際情況因材施教。這體現(xiàn)了教師勞動的（

）特點。

參考答案:

復雜性

基礎(chǔ)教育比義務(wù)教育所包含的教育階段要（）

參考答案:

多

以下不屬于教師勞動創(chuàng)造性的表現(xiàn)是(

)。

參考答案:

對學生思想的反復性教育

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。這句話說明教育具有(

)特點。

參考答案:

長期性

（）是一個國家基礎(chǔ)教育課程的主體部分，也是衡量一個國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要標志

參考答案:

國家課程

班級授課有一種特殊形式：

，指兩個或兩個以上年級的學生編在一個班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里，針對不同年級的學生，采取直接教學和自動作業(yè)交替的辦法進行教學的組織形式。

參考答案:

復式教學

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”體現(xiàn)的教師勞動特點是(

)。

參考答案:

示范性、主體性

教學中師生預期達到的學習結(jié)果和標準指的是（

）。

參考答案:

教學目標

中小學教師職業(yè)道德主要包括哪幾項？

參考答案:

愛國守法###愛崗敬業(yè)###關(guān)愛學生###教書育人###為人師表###終身學習

(

)是國家對教育培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著人才的質(zhì)量和規(guī)格，對教育工作具有全程性的指導作用。

參考答案:

教育目的

環(huán)境對人的發(fā)展的影響具有()

參考答案:

自發(fā)性

關(guān)于教育目的層次結(jié)構(gòu)，處于中間層次，指各級各類學校培養(yǎng)人才的要求的是(

)。

參考答案:

培養(yǎng)目標

小學教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，其專業(yè)素養(yǎng)包括教師的

、教師的

、教師的

三個方面。

參考答案:

專業(yè)知識###專業(yè)技能###專業(yè)態(tài)度

環(huán)境在人的身心發(fā)展中的作用是（）

參考答案:

提供物質(zhì)和社會條件

回答了“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”的問題的是（

）。

參考答案:

教育方針

在朱熹看來，小學是一個

、

的階段，小學教育最重要的價值就是

。

參考答案:

啟發(fā)德性###開啟智慧###修身

廣泛地說，凡是有目的地增進人的

，影響人

的活動，都是教育。

參考答案:

知識和技能###思想品德

比較宏觀、概括、抽象，通常以觀念或思想的形式對教育產(chǎn)生作用的是（

）。

參考答案:

教育目的

教師合理的知識結(jié)構(gòu)包括：

、

、

和

。

參考答案:

本體性知識###條件性知識###實踐性知識###文化知識

教育在人的發(fā)展中起主導作用，它是人的發(fā)展的（）

參考答案:

外因

教師的專業(yè)技能是指教師在實際的教育教學活動中展現(xiàn)的教師專業(yè)能力，包括教師的

和教師

。

參考答案:

教學技巧###教學能力

小學教師專業(yè)素養(yǎng)的第三個方面是教師的專業(yè)態(tài)度：包括

、

和

。

參考答案:

教育理念###專業(yè)情意###職業(yè)道德

教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）

參考答案:

教育的社會屬性

教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象，是一種培養(yǎng)人的

。

參考答案:

社會活動

通常以教育觀點和理論等的形式予以表述的是（

）。

參考答案:

學者的小學教育目標

母猴帶著小猴爬樹也是教育。

參考答案:

錯

教育生物起源說的代表人物是（）

參考答案:

勒圖爾諾與沛西.能

學完本小節(jié)之后，談?wù)勀銓πW教育的認識。

參考答案:

小學教育是指整個國家教育體系的基礎(chǔ)階段，是幫助兒童成長為合格公民的基礎(chǔ)工程，是對兒童實施的初級人文素養(yǎng)和科學知識的學校教育，是國家用立法形式確定并強制實施的國民基礎(chǔ)教育

小學教育的基本特性有（

）。

參考答案:

以全體兒童為對象###基礎(chǔ)性###以統(tǒng)一性為基本要求###全面性

學習完本小節(jié)內(nèi)容，談?wù)勀銓πW教育“基礎(chǔ)性”內(nèi)涵的理解。

參考答案:

小學教育是國家學制的基礎(chǔ)階段，以提高國民基本素質(zhì)為目標；小學教育是人生的啟蒙教育，是人生展開、知識積累、思維發(fā)展的基礎(chǔ)；小學教育內(nèi)容是社會文化中最基本的知識、技能和規(guī)范。

學科中心課程論流派又稱知識中心課程理論流派，是最早出現(xiàn)、影響最廣的課程理論，以英國教育家

、美國要素主義學者巴格萊、永恒主義學者赫欽斯和教育心理學家布魯納等人為代表。

參考答案:

斯賓塞

下列中國古代經(jīng)典教育各言，體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（

）。（2021上半年小學教師資格考試題）

參考答案:

不陵節(jié)而施

王老師在講授“磷及其化合物的性質(zhì)”時，以磷化氫的“自燃”現(xiàn)象，說明民間俗稱的“鬼火”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，對學生進行“無神論”教育。王老師在教學中主要貫徹的是？（

）（2021上半年中學教師資格試題）

參考答案:

科學性和思想性相統(tǒng)一原則

19世紀前后，人們進行了種種教學組織形式的改革，其中比較有影響的是

、

、

、

、貝爾-蘭卡斯特制等，這些教學組織形式改革都在不同程度上強調(diào)學生的主動性和自主性。

參考答案:

特朗普制###道爾頓制###設(shè)計教學法###文納特卡制

德育所追求的最高境界是

參考答案:

個體享用功能

教師在教學過程中要扮演多種角色，學生希望得到教師在學習、生活、人生等多方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福，這體現(xiàn)了教師的(

)角色。

參考答案:

朋友

與中學教育目標的“分流性”、大學教育目標的“專業(yè)性”不同，小學教育目標表現(xiàn)為鮮明的（

）特點。

參考答案:

全面性

小學教育目標規(guī)定了要“培養(yǎng)什么人”的未來方向，這體現(xiàn)了小學教育目標的（

）。

參考答案:

導向功能

小學教育目標能夠強化學生的學習動機和教師的教學動機，激發(fā)師生的教與學的主動性、積極性和創(chuàng)造性，這體現(xiàn)了小學教育目標的（

）。

參考答案:

激勵功能

小學教育目標作為衡量小學教育活動效果的根本依據(jù)和標準，體現(xiàn)了小學教育目標的（

）。

參考答案:

評價功能

學完“壓強”的概念，學生理解了“在同等壓力下，受力面積越大，壓強越小”的道理。田老師要求學生舉例說明這個原理在生活中的運用。田老師貫徹的主要教學原則是（

）。（2021年下半年中學教師資格考試題）

參考答案:

理論聯(lián)系實際

各級各類學校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體標準和要求指的是（

）

參考答案:

培養(yǎng)目標

教育目標即教育方針。

參考答案:

錯

我國的全面發(fā)展教育由德育、智育、體育、美育和勞動教育構(gòu)成。

參考答案:

對

數(shù)學課上，馬老師有意讓學習成績較差的小軍回答一個簡單的問題，并鼓勵了他。這主要體現(xiàn)的教